1. Letras nutritivas
C.P.Maestro Juan de Ávila
Power tema 1 lengua
Rebeca Escudero López

2. Letras nutritivas
 Una vez de pequeño había comido letras en la sopa, pero
comerme una A recortada en papel blanco le produjo una
sensación desconcertan-
 Te.había recortado una A con unas tijeras enormes . Cuando
hubo acabado la A , recortó una B luego una Cy una D , y se
las tragaba cada vez con mas gusto. Un dia empezo que ya no
le hacía falta comer otras cosas,que con las letras le faltaba
para alimentarse .tambien empezo a distinguir unas letras de
otras. Al cabo de dos meses devoraba periodicos ,
revistas...tres año despues las letrasle daban asco y empezo a
interesarse por los barcos en miniatura

3. Vocabulario: tipos de diccionarios
 Existen diferentes tipos de diccionarios:
 Normativos: recogen , por orden alfabético, las palabras de una
lengua con sus significados . En castellano, el más importante
es el diccionario de la lengua española, de la Real academia
española.
 Enciclopédicos: incluyen nombres propios, denominaciones
geográficas e información sobre los distintos campos del saber.
 Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra.
ej.:diccionario inglés-español,español-inglés.
 De sinónimos y antónimos:proporcionan listas de palabras de
significado igual o parecido, y de significados contrarios.
 Técnicos: son diccionarios específicos para las palabras de un
campo concreto del saber. ej.:diccionario de medicina, de arte,
de términos geográficos...

4. Ortografía:reglas de acentuación
Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las
palabras son las reglasde acentuación. Repasa el cuadro para
recordarlas
Posiciónde la sílaba Clase de palabra Llevan tilde ejemplos
tonica
Última sílaba aguda Si acaban en vocal o volcán
en consonante -n o -s
Penúltima sílaba Llana o grave Si acaban en María
consonante,exepto
en -n o -s
Antepenúltima sílaba esdrújula Siempre llevan tilde Ángeles
Antes de la sobresdrujula Siempre llevan tilde cregálaselo
penúltima sílaba

5. Gramática:texto, párrafo,oración,palabra
 Los textos transmiten mensajes completos; todas las
ideas que aparecen tratan del mismo tema y se
relacionan entre sí.Pueden estar compuestos de una
palabra (¡socorro! ¡fuego!)o de muchas. Pueden constar
de un párrafo o de varios.Los párrafos están separados
mediante puntos y aparte.Los párrafos se componen de
oraciones, y estas, de palabras. Las palabras adquieren
un sentido concreto cuando se relacionan entre sí en la
oración.

6. Expresión escrita:el texto(I)
 El texto es un enunciado que transmite una información
completa. Los textos pueden ser orales o escritos, cortos
o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser
coherente y adecuado a la situación en que lo
empleamos.

7. Expresión oral: contar una anécdota
 El diccionario de la Real Academia de la Lengua define la
anécdota como un relato breve de un hecho curioso que
se hace como ilustración,ejemplo o entretenimiento. Hay
anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser
verdaderas, pero que sirven para ilustrar el carácter del
personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que
ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista
o algún hallazgo lingüístico.