SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Docente: Fabiola Junco Changanaquí
Un buen vestigio de la existencia de naipes en el Perú en
fechas tempranas, lo constituyen los encontrados en las
exca- vaciones arqueológicas en HuacaTres Palos.
SIGNOS AUXILIARES
químico-farmacéutico
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
Signo de unión entre palabras.
Signo de división de palabras al
final de la línea.
GUIÓN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
Se utilizan:
Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que,
sacudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus
cenizas,…
Las palabras solo pueden dividirse en
sílabas: ciu – dad.:
Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón:
En las palabras con prefijo, aun cuando la
tensión no coincida con la separación en
sílabas: des-autorizado.
1
2
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
Se evitará dejar una vocal sola
al final de la línea: atra- par (no
a-trapar).
La x siempre irá unida a la vocal
que le sigue: co-ne-xión.
3
5
La h precedida de consonante
se escribecon la sílaba a la que
pertenece (con la vocal): inhalar.
4
Me volví a encontrar en aquella calle oscura (habían
pasado diez años) y le pregunté su nombre, porque ya
no lo recordaba.
Zapatera:(Entra dando un fuerte portazo). Ya sabía yo
que con esta clase de gente no se podía hablar ni un
segundo...
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
PARÉNTESIS
Para encerrar las acotaciones del autor en
obras teatrales.
Para insertar en un enunciado, una información
complementaria o aclaratoria.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
Se utilizan:
Luis LlorensTorres (1876-1944) fundó la Revista de las Antillas
El traje costó $110.00 (ciento diez dólares) en una venta especial.
Para intercalar frases, aclaratorias:
Para intercalar información adicional, como por
ejemplo: explicaciones, páginas de un libro, de fechas ,
y otros datos.
La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene vocales.
En las traducciones de palabras extranjeras
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que,
sacudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas,…
Las palabras solo pueden dividirse en sílabas: ciu – dad.:
Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón:
En las palabras con prefijo, aun cuando la tensión no
coincida con la separación en sílabas: des-autorizado.
1
2
Teórico – práctico
Político- social
Para separar palabras compuestas:
TAREA DOMICILIARIA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII
Tema: Paréntesis y Guión
CREA UN TEXTO DONDE
UTILICES CUATRO GUIONESY
CUATRO PARÉNTESIS.
SUBRÁYALOS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Procesos morfológicos de formación de palabras
Procesos morfológicos de formación de palabrasProcesos morfológicos de formación de palabras
Procesos morfológicos de formación de palabras
Laura Candia
 
Estructura de la palabra. fonemas y palabras
Estructura de la palabra. fonemas y palabrasEstructura de la palabra. fonemas y palabras
Estructura de la palabra. fonemas y palabras
Julita Trápaga
 
Estructura de la palabra
Estructura de la palabraEstructura de la palabra
Estructura de la palabra
angely25
 
Estructura Palabras
Estructura PalabrasEstructura Palabras
Estructura Palabras
guest39b5252
 
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lenguaLos nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
lojeda69
 

La actualidad más candente (20)

21 _conoce_la_lengua__familia_de_palabras
21  _conoce_la_lengua__familia_de_palabras21  _conoce_la_lengua__familia_de_palabras
21 _conoce_la_lengua__familia_de_palabras
 
A dafne-garcilaso-de-la-vega-1234548926075124-1[1]
A dafne-garcilaso-de-la-vega-1234548926075124-1[1]A dafne-garcilaso-de-la-vega-1234548926075124-1[1]
A dafne-garcilaso-de-la-vega-1234548926075124-1[1]
 
Ortografía: uso de mayúsculas
Ortografía: uso de mayúsculasOrtografía: uso de mayúsculas
Ortografía: uso de mayúsculas
 
Estructura de la palabra
Estructura de la palabraEstructura de la palabra
Estructura de la palabra
 
Uso de mayúscula pdf
Uso de mayúscula pdfUso de mayúscula pdf
Uso de mayúscula pdf
 
Ficha de coplas
Ficha de coplasFicha de coplas
Ficha de coplas
 
Lexema y morfema (2)
Lexema y morfema (2)Lexema y morfema (2)
Lexema y morfema (2)
 
Procesos morfológicos de formación de palabras
Procesos morfológicos de formación de palabrasProcesos morfológicos de formación de palabras
Procesos morfológicos de formación de palabras
 
Primera unidad red_básica
Primera unidad red_básicaPrimera unidad red_básica
Primera unidad red_básica
 
Tema 2. el sustantivo y el adjetivo
Tema 2. el sustantivo y el adjetivoTema 2. el sustantivo y el adjetivo
Tema 2. el sustantivo y el adjetivo
 
Uso de las mayusculas
Uso de las mayusculasUso de las mayusculas
Uso de las mayusculas
 
Ortografía- Uso de mayúsculas
Ortografía- Uso de mayúsculas  Ortografía- Uso de mayúsculas
Ortografía- Uso de mayúsculas
 
Lección 13 lengua
Lección 13 lenguaLección 13 lengua
Lección 13 lengua
 
Estructura de la palabra. fonemas y palabras
Estructura de la palabra. fonemas y palabrasEstructura de la palabra. fonemas y palabras
Estructura de la palabra. fonemas y palabras
 
Estructura de la palabra
Estructura de la palabraEstructura de la palabra
Estructura de la palabra
 
Estructura De Las Palabras
Estructura De Las PalabrasEstructura De Las Palabras
Estructura De Las Palabras
 
El uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculasEl uso de las mayúsculas
El uso de las mayúsculas
 
Estructura Palabras
Estructura PalabrasEstructura Palabras
Estructura Palabras
 
polisilabos
polisilabospolisilabos
polisilabos
 
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lenguaLos nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
 

Destacado

Invasión del tahuantinsuyo
Invasión del tahuantinsuyoInvasión del tahuantinsuyo
Invasión del tahuantinsuyo
KAtiRojChu
 
Resistencia indígena
Resistencia indígenaResistencia indígena
Resistencia indígena
KAtiRojChu
 
Organización del virreinato
Organización del virreinatoOrganización del virreinato
Organización del virreinato
KAtiRojChu
 
Viajes de p izarro
Viajes de p izarroViajes de p izarro
Viajes de p izarro
KAtiRojChu
 
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORESGUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
KAtiRojChu
 
Economía del virreinato
Economía del virreinatoEconomía del virreinato
Economía del virreinato
KAtiRojChu
 
Resistencia indígena
Resistencia indígenaResistencia indígena
Resistencia indígena
KAtiRojChu
 

Destacado (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Invasión del tahuantinsuyo
Invasión del tahuantinsuyoInvasión del tahuantinsuyo
Invasión del tahuantinsuyo
 
Resistencia indígena
Resistencia indígenaResistencia indígena
Resistencia indígena
 
Organización del virreinato
Organización del virreinatoOrganización del virreinato
Organización del virreinato
 
Viajes de p izarro
Viajes de p izarroViajes de p izarro
Viajes de p izarro
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORESGUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
GUERRA CIVIL ENTRE INVASORES
 
Economía del virreinato
Economía del virreinatoEconomía del virreinato
Economía del virreinato
 
Resistencia indígena
Resistencia indígenaResistencia indígena
Resistencia indígena
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Puedopensaryreflexionar 19 carlos
Puedopensaryreflexionar 19 carlosPuedopensaryreflexionar 19 carlos
Puedopensaryreflexionar 19 carlos
 
Quierodecirtemuchascosassegundo 14 carlos
Quierodecirtemuchascosassegundo 14 carlosQuierodecirtemuchascosassegundo 14 carlos
Quierodecirtemuchascosassegundo 14 carlos
 
Aprendoaprotegermedelvihsegundo 18 carlos
Aprendoaprotegermedelvihsegundo 18 carlosAprendoaprotegermedelvihsegundo 18 carlos
Aprendoaprotegermedelvihsegundo 18 carlos
 
Puedomanejarmisemocionessegundo 15 carlos
Puedomanejarmisemocionessegundo 15 carlosPuedomanejarmisemocionessegundo 15 carlos
Puedomanejarmisemocionessegundo 15 carlos
 
Amistadesyenamoramientosegundo 16 carlos
Amistadesyenamoramientosegundo 16 carlosAmistadesyenamoramientosegundo 16 carlos
Amistadesyenamoramientosegundo 16 carlos
 
Aprendoaestudiarsegundo 20 carlos
Aprendoaestudiarsegundo 20 carlosAprendoaestudiarsegundo 20 carlos
Aprendoaestudiarsegundo 20 carlos
 
Todosparaunoyunoparatodossegundo 21 carlos
Todosparaunoyunoparatodossegundo 21 carlosTodosparaunoyunoparatodossegundo 21 carlos
Todosparaunoyunoparatodossegundo 21 carlos
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Similar a DOCENTE

Power point leccion 1 lengua
Power point leccion 1 lenguaPower point leccion 1 lengua
Power point leccion 1 lengua
maestrojuanavila
 
Tema 1 Belén
Tema 1 BelénTema 1 Belén
Tema 1 Belén
belenpm9
 
Tema 1.letras nutritivas
Tema 1.letras nutritivasTema 1.letras nutritivas
Tema 1.letras nutritivas
laura_kalon12
 
Power tema 1 lengua
Power tema 1 lenguaPower tema 1 lengua
Power tema 1 lengua
dani-galle01
 
Power tema 1 lengua
Power tema 1 lenguaPower tema 1 lengua
Power tema 1 lengua
dani-galle01
 
Lengua tema 4
Lengua tema 4Lengua tema 4
Lengua tema 4
pilaruno
 
Lengua tema 4
Lengua tema 4Lengua tema 4
Lengua tema 4
pilaruno
 

Similar a DOCENTE (20)

Power point leccion 1 lengua
Power point leccion 1 lenguaPower point leccion 1 lengua
Power point leccion 1 lengua
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Uso de los paréntesis y del guion
Uso de los paréntesis y del guionUso de los paréntesis y del guion
Uso de los paréntesis y del guion
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
TALLER DE ORTOGRAFIA ESPAÑOL 35 / 35.ppt
TALLER DE ORTOGRAFIA ESPAÑOL 35 / 35.pptTALLER DE ORTOGRAFIA ESPAÑOL 35 / 35.ppt
TALLER DE ORTOGRAFIA ESPAÑOL 35 / 35.ppt
 
Power de lengua tema 1
Power de lengua tema 1Power de lengua tema 1
Power de lengua tema 1
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Acentuación
Acentuación Acentuación
Acentuación
 
Power tema 1 lengua
Power tema 1 lenguaPower tema 1 lengua
Power tema 1 lengua
 
Unidad 0: La información
Unidad 0: La informaciónUnidad 0: La información
Unidad 0: La información
 
Tema 1 Belén
Tema 1 BelénTema 1 Belén
Tema 1 Belén
 
Tema 1.letras nutritivas
Tema 1.letras nutritivasTema 1.letras nutritivas
Tema 1.letras nutritivas
 
Power tema 1 lengua
Power tema 1 lenguaPower tema 1 lengua
Power tema 1 lengua
 
Power tema 1 lengua
Power tema 1 lenguaPower tema 1 lengua
Power tema 1 lengua
 
Guia 2 de español 6º
Guia 2 de español 6ºGuia 2 de español 6º
Guia 2 de español 6º
 
Lengua tema 4
Lengua tema 4Lengua tema 4
Lengua tema 4
 
Lengua tema 4
Lengua tema 4Lengua tema 4
Lengua tema 4
 
Lengua tema 4
Lengua tema 4Lengua tema 4
Lengua tema 4
 

Más de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 

DOCENTE

  • 1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 2. Un buen vestigio de la existencia de naipes en el Perú en fechas tempranas, lo constituyen los encontrados en las exca- vaciones arqueológicas en HuacaTres Palos. SIGNOS AUXILIARES químico-farmacéutico I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión Signo de unión entre palabras. Signo de división de palabras al final de la línea. GUIÓN
  • 3. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión Se utilizan: Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que, sacudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas,… Las palabras solo pueden dividirse en sílabas: ciu – dad.: Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón: En las palabras con prefijo, aun cuando la tensión no coincida con la separación en sílabas: des-autorizado. 1 2
  • 4. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión Se evitará dejar una vocal sola al final de la línea: atra- par (no a-trapar). La x siempre irá unida a la vocal que le sigue: co-ne-xión. 3 5 La h precedida de consonante se escribecon la sílaba a la que pertenece (con la vocal): inhalar. 4
  • 5. Me volví a encontrar en aquella calle oscura (habían pasado diez años) y le pregunté su nombre, porque ya no lo recordaba. Zapatera:(Entra dando un fuerte portazo). Ya sabía yo que con esta clase de gente no se podía hablar ni un segundo... I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión PARÉNTESIS Para encerrar las acotaciones del autor en obras teatrales. Para insertar en un enunciado, una información complementaria o aclaratoria.
  • 6. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión Se utilizan: Luis LlorensTorres (1876-1944) fundó la Revista de las Antillas El traje costó $110.00 (ciento diez dólares) en una venta especial. Para intercalar frases, aclaratorias: Para intercalar información adicional, como por ejemplo: explicaciones, páginas de un libro, de fechas , y otros datos. La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene vocales. En las traducciones de palabras extranjeras
  • 7. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que, sacudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas,… Las palabras solo pueden dividirse en sílabas: ciu – dad.: Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón: En las palabras con prefijo, aun cuando la tensión no coincida con la separación en sílabas: des-autorizado. 1 2 Teórico – práctico Político- social Para separar palabras compuestas:
  • 8. TAREA DOMICILIARIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – VIII Tema: Paréntesis y Guión CREA UN TEXTO DONDE UTILICES CUATRO GUIONESY CUATRO PARÉNTESIS. SUBRÁYALOS.