1. MINITEXTO
TEMA: INTRODUCCIÓN: LOS ENIGMAS CENTRALES DEL APRENDIZAJE.
AUTOR: HOWARD GARDNER.
En qué consiste
En dar pistas para la creación de un sistema educativo capaz de producir comprensiones genuinas.
Características
Los estudiantes aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen pruebas de que algunas
personas adoptan una aproximación primordialmente lingüística al aprendizaje otras lo hacen de una manera
cuantitativa.
Cómo se hace Cuándo se hace
Mediante demostraciones prácticas o a través de Desde Niños para pronto dominan los sistemas de
interacciones con otros individuos. La inteligencia podía símbolos (hablar y entender)-experimentar mayores
medirse y reducirse a un único numero o puntaje de dificultades en la escuela (leer y escribir).
"coeficiente
Intelectual”
Para qué sirve Principales postulados
Crear un sistema educativo realmente funcional. “Aprendizaje intuitivo y aprendizaje escolar”
Que el alumno comprenda por fin lo que “Aprendiz intuitivo (natural)”
aprende. “Estudiante tradicional (aprendiz escolar)”
“Experto disciplinar”
“Siete inteligencias múltiples”
Ventajas Desventajas
Mejor rendimiento escolar Los docentes no aplican.
Fácil avance programático Limitaciones: disciplinares y epistemológicas.
Resolución de problemas de manera efectiva y Restricciones sobre lo que los estudiantes
acertada. pueden aprender.
Limitaciones: extrínsecas- históricas e
institucionales.
Limitaciones: neurobiológicas y de desarrollo.
Opinión personal
Afirmamos que la comprensión es una clave importante en el proceso de enseñanza- aprendizaje, y una forma de
alcanzar este nivel es a través del desarrollo de las ocho inteligencias propuestas por el autor Howard Gardner, pues
esta además de ser una propuesta innovadora nos permite modificar las prácticas educativas y disminuir el
tradicionalismo en el que nos vemos inmersos en nuestras clases, es por ello que es de vital importancia que en la
educación de nuestro país se moldee y ajuste con respecto a las necesidades que tiene nuestro sistema educativo
mexicano, pero sobre todo de nuestros alumnos y sociedad en general.