SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL Y URBANISMO

CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Una función es continua si en su gráfica no existen saltos o
interrupciones.

Función
Continua
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Si la gráfica de una función presenta saltos o interrupciones, se
dice que la función tiene una discontinuidad.

Discontinuidad
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Ejemplos:

𝑓( 𝑥 ) = | 𝑥|
Continua en R
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
1
𝑓( 𝑥 ) = 2
𝑥
Discontinua en 𝑥 = 0

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
𝑓 ( 𝑥 ) = ln 𝑥
Continua en (0, +∞)

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
𝑥2 − 𝑥 − 2
𝑓( 𝑥 ) =
𝑥−2
Discontinua en 𝑥 = 2

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Continuidad en un punto
Una función 𝒇 es continua en un punto 𝒂 si se cumplen las
siguientes condiciones:
a)

𝒇(𝒂) existe

b)

𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe

c)

𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)

𝒙→𝒂

𝒙→𝒂

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Tipos de discontinuidad
1. Discontinuidad removible: ocurre cuando la función es
discontinua en el número 𝒂, pero se cumple la segunda
condición, es decir, 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe.
𝒙→𝒂

En este caso se tiene que
𝒇(𝒂) no existe, o bien, 𝒇(𝒂) ≠ 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→𝒂

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
𝑓(𝑎) no existe
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
𝑓(𝑎) ≠ lim 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑎

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Se llama removible por cuanto si 𝒇 se redefine en 𝒙 =
𝒂, de tal manera que 𝒇(𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇( 𝒙), entonces 𝒇 pasa
𝒙→𝒂

a ser continua en dicho punto.

𝑓( 𝑎) = lim 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑎

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
2. Discontinuidad esencial: se presenta en el caso de que la
discontinuidad no sea removible, es decir, cuando no se
cumple la segunda condición (𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) no existe)
𝒙→𝒂

lim 𝑓(𝑥) no existe
𝑥→𝑎

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Continuidad lateral
Una función 𝒇 es continua a la izquierda del número 𝒂 si y solo
si se cumplen las tres condiciones siguientes:
a)
b)
c)

𝒇(𝒂) existe
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe

𝒙→𝒂−

𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→𝒂−

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Continua a la izquierda de 𝑎
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Una función 𝒇 es continua a la derecha del número 𝒂 si y solo
si se cumplen las tres condiciones siguientes:
a)

𝒇(𝒂) existe

b)

𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe
+

c)

𝒙→𝒂

𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)
𝒙→𝒂+

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Continua a la derecha de 𝑎
Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Continuidad en un intervalo:
Se dice que una función 𝒇 es continua en un intervalo abierto
(𝒂, 𝒃) si y solo si 𝒇 es continua en todo número de dicho
intervalo.
Se dice que una función 𝒇 es continua en un intervalo cerrado
[ 𝒂, 𝒃] si y solo si 𝒇 es continua en el intervalo abierto (𝒂, 𝒃) y,
además, es continua a la derecha del número 𝒂 y continua a la
izquierda del número 𝒃.

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Respecto a la continuidad se cumple que:
• Si 𝒇 y 𝒈 son dos funciones continuas en el número 𝒂
entonces las funciones 𝒇 + 𝒃, 𝒇– 𝒈, 𝒇. 𝒈 y 𝒇/𝒈 (con
𝒈(𝒂) ≠ 𝟎) son continuas en el número 𝒂
• Una función polinómica es continua en todo número real
• Una función racional es continua en todo número que
pertenezca a su dominio

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
Ejercicios:
1. Verificar si las funciones dadas son continuas en el punto
indicado
a)

𝒇( 𝒙) =

𝒙 𝟐 −𝟒
𝒙−𝟐

en 𝒙 = 𝟐

𝒙 𝟐 −𝟏

b)

𝒈( 𝒙) = {

𝒙+𝟏

−𝟐

𝒔𝒊 𝒙 ≠ −𝟏
en

𝒙 = −𝟏

𝒔𝒊 𝒙 = −𝟏

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
2. Indicar si la función 𝐟 es continua en 𝐱 = 𝟑. En caso de
presentar una discontinuidad removible, redefina la
función de modo que sea continua en todo su dominio
𝒇( 𝒙) =

𝒙 𝟐 −𝟗
𝒙−𝟑

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
3. Dada la gráfica de la función 𝒇 identificar los puntos de
discontinuidad e indicar el tipo de discontinuidad que se
presenta

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
4. Determinar si la función cuya gráfica se muestra es
continua en los intervalos [−𝟏, 𝟑], (𝟑, 𝟕) y (𝟕, 𝟗]. ¿En qué
puntos la función presenta una discontinuidad removible?

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
5. Dibujar la gráfica de una función que cumpla lo siguiente:
•
•
•
•
•
•

Dominio [−𝟒, 𝟒]
𝒇(−𝟒) = 𝒇(𝟒) = 𝟐
𝒇(𝟑) = 𝟏
Discontinua removible en 𝒙 = 𝟏
Discontinua esencial en 𝒙 = 𝟑
Continua a la izquierda de 𝒙 = 𝟑

Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014

Más contenido relacionado

Destacado

Introduccion y operaciones basicas (matlab)
Introduccion y operaciones basicas (matlab)Introduccion y operaciones basicas (matlab)
Introduccion y operaciones basicas (matlab)Gino Pannillo
 
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombasArranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombasUtp arequipa
 
Regulación y control electrónico de motores electricos
Regulación y control electrónico de motores electricosRegulación y control electrónico de motores electricos
Regulación y control electrónico de motores electricosIsidro Mendoza
 
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armado
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armadoAnálisis y diseño de Vigas de Concreto armado
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armadoMiguel Sambrano
 
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexión
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexiónEjemplos de análisis y diseño de vigas a flexión
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexiónJosé Grimán Morales
 
Solucionario fisica sears vol 2
Solucionario fisica sears vol 2Solucionario fisica sears vol 2
Solucionario fisica sears vol 2Karl Krieger
 
Arranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCArranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCUtp arequipa
 

Destacado (10)

Introduccion y operaciones basicas (matlab)
Introduccion y operaciones basicas (matlab)Introduccion y operaciones basicas (matlab)
Introduccion y operaciones basicas (matlab)
 
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombasArranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas
Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas
 
Regulación y control electrónico de motores electricos
Regulación y control electrónico de motores electricosRegulación y control electrónico de motores electricos
Regulación y control electrónico de motores electricos
 
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armado
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armadoAnálisis y diseño de Vigas de Concreto armado
Análisis y diseño de Vigas de Concreto armado
 
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexión
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexiónEjemplos de análisis y diseño de vigas a flexión
Ejemplos de análisis y diseño de vigas a flexión
 
Solucionario fisica sears vol 2
Solucionario fisica sears vol 2Solucionario fisica sears vol 2
Solucionario fisica sears vol 2
 
Control por PLC
Control por PLCControl por PLC
Control por PLC
 
Arranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLCArranque de Motores con PLC
Arranque de Motores con PLC
 
Diseño en concreto armado ing. roberto morales morales
Diseño en concreto armado ing. roberto morales moralesDiseño en concreto armado ing. roberto morales morales
Diseño en concreto armado ing. roberto morales morales
 
Control de-motores-electricos
Control de-motores-electricosControl de-motores-electricos
Control de-motores-electricos
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Continuidad de una Función

  • 1. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL Y URBANISMO CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 2. Una función es continua si en su gráfica no existen saltos o interrupciones. Función Continua Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 3. Si la gráfica de una función presenta saltos o interrupciones, se dice que la función tiene una discontinuidad. Discontinuidad Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 4. Ejemplos: 𝑓( 𝑥 ) = | 𝑥| Continua en R Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 5. 1 𝑓( 𝑥 ) = 2 𝑥 Discontinua en 𝑥 = 0 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 6. 𝑓 ( 𝑥 ) = ln 𝑥 Continua en (0, +∞) Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 7. 𝑥2 − 𝑥 − 2 𝑓( 𝑥 ) = 𝑥−2 Discontinua en 𝑥 = 2 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 8. Continuidad en un punto Una función 𝒇 es continua en un punto 𝒂 si se cumplen las siguientes condiciones: a) 𝒇(𝒂) existe b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe c) 𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒙→𝒂 𝒙→𝒂 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 9. Tipos de discontinuidad 1. Discontinuidad removible: ocurre cuando la función es discontinua en el número 𝒂, pero se cumple la segunda condición, es decir, 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe. 𝒙→𝒂 En este caso se tiene que 𝒇(𝒂) no existe, o bien, 𝒇(𝒂) ≠ 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒙→𝒂 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 10. 𝑓(𝑎) no existe Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 11. 𝑓(𝑎) ≠ lim 𝑓(𝑥) 𝑥→𝑎 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 12. Se llama removible por cuanto si 𝒇 se redefine en 𝒙 = 𝒂, de tal manera que 𝒇(𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇( 𝒙), entonces 𝒇 pasa 𝒙→𝒂 a ser continua en dicho punto. 𝑓( 𝑎) = lim 𝑓(𝑥) 𝑥→𝑎 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 13. 2. Discontinuidad esencial: se presenta en el caso de que la discontinuidad no sea removible, es decir, cuando no se cumple la segunda condición (𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) no existe) 𝒙→𝒂 lim 𝑓(𝑥) no existe 𝑥→𝑎 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 14. Continuidad lateral Una función 𝒇 es continua a la izquierda del número 𝒂 si y solo si se cumplen las tres condiciones siguientes: a) b) c) 𝒇(𝒂) existe 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe 𝒙→𝒂− 𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒙→𝒂− Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 15. Continua a la izquierda de 𝑎 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 16. Una función 𝒇 es continua a la derecha del número 𝒂 si y solo si se cumplen las tres condiciones siguientes: a) 𝒇(𝒂) existe b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) existe + c) 𝒙→𝒂 𝒇( 𝒂) = 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) 𝒙→𝒂+ Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 17. Continua a la derecha de 𝑎 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 18. Continuidad en un intervalo: Se dice que una función 𝒇 es continua en un intervalo abierto (𝒂, 𝒃) si y solo si 𝒇 es continua en todo número de dicho intervalo. Se dice que una función 𝒇 es continua en un intervalo cerrado [ 𝒂, 𝒃] si y solo si 𝒇 es continua en el intervalo abierto (𝒂, 𝒃) y, además, es continua a la derecha del número 𝒂 y continua a la izquierda del número 𝒃. Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 19. Respecto a la continuidad se cumple que: • Si 𝒇 y 𝒈 son dos funciones continuas en el número 𝒂 entonces las funciones 𝒇 + 𝒃, 𝒇– 𝒈, 𝒇. 𝒈 y 𝒇/𝒈 (con 𝒈(𝒂) ≠ 𝟎) son continuas en el número 𝒂 • Una función polinómica es continua en todo número real • Una función racional es continua en todo número que pertenezca a su dominio Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 20. Ejercicios: 1. Verificar si las funciones dadas son continuas en el punto indicado a) 𝒇( 𝒙) = 𝒙 𝟐 −𝟒 𝒙−𝟐 en 𝒙 = 𝟐 𝒙 𝟐 −𝟏 b) 𝒈( 𝒙) = { 𝒙+𝟏 −𝟐 𝒔𝒊 𝒙 ≠ −𝟏 en 𝒙 = −𝟏 𝒔𝒊 𝒙 = −𝟏 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 21. 2. Indicar si la función 𝐟 es continua en 𝐱 = 𝟑. En caso de presentar una discontinuidad removible, redefina la función de modo que sea continua en todo su dominio 𝒇( 𝒙) = 𝒙 𝟐 −𝟗 𝒙−𝟑 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 22. 3. Dada la gráfica de la función 𝒇 identificar los puntos de discontinuidad e indicar el tipo de discontinuidad que se presenta Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 23. 4. Determinar si la función cuya gráfica se muestra es continua en los intervalos [−𝟏, 𝟑], (𝟑, 𝟕) y (𝟕, 𝟗]. ¿En qué puntos la función presenta una discontinuidad removible? Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014
  • 24. 5. Dibujar la gráfica de una función que cumpla lo siguiente: • • • • • • Dominio [−𝟒, 𝟒] 𝒇(−𝟒) = 𝒇(𝟒) = 𝟐 𝒇(𝟑) = 𝟏 Discontinua removible en 𝒙 = 𝟏 Discontinua esencial en 𝒙 = 𝟑 Continua a la izquierda de 𝒙 = 𝟑 Material elaborado por Ing. Frank Aranguren G. Febrero, 2014