Los Métodos Generales.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
Los Métodos Generales.
Integrante:
Paola Torres.
CI: 25.630.303

2. Método Deductivo.
Es importante que señalemos que
cuando las proposiciones son
verdaderas el razonamiento
deductivo será válido y por ende no
habrá manera que la conclusión no
lo sea también.
El método deductivo parte de unas ideas generales que
son aceptadas como satisfactorias y a partir de ellas se
deducen una serie de suposiciones que luego se
contrastan con los datos concretos de la realidad.
.
Importancia
Característicasel método de deductivo: en la ciencia y
principalmente en la geometría: se basa en
ir encadenando conocimientos que se
suponen verdaderos de manera tal que se
obtienen de nuevos conocimientos; es
decir, es aquel que combina principios
necesarios y simples(axiomas postulados
,teoremas, conceptos no definidos,
definiciones, etc.) para deducir nuevas
proposiciones. También se llama método
analítico o indirecto cuya característica es
que va de la general a lo particular
Ejemplo:1º si admitimos que los
ángulos interiores de un triángulo
suman 180º se "deduce" que los
ángulos agudos de un triángulo
rectángulo suman 90º. la
integración del razonamiento
inductivo y el deductivo dan lugar al
método que nos lleva a la
comprobación y demostración de
leyes, principios o reglas
formuladas por la inducción.
Tipos
Método de
Observación
Método
Inductivo
Proceso de
conocimiento por
el cual se perciben
deliberadamente
ciertos rasgos
existentes en el
objeto de
conocimiento.
Proceso de
conocimiento que
se inicia por la
Observación de
fenómenos
particulares con el
propósito de llegar
a conclusión y
premisas
generales que
pueden ser
aplicadas a
situaciones
similares a la
observación.
Proceso de conocimiento
que procede de lo simple
a lo complejo, de la causa
a los efectos, de la parte
al todo, de los principios
a
las consecuencias.
Método de
Análisis
Proceso de
conocimiento
que se inicia
por la
identificación
de cada una
de las partes
que
caracterizan
una realidad.
Método
Comparativo
El método
comparativo es
una parte
fundamental de las
técnicas de la
lingüística
histórica.
Método de
Síntesis
Método
Dialéctico
La característica esencial del
método dialéctico es que
considera los fenómenos
históricos y sociales en
continuo movimiento.
Principios
El método deductivo
es un método
científico que
considera que la
conclusión se halla
implícita dentro las
premisas. Esto
quiere decir que las
conclusiones son
una consecuencia
necesaria de las
premisas: cuando
las premisas
resultan verdaderas
y el razonamiento
deductivo tiene
validez, no hay
forma de que la
conclusión no sea
verdadera.
Desventajas
Ventajas
* La
conclusión es
el final del
producto no el
punto del
comienzo.
* Es más
efectivo para
corregir
errores.
* Es fácil para
personas con
o sin
experiencia.
*Es que constata y
describe lo que
existe sin
profundizar sus
causas y
relaciones.
Requiere de mayor
cantidad de
situaciones, hechos
o aspectos
particulares de lo
que se esta
investigando.

3. Método
Inductivo
El método inductivo o
inductivismo es aquel método
científico que obtiene
conclusiones generales a partir
de premisas particulares.
Tipos
Principios
Características
Importancia
Es importante tener en cuenta que,
pese a que se parta de premisas
verdaderas, la conclusión puede
resultar falsa.
Ejemplo
Un ejemplo de
razonamiento
inductivo es el
siguiente:
“Lionel Messi
es argentino y
juega al fútbol
Este es el método científico más usual, en el que
pueden distinguirse estas básicas etapas: • La
observación de los hechos para su registro • La
clasificación y el estudio de estos hechos • La
derivación inductiva que parte de los hechos y
permite llegar a una generalización
Existen dos tipos de inductivismo: • El
completo: la conclusión va mas allá de los
datos que aportan las proposiciones • El
incompleto: es un razonamiento deductivo, el
cual no da mucha información
Método de conocimiento que permite obtener por
generalización un enunciado general a partir de
enunciados que describen casos particulares. La
inducción se considera completa cuando se han
observado todos los casos particulares, por lo que
la generalización a la que da lugar se considera
válida.

4. Análisis
Importancia Consiste en la separación de las
partes de un todo a fin de estudiar
las por separado así como
examinar las relaciones entre ellas.
Características
Tipos
Todos los métodos de
análisis entrañan
incertidumbre en cuanto a los
resultados que producen, lo
cual ha de tenerse en cuenta
al seleccionar el método que
habrá de utilizarse con un
determinado fin. Esta
incertidumbre puede tener
consecuencias importantes
cuando se ha de adoptar una
medida en relación con un
nivel particular de analito. No
deberá haber equívocos
entre el cliente y el analista
con respecto al modo en que
han de utilizarse los datos
para que ofrezcan resultados
de "calidad" ("idóneos para el
fin a que están destinados").
El método elegido para
el análisis deberá ser
adecuado al fin para el
que se requieren los
resultados.
Cuando se aplique un
método de análisis a
materiales de ensayo,
deberán conocerse sus
características de
rendimiento en el
laboratorio.
Todo método de
análisis aplicado a
materiales de ensayo
deberá vigilarse de
modo constante y llevar
asociados
procedimientos de
control de calidad.
El analista que aplique
un método de análisis a
materiales de ensayo
deberá haber
demostrado su
competencia al
respecto.
Deberá haber pruebas
documentales de que
todos estos principios
se respetan.
Principios
Ejemplo.
El análisis de los estado
financieros, se toman en renglones
a fin de explorar algunas de las
relaciones que no son evidentes por
sí mismos.
Método
científico:
Quiere descubrir
la realidad de los
hechos y estos al
ser descubiertos,
deben a su vez
guiar el uso del
método.
Método
Racional.
El método
racional es
llamado así por
los asuntos a los
cuales se lo
aplica no son
realidades,
hechos o
fenómenos
susceptibles de
comprobación
experimental. Las
disciplinas que lo
integran
principalmente
las diversas
áreas de la
filosofía
Las características de
los métodos enunciados
anteriormente, es fácil
concluir que todos ellos
se relacionan y
complementan. A partir
del método analítico se
observan fenómenos
singulares; con la
inducción se formulan
leyes universales;
mediante el método
deductivo se aplican
esas leyes a situaciones
particulares y a través
de la síntesis se
integran conocimientos
aparentemente no
relacionados.
Por otra parte, existe
una íntima relación
entre el método
deductivo y el sintético
al igual que entre el
método inductivo y el
analítico, ya que la
inducción puede
considerarse como un
análisis y la deducción
como una parte de la
síntesis.

5. Método Sintético
La síntesis es un procedimiento
mental que tiene como meta la
comprensión cabal de la esencia de
lo que ya conocemos en todas sus
partes y particularidades.90
Importancia
Muchas veces hemos oído
hablar o hemos leído la palabra
Síntesis, utilizada en una gran
variedad de contextos,
aplicándose no solo en lo que
respecta al Ámbito Escolar, sino
también en distintas
conversaciones entre personas,
hasta en las Ciencias
Biológicas, donde se explican
distintos fenómenos y procesos
químicos, por lo que
destacamos que esta palabra
tiene muchas aplicaciones,
siempre partiendo de Elementos
Aislados, que mediante un
ordenamiento en particular o
aplicando un Método de
Trabajo, podemos obtener un
producto final.
Ejemplo, el agua o un todo
concreto de pensamiento
(una hipótesis o ley). En
otros términos,
Características
· Observación de un fenómeno, sus hechos, comportamiento, partes y
componentes.
· Descripción. Identificación de todos sus elementos, partes y
componentes para poder entenderlo.
· Examen crítico. Es la revisión rigurosa de cada uno de los elementos de
un todo.
Tipos
síntesis que puede ser simple
o compleja. Asimismo, todos
los materiales pueden ser
simples (un organismo
unicelular) o complejos (un
animal mamífero); las
sociedades pueden ser
relativamente simples (una
comunidad primitiva) o
complejas (una sociedad
industrial).
Principios
Es un proceso
mediante el cual se
relacionan hechos
aparentemente
aislados y se formula
una teoría que unifica
los diversos
elementos. Consiste
en la reunión racional
de varios elementos
dispersos en una
nueva totalidad, este
se presenta más en el
planteamiento de la
hipótesis. El
investigador sintetiza
las superaciones en
la imaginación para
establecer una
explicación tentativa
que someterá a
prueba.

6. Método Experimental
Tipos
El método empírico es un
modelo de investigación
científica, que se basa en la
experimentación y la lógica
empírica, que junto a la
observación de fenómenos y
su análisis estadístico, es el
más usado en el campo de
las ciencias sociales y en las
ciencias naturales
Dos tipos de
variables: la
variable
dependiente y
la variable
independiente.
La variable
que manipula
el
experimentad
or se
denomina
variable
independiente.
La variable
que se refiere
a la conducta
que nos
interesa medir
es la variable
dependiente.
Ejemplo: El científico
continúa observando y
deduce que las mujeres
parecen sufrir más
rápidamente los efectos del
alcohol. También se da
cuenta que la masa corporal
también parece estar
relacionada con la resistencia
a la bebida. Por último se da
cuenta que las personas que
suelen beber habitualmente
han desarrollado cierta
resistencia y que si ya se
habla de alcohólicos sucede
justo al contrario y se
emborrachan muy rápido.
Principios Importancia Características
Objetivo primordial → Búsqueda
de explicaciones causales
¾ Única fuente de variación la
debida a la VI
¾ Características
z Manipulación de la variable
independiente
z Control de variables extrañas
z Asignación aleatoria de los
sujetos a los grupos
La Investigación experimental
es un tipo de investigación que
bien utiliza experimentos y los
principios encontrados en el
método científico. Los
experimentos pueden ser
llevados a cabo en el
laboratorio o fuera de él. Estos
generalmente involucran un
número relativamente pequeño
de personas y abordan una
pregunta bastante enfocada.
Los experimentos son más
efectivos para la investigación
explicativa y frecuentemente
están limitados a temas en los
cuales el investigador puede
manipular la situación en la
cual las personas se hallan.
El control de variables es una de
las fases más importantes en la
planificación y
realización de experimentos
(requiere una particular vigilancia
por parte del experimentador). La
palabra “control” implica que el
experimentador posee cierto
poder sobre las condiciones de
su
experimento, es capaz de
manipular variables en un
esfuerzo por llegar a una
conclusión firme.
Así, en un primer sentido
usaremos el término control para
referirnos a como un
experimentador
controla su V.I. cuando la varía
de forma específica y conocida.
En un segundo sentido
utilizaremos el término control
referido al control de las variables
extrañas (variable que actúa
adicionalmente a la variable
independiente).
Ventajas
a). El experimentador puede hacer que el evento ocurra cuando lo desee, de
manera que puede estar perfectamente preparado para observarlo con precisión.
b).Puede repetir la observación bajo las mismas condiciones para verificarla, y puede
describir su condiciones dando oportunidad a otros experimentadores de repetirla,
realizando una comprobación independiente de sus resultados.
c). Puede variar las condiciones sistemáticamente y notar las variaciones de sus
resultados.
Por tanto, en los otros métodos que no son experimentales los sucesos son
relacionados
para ser estudiados, en un experimento son producidos y controlados.