1. Taller de seminario de investigación
Tutor (A)
Ernesto parra
Programa:
Psicología
Presentado por:
Brayan Steven Rivera
Universidad nacional y a distancia
Florencia – Caquetá
2013

2. Qué es investigación?
La investigación es razonada una actividad humana ubicada a la producción de
nuevos conocimientos y su diligencia para la solución a problemas o interrogantes
de carácter científico.
Cuando se hace investigación?
Unainvestigación se hace para saber algo determinado de un tema, el
argumentotú lo escoges, puedes hacerla de cualquier cosa, solo debes de saber
qué es lo que quieres poner en claro, teniendo una hipótesis solo basta investigar
o buscar toda la información que necesitas para aclarar interrogantes.
Porqué se hace Investigación?
Hay maneras de hacer ciencia y por lo tanto modos de investigar, En el pasado
muchos investigadores hicieron sus hallazgos por querer estudiar anomalías,
fenómenos o casos raros que surgieron en una investigación, al seguir su
curiosidad y luego de un trabajo de investigación indagaron grandes incógnitas,
algunos de utilidad para la humanidad, otros más hipotéticos, que impulsaron el
conocimiento global, durante este proceso todo investigador enfrenta errores y va
perfeccionando sus métodos y técnicas, trabajando en equipo o solo de manera
metodología ya que la ciencia es un conjunto de instrucciones sistemáticas sobre
una situación, esta realidad suele ser observable y en algunos casos medibles,
obteniendo los resultados a través del método científico.
Que es el método Científico?
El método científico se refiere al conjunto de pasos ineludibles para
obtener conocimientos válidos (científicos) mediante materiales confiables, este
método intenta proteger al investigador de la subjetividad.
Consta de la observación, la cual conlleva a una hipótesis, la que hay que
comprobar o desechar. Asimismo de una predicción, de la verificación o

3. experimentación en el laboratorio, ya que todo evento de la naturaleza debe ser
tratado de duplicar para que sea efectiva la comprobación de la hipótesis. Por
último, refutar o demostrar la hipótesis, por medio del paso anterior. Todo esto, se
concluye con conclusiones.
El método científico se basa en la reproducibilidad (la capacidad de repetir un
determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona) y la
falsabilidad (toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada).
Qué es el método Empírico?
El método empírico es, dentro de cualquier proceso, algo que haces a partir de
conocimiento adquirido por experiencia, por ejemplo cuando montas una bicicleta,
no hay un método científico probado estadísticamente que puedas seguir para
instruirse a conducirla, solamente la tomas y acelerasal principio no podrás, ya
que adquieres el conocimiento lo aras por inercia, sin saber cómo fue creada
únicamenterepites lo que te interesa.
Qué es Investigación Educativa?
La investigación educativa permite generar, examinar y potenciar las formas de
relación entre los sujetos con los saberes, con las instituciones y con los actores
educativos, es un proceso sistemático, que se convierte en una conciencia crítica
sobre la realidad, para poner en evidencia cómo los sujetos se ven involucrados
en las prácticas escolares, para plantear alternativas de progreso o de invención
de las cosas.
Cuáles son los métodos de investigación?
Son 18 métodos los cuales son:
Método empírico-analítico, método experimental, Método hipotético deductivo,
Método de la observación científica, Método de la medición, Método hermenéutico,
Método dialéctico, Método fenomenológico, Método histórico, Método sistémico,

4. Método sintético, Método lógico, Método deductivo indirecto o de conclusión
mediata, Método lógico inductivo, Método inductivo de inducción completa,
Método de inducción por simple enumeración o conclusión probable, Método de
inducción científica, analogía.
Método empírico-analítico:
Conocimiento auto correctivo y progresivo. Características de las ciencias
naturales y sociales o humanas. Caracteriza a las ciencias descriptivas. Es el
método general más utilizado. Se basa en la lógica empírica. Dentro de éste
podemos observar varios métodos específicos con técnicas particulares. Se
distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente
cada uno de ellos por separado.
Método experimental:
Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un método
independiente del método empírico, considerándose a su vez independiente de la
lógica empírica su base, la lógica experimental. Comprende a su vez:
Método hipotético deductivo:
En el caso de que se considere al método experimental como un método
independiente, el método hipotético deductivo pasaría a ser un método específico
dentro del método empírico analítico, e incluso fuera de éste.
Método de la observación científica:
Es el propio de las ciencias descriptivas.

5. Método de la medición:
A partir del cual surge todo el complejo empírico-estadístico.
Método hermenéutico:
Es el estudio de la coherencia interna de los textos, la Filología, la exégesis de
libros sagrados y el estudio de la coherencia de las normas y principios.
Método dialéctico:
La característica esencial del método dialéctico es que considera los fenómenos
históricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico.
Método fenomenológico:
Conocimiento acumulativo y menos auto correctivo.
Método histórico:
Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su
sucesión cronológica. Para conocer la evolución y desarrollo del objeto o
fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas
principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales.
Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su
condicionamiento a los diferentes períodos de la historia.
Método sistémico:
Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes,
así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la
estructura del objeto y por otro su dinámica.
Método sintético:

6. Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y
se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión
racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta
más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones
en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a
prueba.
Método lógico:
Es otra gran rama del método científico, aunque es más clásica y de menor
fiabilidad. Su unión con el método empírico dio lugar al método hipotético
deductivo, uno de los más fiables hoy en día.
Método lógico:
Mediante él se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de
un enlace de juicios. Destaca en su aplicación el método de extrapolación. Se
divide en:
Método deductivo directo de conclusión inmediata:
Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusión
directa sin intermediarios.
Método deductivo indirecto o de conclusión mediata:
La premisa mayor contiene la proposición universal, la premisa menor contiene la
proposición particular, de su comparación resulta la conclusión. Utiliza silogismos.
Método lógico inductivo:
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales. Destaca en su aplicación el método de interpolación. Se divide en:

7. Método inductivo de inducción completa:
La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto
de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el
número de elementos que forman el objeto de estudio y además, cuando sabemos
que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos de
investigación.
Método inductivo de inducción incompleta:
Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados
en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra
representativa, que permita hacer generalizaciones. Éste a su vez comprende:
Método de inducción por simple enumeración o conclusión probable:
Es un método utilizado en objetos de investigación cuyos elementos son muy
grandes o infinitos. Se infiere una conclusión universal observando que un mismo
carácter se repite en una serie de elementos homogéneos, pertenecientes al
objeto de investigación, sin que se presente ningún caso que entre en
contradicción o niegue el carácter común observado. La mayor o menor
probabilidad en la aplicación del método, radica en el número de casos que se
analicen, por tanto sus conclusiones no pueden ser tomadas como
demostraciones de algo, sino como posibilidades de veracidad. Basta con que
aparezca un solo caso que niegue la conclusión para que esta sea refutada como
falsa.
Método de inducción científica:
Se estudian los caracteres y/o conexiones necesarios del objeto de investigación,
relaciones de causalidad, entre otros. Guarda enorme relación con el método
empírico.

8. Analogía:
Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la
probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. Los
razonamientos analógicos no son siempre válidos.
Qué es investigación Cualitativa?
Investigación cualitativa es un término que se aplica a una amplia gama de
métodos para el manejo de materiales relativamente no estructurados y que no se
han reducido correctamente a números. Al trabajar con transcripciones de
entrevistas, grupos focales o archivos de audio o video, o con notas de campo u
otros documentos, los investigadores buscan lograr una comprensión nueva de
una situación, experiencia o proceso. Los objetivos varían desde la total
comprensión de un proceso a lo largo del tiempo hasta el descubrimiento e
ilustración rápida de los temas.
Qué es investigación Cuantitativa?
La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos
cuantitativos o numéricos sobre variables previamente determinadas, vale decir
que la investigación cuantitativa estudia la asociación o relación entre las variables
que han sido cuantificadas, lo que ayuda aún más en la interpretación de los
resultados.
Qué es praxis?
La praxis aparece como una etapa necesaria en la construcción de conocimiento
válido, a diferencia de la teoría, que es desarrollada en las aulas y se focaliza en
la abstracción intelectual, la praxis se hace presente cuando dichas ideas son
experimentadas en el mundo físico para continuar con una contemplación reflexiva
de sus resultados.

9. Qué es conocimiento?
El conocimiento se define a través de una disciplina llama epistemología, una
doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La
epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como
veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo.
Que es Sociedad?
El término sociedad es utilizado para referirse a comunidades de animales
(hormigas, abejas, topos, primates...) y de seres humanos. La diferencia esencial
existente entre las sociedades animales y las humanas es, más allá de su
complejidad, la presencia de cultura como rasgo distintivo de toda sociedad
humana.

10. Referencia
Modulo seminario de investigación
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp%C3%ADrico-anal%C3%ADtico
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110802180921AAv9bbo
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Metodo-HipoteticoDeductivo.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp%C3%ADrico-anal%C3%ADtico
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/10/08/metodo-hermeneutico/
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/10/08/metodo-dialectico/
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_hist%C3%B3rico
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/10/08/metodo-fenomenologico/
http://tiposdemetodosdeinstigacion.blogspot.com/2012/09/metodo-sistematico.html
http://html.rincondelvago.com/metodo-analitico-y-sintetico.html
http://definicion.de/metodo-deductivo/
http://es.scribd.com/doc/37862041/METODO-LOGICO-INDUCTIVO
http://www.lizardo-carvajal.com/la-induccion-como-metodo-de-investigacion-cientifica/
http://es.slideshare.net/rathez/metodos-de-investigacion-4261987
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100312082731AAeTI42