La adolescencia y sus conflictos tema de gran interés para todos

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ADOLESCENCIA
REBELDIA = CONFLICTO
Alumnas:
MARICELA PULGAR
BELKY HERNANDEZ

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Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................................. 2
QUÉ ES ADOLESCENCIA .................................................................................................................................. 3
ANTECEDENTES .............................................................................................................................................. 4
ANÁLISIS DE LA ADOLESCENCIA .................................................................................................................... 5
HALLAZGOS EN CONFLICTOS DE ADOLESCENTES .......................................................................................... 6
CONCLUSIÓN ................................................................................................................................................. 7
BIBLIOGRÁFIA..……………………………………………………………………………………………………………………………………..… 8

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INTRODUCCIÓN
El contenido del trabajo identifica un modelo de caso de estudio con el cual se realiza un análisis sobre los conflictos del adolescente y aportes que se toman de algunos autores que dan su punto de vista de estos. Por medio de una técnica de recogida de información como la entrevista hacemos un análisis cuantitativo y cualitativo de las mismas, obteniendo información valiosa para el desarrollo del mismo y sumando información de gran interés de la realidad actual en la que se sumergen los adolescentes, tomando temas relevantes como las redes sociales, relaciones con el núcleo familiar.

4. ADOLESCENCIA Y REBELDÍA
¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
La adolescencia es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. Es imposible establecer la franja exacta de edad en la que transcurre la adolescencia pero la Organización Mundial de la Salud considera que esta etapa va desde los 10 a los 19 años.
En la adolescencia participan diferentes actores que influyen en la etapa más difícil que enfrenta el ser humano, los cambios que viven los adolescente hace que se vivan m0omento difíciles, más que todo e en la relaciones familiares y en su entorno social, permitiendo que los jóvenes de alguna u otra manera buscan ser aceptados, en diferentes grupos, con la finalidad de vivir una vida llena desordenes y drogas, siendo esto causas de múltiples embarazos a temprana edad y suicidios.
Cada etapa trae sus propios cambios físicos, emocionales, psicológicos y de comportamiento.
El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años no está solamente determinado por el crecimiento y los cambios biológicos que experimentan en su cuerpo, sino también por su propio temperamento y personalidad, las expectativas puestas en ellos por los adultos con los que conviven, y las influencias sociales.

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ANTECEDENTES
Cuando los padres no pueden criar a sus hijos, a menudo son los abuelos los que se responsabilizan de ello.
Muchos asumen este rol para “mantener unida a la familia”, y evitar que sus nietos crezcan en el sistema de cuidado adoptivo. En la mayoría de casos, los abuelos no habían anticipado la necesidad de criar a sus nietos y están poco preparados para cuidar a uno o más niños.
La rebeldía es una de las señas de identidad de la adolescencia. Esa característica de enfrentarse a todo y a todos puede tener aspectos positivos para la vida de nuestros hijos adolescentes si sabemos encauzarla bien. Pero, a la vez, la necesidad que tienen los adolescentes de desafiar todas las normas provoca, con mucha frecuencia, enfrentamientos con sus padres quien este al cuidado de ellos.
Los problemas de conducta en la adolescencia se pueden complicar porque aparecen en una etapa de la vida turbulenta en la que surgen conflictos y tensiones con facilidad. Pero un hijo adolescente no tiene por qué ser sinónimo de hijo conflictivo y rebelde.
Durante la pubertad, cambia el pensamiento y las diversas formas de
Ver el medio ambiente; cambio de actitudes o cambios de carácter como: Alegría, tristeza, enojo, rebelión. Se puede tornar irritable o tranquilidad y apacible entre otros.
La preocupación por su arreglo personal, comportamiento nervioso o coqueteó ante personas (o compañeros) del sexo opuesto se comienza a manifestar como también la rebeldía y deseos de ser independientes.
ADOLESCENCIA

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ELKIND: Como autor de orientación piagetiana, habla de dos aspectos de ese egocentrismo adolescente: la audiencia imaginaria, que es la obsesión que tiene el adolescente por la imagen que los demás poseen de él, y la creencia de que todo el mundo le está observando; y la fábula personal que es la tendencia a considerar sus experiencias como únicas e irrepetibles. El adolescente cree que él es importante para todas las personas, llega ver sus preocupaciones y sentimientos muy especiales incluso único
Análisis en la adolescencia
Hay algunas situaciones que afectan la etapa de la adolescencia como son las relaciones interpersonales que se deben llevar a cabo, en la familia, amigos, escuela y otros, pueden marcar la vida de estos adolescentes, en algunos casos se sienten solos, confundidos, no sienten que son apreciados, valorados y tenidos en cuenta en las relaciones familiares y por tal razón como en el caso de estudio buscan el afecto en la calle donde encuentran personas que dicen ellos les aceptan como son. Estos se incrementan cuando son jóvenes que en su niñez no han sido atendidos por sus progenitores
Ellos, si son mis amigos porque me aceptan como soy

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HALLAZGOS EN CONFLICTOS DE ADOLESCENTES
Es bien interesante el proceso desde sus inicios hasta el final en encontrar, ubicar e indagar por medio de métodos e información suministrada sobre los conflictos que viven los adolescentes en esta etapa, nadie es exento de pasar por ella todo ser humano tiene el derecho y deber de vivir esta realidad donde nos encontramos con situaciones similares o diferentes a las que miramos en el estudio de caso o a las entrevistas realizadas, donde se dan los casos bien conflictivos de jóvenes que en nuestra sociedad se pierden entre la gente que le rodea sin saber exactamente lo que sucede en su interior y los procesos que sufren sin tener una guía o apoyo de confianza que pueda direccionarle, es así que empiezan a ayudarse unos a los otros en las calles y lo que encuentran son situaciones que lo conlleva a otras más conflictivas de las que por ende está pasando. Encontramos jóvenes que desean salir adelante y encontrar un horizonte.

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CONCLUSIÓN
Dedicar tiempo y espacio para el desarrollo de este tema enriquece los conocimientos impartidos en nuestros estudios, aportando en la búsqueda de información un concepto más claro sobre la etapa de la adolescencia y sus conflictos, datos que se podían dejar pasar por alto y otros que parecían no relevantes dan pie para seguir concentrado en prestar atención en temas de gran importancia como este, ya que son los jóvenes y sobre todo los que no se encuentran orientados los que se des ubican, pierden el enfoque y se deslizan y para eso estamos como psicólogos para ayudar a esta generación.

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BIBLIOGRAFÍA
 Módulo Construcción social de la niñez
 http://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
 http://wwwadolescenciafigueroa.blogspot.com/2010/11/autores-que-hablan-de- adolescencia_684.html
 http://psicologiavivirmejor.blogspot.com/2012/07/redes-sociales-sus-ventajas-e_06.html
 http://enfamilia.aeped.es/edades-etapas/padres-adolescentes-como-mejorar-su-relacion
 http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/uv00002/docs_curso/adolescente/imagenes/ca...
 http://www.centro-psicologia.com/es/problemasconducta-adolescentes.html