1. Los factores sociales y culturales que provocan situaciones de riesgo para los adolescentes mexicanos. ¿Cómo se coinciden los factores sociales y culturales implicados en las situaciones de riesgo que afrontan los adolescentes? ¿Qué se ha investigado y como se conoce la realidad de los riesgos que afronta la juventud mexicana?
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3. La situación socioeconómica y educativa de los adolescentes y jóvenes mexicanos. Se caracteriza por Se caracteriza por Buscar mejores condiciones de vida Bajos recursos económicos. En donde En donde La amistad y la familia son los principales impulsores El estudio es nulo y la búsqueda de recursos económicos es constante provocando provocando Mejores expectativas de vida, “aunque desconocidas” Abandono escolar, y escasas oportunidades de vida
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5. El entorno familiar Se caracteriza por Se caracteriza por Apoyo y ayuda a los adolescentes Escaso apoyo y nula comprensión de sus actividades Por lo cual Por lo cual Fomenta mayor iniciativa y apego con esta Hay abandono y distanciamiento con esta originando originando Mejores resultados y escasos problemas con esta. Malos resultados y constantes problemas con esta.
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7. El entorno social y cultural ayuda ayuda A comprender las características del adolescente A comprender las situaciones de riesgo El cual El cual Fomenta actitudes de investigación Será un factor fundamental para el adolescente y y Características básicas del comportamiento adolescente Su entorno social y cultural
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9. Ambiente escolar Fomenta Fomenta Actitudes positivas Actitudes negativas La cual La cual Ayudara en su aprendizaje y entorno escolar Obstruira y obstaculizara en su aprendizaje escolar Provocando Provocando Una mejor adapatación a la escuela Constantes roces con la escuela y compañeros
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11. Variedad de combinaciones que ponen en riesgo al adolescente varia varia Según la circunstancia y contexto Según el estado y condición de la familia De acuerdo De acuerdo A características adquiridas en la familia y la escuela A características internas y externas de está provocando Diferentes situaciones de riesgo Mal aprovechamiento Buen aprovechamiento escolar
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13. Posibilidades y retos de la escuela para prevenir y disminuir los riesgos De acuerdo ha De acuerdo ha Políticas de la escuela Políticas de la familia Basadas en Basadas en Comprender y estudiar las situaciones de riesgo de los adolescentes
![La situación socioeconómica y educativa de los adolescentes y jóvenes mexicanos. ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)