Aulas, Profesores y Estudiantes del futuro.

1. Aulas, profesores y estudiantes del
futuro.
Jarol Diaz
( Docente)
Evelin medina.
Lic. En educación infantil.
VI semestre.
Uniguajira
2018

2. Aprendizaje invisible.
 Los ser humanos sabemos mas de lo que podemos
decir y decir mas de los puede escribir.

3. Aprendizaje invisible
Se caracteriza por
Exclusividad
Cambiar el
aprendizaje
formal con el no
formal
Conocimiento
tácito

4. Autoaprendizaje
 Desarrollar ciertas capacidades
personales y colectivas que le permitan al
ser humano crear su propia ruta de
aprendizaje.

5. Autorregulación.
 El ser humano esta en constante proceso
de aprendizaje, esto lo lleva a tener
experiencia desde sus espacios con vida
real y pone proceso en la relación de la
teoría y la práctica.

6. Para estimular el
aprendizajes.
 Que los estudiantes puedan dialogar
sobre los planes curriculares con otros
contenidos con otros saberes que valla
mas allá del aula.

7. Procesos pendulares en
educación.
Centrándose antes en el saber hacer que
saber conocer, hoy en día encontramos un
equilibrio en la educación que va en esa
línea buscando un mejor balance tanto
habilidades cognitivas como
socioemocional.

8. Trabajo en equipo.
 El rol del docente no es de solo enseñar al
estudiante si no aprender del estudiante.

9. Aprendizaje ubicuo.
 Es la suma de momento, es conecta la
experiencia con lo nuevo adquiriendo
buenos saberes y nuevas habilidades.

10. Aprendizaje colaborativo.
 Aprender de otros, en la forma de
transferir conocimientos a otros.

11. Las escuelas del futuro.
1. Suecia: El estudiante negocia con el
docente una serie de tareas.
2. India: Crearon un centro de innovación
para niños vulnerables, trabajar con
científicos.
3. EE. UU: El estudiante tanto docente son
pensados como diseñadores.

12. Negociación alumnos
docente.
 Para construir un concepto tanto en lo
tecnológico como pedagógico.

13. Aprendizaje Auto dirigido.
 El alumno busca la forma de aprender
con la mano del docente.

14. Avances tecnológicos
Nuevas
tecnologías
pedagogías con
viejas pedagogía
Interesante lo
pedagógico y
aburrido lo
tecnológico
3 forma de
entenderla

15. Inteligencia artificial.
 Aprender y reconocer.

16. Creatividad
 Es combinar ideas para resolver
problemas , combinando también la
disciplina y el contexto que dialogan
para encontrar una solución.

17.  Perfil del profesor del siglo XXII: El docente no es el
centro de transferencia de conocimiento si no un
facilitador.
 Perfil del alumno del siglo XXII: Que cuente con
habilidades y tenga sed conocimiento, buscando
preguntas para resolver su respuestas.