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PALANCAS 
FABER ROMAN 
10-1
La palanca de primer grado permite situar la carga (R, 
resistencia) a un lado del fulcro y el esfuerzo (P, potencia) al 
otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas 
aplicaciones (alicates, patas de cabra, balancines...). Esto 
nos permite conseguir que la potencia y la resistencia 
tengan movimientos contrarios cuya amplitud 
(desplazamiento de la potencia y de la resistencia) 
dependerá de las respectivas distancias al fulcro. En la 
palanca de primer grado, el Punto de apoyo se encuentra 
situado entre la Potencia y la Resistencia. Ejemplos balanza, 
alicate, tijera, tenaza.
La palanca de segundo grado permite situar la carga (R, 
resistencia) entre el fulcro y el esfuerzo (P, potencia). Con 
esto se consigue que el brazo de potencia siempre será 
mayor que el de resistencia (BP>BR) y, en consecuencia, el 
esfuerzo menor que la carga (P<R). Este tipo de palancas 
siempre tiene ganancia mecánica. 
Se caracterizan porque la Resistencia se encuentra entre el 
Punto de apoyo y la fuerza. Ejemplos carretilla, 
rompenueces, destapador de botellas.
La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo (P, 
potencia) entre el fulcro (F) y la carga (R, resistencia). Con 
esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre 
será mayor que el de la potencia (BR>BP) y, en 
consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga (P>R). Este 
tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica. La 
fuerza esta entre el punto de apoyo y la resistencia. 
Ejemplos pinza de depilar, martillo y caña de pescar.
 “Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo” dijo Arquímedes en el siglo II 
a.c. 
 Pero el pensador olvidó mencionar que para hacerlo necesitaba energía. La 
energía de sus 
 brazos sobre la barra. 
 En todas o casi todas las actividades diarias encontramos la necesidad de 
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  • 2. La palanca de primer grado permite situar la carga (R, resistencia) a un lado del fulcro y el esfuerzo (P, potencia) al otro, lo que puede resultar muy cómodo para determinadas aplicaciones (alicates, patas de cabra, balancines...). Esto nos permite conseguir que la potencia y la resistencia tengan movimientos contrarios cuya amplitud (desplazamiento de la potencia y de la resistencia) dependerá de las respectivas distancias al fulcro. En la palanca de primer grado, el Punto de apoyo se encuentra situado entre la Potencia y la Resistencia. Ejemplos balanza, alicate, tijera, tenaza.
  • 3.
  • 4. La palanca de segundo grado permite situar la carga (R, resistencia) entre el fulcro y el esfuerzo (P, potencia). Con esto se consigue que el brazo de potencia siempre será mayor que el de resistencia (BP>BR) y, en consecuencia, el esfuerzo menor que la carga (P<R). Este tipo de palancas siempre tiene ganancia mecánica. Se caracterizan porque la Resistencia se encuentra entre el Punto de apoyo y la fuerza. Ejemplos carretilla, rompenueces, destapador de botellas.
  • 5.
  • 6. La palanca de tercer grado permite situar el esfuerzo (P, potencia) entre el fulcro (F) y la carga (R, resistencia). Con esto se consigue que el brazo de la resistencia siempre será mayor que el de la potencia (BR>BP) y, en consecuencia, el esfuerzo mayor que la carga (P>R). Este tipo de palancas nunca tiene ganancia mecánica. La fuerza esta entre el punto de apoyo y la resistencia. Ejemplos pinza de depilar, martillo y caña de pescar.
  • 7.
  • 8.  “Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo” dijo Arquímedes en el siglo II a.c.  Pero el pensador olvidó mencionar que para hacerlo necesitaba energía. La energía de sus  brazos sobre la barra.  En todas o casi todas las actividades diarias encontramos la necesidad de energía.  Desde las que lleva a cabo un ser humano, como caminar, comer, hablar, hasta el  funcionamiento de una fábrica o el lanzamiento de un cohete al espacio