1. Taller # 1 de seminario de investigación
Tutor (A)
Ernesto parra
Programa:
Psicología
Universidad nacional y a distancia
Florencia – Caquetá
2013

2. Qué es investigación?
La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de
nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes
de carácter científico.
Cuando se hace investigación?
Unainvestigación se hace para saber algo específico de un tema, el tema tú lo
escoges, puedes hacerla de cualquier cosa, solo debes de saber qué es lo que
quieres investigar, después haces una serie de preguntas que quisieras saber de
ese tema, lo que te lleva a la hipótesis y una vez teniendo una hipótesis solo basta
investigar o buscar toda la información que necesitas para responder esas
preguntas
Porqué se hace Investigación?
Existen muchas maneras de hacer ciencia y por lo tanto modos de investigar. En
el pasado muchos investigadores hicieron sus descubrimientos por querer estudiar
anomalías, fenómenos o casos raros que surgieron en una investigación. Al seguir
su curiosidad y luego de un trabajo de investigación indagaron grandes incógnitas,
algunos de utilidad para la humanidad, otros más teóricos, que impulsaron el
conocimiento general. Durante este proceso todo investigador enfrenta errores y
va perfeccionando sus métodos y técnicas, trabajando en equipo o solo de manera
sistemática ya que la ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos sobre
una realidad. Esta realidad suele ser observable y en algunos casos medibles,
obteniendo los resultados a través del método científico.
Que es el método Científico?
El método
científico se
refiere
al
conjunto
de
pasos
necesarios
para
obtener conocimientos válidos (científicos) mediante instrumentos confiables. Este
método intenta proteger al investigador de la subjetividad.

3. Consta de la observación, la cual conlleva a una hipótesis, la que hay que
comprobar o desechar. Asimismo de una predicción, de la verificación o
experimentación en el laboratorio, ya que todo evento de la naturaleza debe ser
tratado de duplicar para que sea efectiva la comprobación de la hipótesis. Por
último, refutar o demostrar la hipótesis, por medio del paso anterior. Todo esto, se
concluye con conclusiones.
El método científico se basa en la reproducibilidad (la capacidad de repetir un
determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona) y la
falsabilidad (toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada).
Qué es el método Empírico?
el método empírico es, dentro de cualquier proceso, algo que haces a partir de
conocimiento adquirido por experiencia, por ejemplo cuando montas una bicicleta,
no hay un método científico probado estadísticamente que puedas seguir para
aprender a conducirla, tu solamente la tomas y pedaleas (aunque al principio no
puedas, después ya te acostumbras), ya que adquieres el conocimiento,
únicamente lo repites sin saber el fundamento ni nada
Qué es Investigación Educativa?
La investigación educativa permite generar, explorar y potenciar las formas de
relación entre los sujetos con los saberes, con las instituciones y con los actores
educativos. Es un proceso sistemático, que se convierte en una conciencia crítica
sobre la realidad, para poner en evidencia cómo los sujetos se ven involucrados
en las prácticas escolares, para proponer alternativas de mejoramiento o de
invención de las cosas.

4. Cuáles son los métodos de investigación?
Método
empírico-analítico:
Conocimiento
auto
correctivo
y
progresivo.
Características de las ciencias naturales y sociales o humanas. Caracteriza a las
ciencias descriptivas. Es el método general más utilizado. Se basa en la lógica
empírica. Dentro de éste podemos observar varios métodos específicos con
técnicas particulares. Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a
revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.
Método experimental: Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un
método
independiente
del
método
empírico,
considerándose
a
su
vez
independiente de la lógica empírica su base, la lógica experimental. Comprende a
su vez:
Método hipotético deductivo. En el caso de que se considere al método
experimental como un método independiente, el método hipotético deductivo
pasaría a ser un método específico dentro del método empírico analítico, e incluso
fuera de éste.
Método de la observación científica: Es el propio de las ciencias descriptivas.
Método de la medición: A partir del cual surge todo el complejo empíricoestadístico.
Método hermenéutico: Es el estudio de la coherencia interna de los textos, la
Filología, la exégesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia de las
normas
y
principios.
Método dialéctico: La característica esencial del método dialéctico es que

5. considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen
al
materialismo
histórico.
Método fenomenológico. Conocimiento acumulativo y menos auto correctivo.
Método histórico. Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los
objetos en su sucesión cronológica. Para conocer la evolución y desarrollo del
objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las
etapas
principales
de
su
desenvolvimiento
y las
conexiones
históricas
fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de
la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia.
Método sistémico. Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de
sus componentes, así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan
por
un
lado
la
estructura
del
objeto
y
por
otro
su
dinámica.
Método sintético. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos
aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos
elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una
nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El
investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una
explicación
tentativa
que
someterá
a
prueba.
Método lógico. Es otra gran rama del método científico, aunque es más clásica y
de menor fiabilidad. Su unión con el método empírico dio lugar al método
hipotético deductivo, uno de los más fiables hoy en día.
Método lógico deductivo: Mediante él se aplican los principios descubiertos a
casos particulares, a partir de un enlace de juicios. Destaca en su aplicación el
método
de
extrapolación.
Se
divide
en:

6. Método deductivo directo de conclusión inmediata: Se obtiene el juicio de una sola
premisa, es decir que se llega a una conclusión directa sin intermediarios.
Método deductivo indirecto o de conclusión mediata: La premisa mayor contiene la
proposición universal, la premisa menor contiene la proposición particular, de su
comparación resulta la conclusión. Utiliza silogismos.
Método lógico inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares,
se eleva a conocimientos generales. Destaca en su aplicación el método de
interpolación. Se divide en:
Método inductivo de inducción completa: La conclusión es sacada del estudio de
todos los elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es
posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto
de estudio y además, cuando sabemos que el conocimiento generalizado
pertenece a cada uno de los elementos del objeto de investigación.
Método inductivo de inducción incompleta: Los elementos del objeto de
investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al
sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita
hacer generalizaciones. Éste a su vez comprende:
- Método de inducción por simple enumeración o conclusión probable. Es un
método utilizado en objetos de investigación cuyos elementos son muy grandes o
infinitos. Se infiere una conclusión universal observando que un mismo carácter se
repite en una serie de elementos homogéneos, pertenecientes al objeto de
investigación, sin que se presente ningún caso que entre en contradicción o
niegue el carácter común observado. La mayor o menor probabilidad en la
aplicación del método, radica en el número de casos que se analicen, por tanto
sus conclusiones no pueden ser tomadas como demostraciones de algo, sino

7. como posibilidades de veracidad. Basta con que aparezca un solo caso que
niegue la conclusión para que esta sea refutada como falsa.
- Método de inducción científica. Se estudian los caracteres y/o conexiones
necesarios del objeto de investigación, relaciones de causalidad, entre otros.
Guarda enorme relación con el método empírico.
Analogía: Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos
objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también
semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre válidos.
Qué es investigación Cualitativa?
Investigación cualitativa es un término que se aplica a una amplia gama de
métodos para el manejo de materiales relativamente no estructurados y que no se
han reducido correctamente a números. Al trabajar con transcripciones de
entrevistas, grupos focales o archivos de audio o video, o con notas de campo u
otros documentos, los investigadores buscan lograr una comprensión nueva de
una situación, experiencia o proceso. Los objetivos varían desde la total
comprensión de un proceso a lo largo del tiempo hasta el descubrimiento e
ilustración rápida de los temas.
Qué es investigación Cuantitativa?
La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos
cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas, vale decir
que la investigación cuantitativa estudia la asociación o relación entre las variables
que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación de los
resultados.

8. Qué es praxis?
La praxis aparece como una etapa necesaria en la construcción de conocimiento
válido. A diferencia de la teoría, que es desarrollada en las aulas y se focaliza en
la abstracción intelectual, la praxis se hace presente cuando dichas ideas son
experimentadas en el mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva
de
sus
resultados.
Qué es conocimiento?
El conocimiento se define a través de una disciplina llama epistemología, una
doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La
epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como
veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo.
Que es Sociedad?
El término sociedad es utilizado indistintamente para referirse a comunidades de
animales (hormigas, abejas, topos, primates...) y de seres humanos. La diferencia
esencial existente entre las sociedades animales y las humanas es, más allá de su
complejidad, la presencia de cultura como rasgo distintivo de toda sociedad
humana.