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Les doy la bienvenida al mundo de las
tecnologías en la educación física.
Se a creado este pawer point con la
intención de informarles de como será
este año de cursada.
Constara de 3 trimestres y en cada uno
de ellos se verá un deporte.
1er TRIMESTRE
FUTBOL
LOS CONTENIDOS A
TRABAJAR:
 Familiarización con el balón en movimiento.
 Utilizar diferentes tipos y formas de conducción
del balón, pases –recepción y remate.
 Habilidades motrices del portero (ojo- mano y ojo-
pie)
 Practica de estrategias grupales del contraataque
y defensa.
 Trabajo de capacidades condicionales: fuerza,
resistencia, velocidad y flexibilidad.
 Juego reducido y completo.
2do
TRIMESTRE
VÓLEY
 Familiarización del balón, espacio de juego y
manejo de pelota.
 Conocimiento de reglas básicas.
 Trabajos de desplazamientos, saque y recepción.
 Trabajo de cooperación y oposición.
 Desde el juego reducido de 1 vs 1 al juego formal
(6vs 6)
3er
TRIMESTRE
HANDBALL
 Familiarización con el balón
 Trabajar habilidades motrices genéricas como pique
del balón (baja, media y alta).
 Trabajo de habilidades básicas: desplazamiento,
lanzamiento, recepción, etc.
 Conocimientos de las reglas del juego formal.
 Trabajo de juego reducido ( 1 vs 1, 2 vs 2, etc) y con
superioridad numérica (2 vs 3, 3 vs 4, etc)
 Juego formal.
Se que hoy en día tenemos un fácil acceso a las
tecnologías, por eso propongo trabajar los días
que no cursemos, donde realizaran:
- Trabajos prácticos
- subiremos fotos y videos de nuestras clases
- Cronogramas escolares como los Evitas,
Intercolegiales y nuestro famoso Pridis.
- Historia, artículos, personajes, etc. del deporte
que estemos trabajando.
- Y mucho mas…
 ¿Hacen algún deporte o actividad física fuera del
ámbito escolar? ¿Cuáles?
 En base a la anterior pregunta, ¿Cuántas horas
semanales y que días?
 Educación física y Gimnasia ¿es lo mismo?
¿Cuáles son sus diferencias?
 ¿Juegan videos juegos? Si es así ¿Cuántas
horas?
 ¿Como es su registro de comida al día?
 Agua o jugo ¿Cuál elegís? ¿Por qué?
 ¿Qué crees que se evalúa en la cátedra de
Educación Física?
 ¿Qué deporte mas te gustaría ver en la
cátedra?
 ¿te gusta la educación física? ¿Por qué?
 ¿tu ámbito familiar hace deporte?
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  • 1.
  • 2. Les doy la bienvenida al mundo de las tecnologías en la educación física. Se a creado este pawer point con la intención de informarles de como será este año de cursada. Constara de 3 trimestres y en cada uno de ellos se verá un deporte.
  • 4. LOS CONTENIDOS A TRABAJAR:  Familiarización con el balón en movimiento.  Utilizar diferentes tipos y formas de conducción del balón, pases –recepción y remate.  Habilidades motrices del portero (ojo- mano y ojo- pie)  Practica de estrategias grupales del contraataque y defensa.  Trabajo de capacidades condicionales: fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.  Juego reducido y completo.
  • 6.  Familiarización del balón, espacio de juego y manejo de pelota.  Conocimiento de reglas básicas.  Trabajos de desplazamientos, saque y recepción.  Trabajo de cooperación y oposición.  Desde el juego reducido de 1 vs 1 al juego formal (6vs 6)
  • 8.  Familiarización con el balón  Trabajar habilidades motrices genéricas como pique del balón (baja, media y alta).  Trabajo de habilidades básicas: desplazamiento, lanzamiento, recepción, etc.  Conocimientos de las reglas del juego formal.  Trabajo de juego reducido ( 1 vs 1, 2 vs 2, etc) y con superioridad numérica (2 vs 3, 3 vs 4, etc)  Juego formal.
  • 9. Se que hoy en día tenemos un fácil acceso a las tecnologías, por eso propongo trabajar los días que no cursemos, donde realizaran: - Trabajos prácticos - subiremos fotos y videos de nuestras clases - Cronogramas escolares como los Evitas, Intercolegiales y nuestro famoso Pridis. - Historia, artículos, personajes, etc. del deporte que estemos trabajando. - Y mucho mas…
  • 10.  ¿Hacen algún deporte o actividad física fuera del ámbito escolar? ¿Cuáles?  En base a la anterior pregunta, ¿Cuántas horas semanales y que días?  Educación física y Gimnasia ¿es lo mismo? ¿Cuáles son sus diferencias?  ¿Juegan videos juegos? Si es así ¿Cuántas horas?  ¿Como es su registro de comida al día?  Agua o jugo ¿Cuál elegís? ¿Por qué?
  • 11.  ¿Qué crees que se evalúa en la cátedra de Educación Física?  ¿Qué deporte mas te gustaría ver en la cátedra?  ¿te gusta la educación física? ¿Por qué?  ¿tu ámbito familiar hace deporte? ¿Cuáles?  ¿Qué deporte no te gusta? ¿Por qué?