SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
INFORME DE LECTURA<br />Nombre: Faty Shirley Flores Cuba                 Asignatura: Creática                      Semestre: IV<br />Datos bibliográficos: Flores Velasco Marco “Creatividad y Educación” <br />Bolivia: ALFAOMEGA, México .pp. 114-120<br />Lectura actual: 6 Pág.                                                                   Número de informe: 5<br />Lectura anterior: 11 Pág.                                                              Fecha: 23  de agosto del 2010<br />Lectura total: 28 Pág.                                                                 Firma:<br />Ser un Profesor Mejor y más Creativo<br />“La imaginación es más importante que los conocimientos”<br />Todos los profesores nos preguntamos algún día si en realidad somos buenos maestros y estamos logrando que nuestros alumnos desarrollen todas sus capacidades y habilidades para que así  sean personas de provecho en el futuro.<br />La intención de todo docente debe ser el desarrollarse y promover la enseñanza creativa continuamente y esto lo lograra buscando permanentemente el interés de sus alumnos, la entrega de los mismos ante su estilo de aprendizaje y la constante alegría de asistir a su clase.<br />Y como docentes jóvenes debemos observar nuestras virtudes y defectos tanto en las técnicas como en los instrumentos que se usen en nuestras sesiones pedagógicas. Por tanto debemos ser conscientes en todo momento de establecer adecuadamente nuestros objetivos a mediano y largo plazo y el estilo pedagógico y este estilo debe ser personal ya que no existe una formula precisa para cada docente.<br />Algunos principios fundamentales<br />Precalentamiento.- Es la condición fundamental para la actividad creadora donde los estudiantes parten de una primera producción, para luego producir otra situación a partir de la anterior y así sucesivamente u ejemplo es el de obviar los sonidos una idea o sentimiento este se presenta cuando se genera una lluvia de ideas este es el resultado del pensamiento convergente.<br />La amenaza de la evaluación.- este es un freno de la capacidad de pensar, la evaluación externa la cual cierra la libre imaginación y limita los pensamientos o situaciones obvias cotidianas y comunes por tanto cuando el niño no es sujeto de evaluación externa el desarrolla con mayor libertad sus capacidades.<br />Invitación a la regresión.- Diversas investigaciones demuestran que la creatividad aflora cuando se involucra el buen humor, el infantilismo y la fantasía es decir sentir que las cosas se hacen por diversión y con libertad. Y las estrategias lúdicas en las que desarrollamos técnicas pedagógicas en la modalidad trabajo-juego con perfectas para la evaluación continúa de los educandos.<br />Critica Personal<br />Como maestros es nuestro deber en nuestra profesión en buscar nuevas estrategias, técnicas, medios y recursos que ayuden a nuestros estudiantes a mejorar su proceso de enseñanza aprendizaje ya que con ello es con lo que cuentan para su futuro desarrollo, nosotros somos los artistas que modelaran para que los estudiantes puedan copiarnos y si no sabemos ser un buen ejemplo a seguir para los estudiantes de nada nos sirve haber elegido esta gran profesión que brinda un gran apoyo a esta sociedad que también es nuestro futuro.<br />

Más contenido relacionado

Similar a Ser un Profesor Mejor y más Creativo

Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélez
Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélezTaller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélez
Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélezGenesis Herrera Orosco
 
capacidades diferentes
capacidades diferentescapacidades diferentes
capacidades diferenteslui_corto
 
Manuscrito educación, con amor, hacia la libertad
Manuscrito  educación, con amor, hacia la libertadManuscrito  educación, con amor, hacia la libertad
Manuscrito educación, con amor, hacia la libertadLicentiare
 
La creatividad de enseñar
La creatividad de enseñarLa creatividad de enseñar
La creatividad de enseñarleox100preoxa
 
“La escuela como ámbito estético
“La escuela como ámbito estético“La escuela como ámbito estético
“La escuela como ámbito estéticoJazmnAriasPrez
 
15113476 tfg. convertido (1)
15113476 tfg. convertido (1)15113476 tfg. convertido (1)
15113476 tfg. convertido (1)Liz Acuña
 
pedagogia y andragogia. UNIPAP
pedagogia y andragogia. UNIPAPpedagogia y andragogia. UNIPAP
pedagogia y andragogia. UNIPAParaujo2012
 
Aprender como aprendo profesor edgardo
Aprender como aprendo profesor edgardoAprender como aprendo profesor edgardo
Aprender como aprendo profesor edgardoMitzi Alvarez
 
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnos
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnosCómo estimulas el proceso creativo en los alumnos
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnosAlma Avila
 
Mapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíAMapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíAjohanaelena
 
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPMotivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPÓscar Boluda
 
Principales modelos pedagógicos
Principales modelos pedagógicosPrincipales modelos pedagógicos
Principales modelos pedagógicosdianacherrez95
 
Libro-LPE-Digital.pdf
Libro-LPE-Digital.pdfLibro-LPE-Digital.pdf
Libro-LPE-Digital.pdfyaninasosa15
 
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticaEnsayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticathaniaacosta
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas Ccesa_compressed.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas  Ccesa_compressed.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas  Ccesa_compressed.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas Ccesa_compressed.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Nueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficasNueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficasEdxavier Roberto
 

Similar a Ser un Profesor Mejor y más Creativo (20)

Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélez
Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélezTaller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélez
Taller grupal genesis herrera mishelle loor_carolina vélez
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
 
capacidades diferentes
capacidades diferentescapacidades diferentes
capacidades diferentes
 
Manuscrito educación, con amor, hacia la libertad
Manuscrito  educación, con amor, hacia la libertadManuscrito  educación, con amor, hacia la libertad
Manuscrito educación, con amor, hacia la libertad
 
La creatividad de enseñar
La creatividad de enseñarLa creatividad de enseñar
La creatividad de enseñar
 
“La escuela como ámbito estético
“La escuela como ámbito estético“La escuela como ámbito estético
“La escuela como ámbito estético
 
15113476 tfg. convertido (1)
15113476 tfg. convertido (1)15113476 tfg. convertido (1)
15113476 tfg. convertido (1)
 
pedagogia y andragogia. UNIPAP
pedagogia y andragogia. UNIPAPpedagogia y andragogia. UNIPAP
pedagogia y andragogia. UNIPAP
 
Aprender como aprendo profesor edgardo
Aprender como aprendo profesor edgardoAprender como aprendo profesor edgardo
Aprender como aprendo profesor edgardo
 
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnos
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnosCómo estimulas el proceso creativo en los alumnos
Cómo estimulas el proceso creativo en los alumnos
 
James romeiro
James romeiroJames romeiro
James romeiro
 
Mapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíAMapas Conceptuales PedagogíA
Mapas Conceptuales PedagogíA
 
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPMotivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
 
Principales modelos pedagógicos
Principales modelos pedagógicosPrincipales modelos pedagógicos
Principales modelos pedagógicos
 
Libro-LPE-Digital.pdf
Libro-LPE-Digital.pdfLibro-LPE-Digital.pdf
Libro-LPE-Digital.pdf
 
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión prácticaEnsayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
Ensayo mi experiencia en la tercer jornada de inmersión práctica
 
Que es aprender
Que es aprenderQue es aprender
Que es aprender
 
Modelo Desarrollista
Modelo DesarrollistaModelo Desarrollista
Modelo Desarrollista
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas Ccesa_compressed.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas  Ccesa_compressed.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas  Ccesa_compressed.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas Ccesa_compressed.pdf
 
Nueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficasNueva presentación escuelas filosóficas
Nueva presentación escuelas filosóficas
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Ser un Profesor Mejor y más Creativo

  • 1. INFORME DE LECTURA<br />Nombre: Faty Shirley Flores Cuba Asignatura: Creática Semestre: IV<br />Datos bibliográficos: Flores Velasco Marco “Creatividad y Educación” <br />Bolivia: ALFAOMEGA, México .pp. 114-120<br />Lectura actual: 6 Pág. Número de informe: 5<br />Lectura anterior: 11 Pág. Fecha: 23 de agosto del 2010<br />Lectura total: 28 Pág. Firma:<br />Ser un Profesor Mejor y más Creativo<br />“La imaginación es más importante que los conocimientos”<br />Todos los profesores nos preguntamos algún día si en realidad somos buenos maestros y estamos logrando que nuestros alumnos desarrollen todas sus capacidades y habilidades para que así sean personas de provecho en el futuro.<br />La intención de todo docente debe ser el desarrollarse y promover la enseñanza creativa continuamente y esto lo lograra buscando permanentemente el interés de sus alumnos, la entrega de los mismos ante su estilo de aprendizaje y la constante alegría de asistir a su clase.<br />Y como docentes jóvenes debemos observar nuestras virtudes y defectos tanto en las técnicas como en los instrumentos que se usen en nuestras sesiones pedagógicas. Por tanto debemos ser conscientes en todo momento de establecer adecuadamente nuestros objetivos a mediano y largo plazo y el estilo pedagógico y este estilo debe ser personal ya que no existe una formula precisa para cada docente.<br />Algunos principios fundamentales<br />Precalentamiento.- Es la condición fundamental para la actividad creadora donde los estudiantes parten de una primera producción, para luego producir otra situación a partir de la anterior y así sucesivamente u ejemplo es el de obviar los sonidos una idea o sentimiento este se presenta cuando se genera una lluvia de ideas este es el resultado del pensamiento convergente.<br />La amenaza de la evaluación.- este es un freno de la capacidad de pensar, la evaluación externa la cual cierra la libre imaginación y limita los pensamientos o situaciones obvias cotidianas y comunes por tanto cuando el niño no es sujeto de evaluación externa el desarrolla con mayor libertad sus capacidades.<br />Invitación a la regresión.- Diversas investigaciones demuestran que la creatividad aflora cuando se involucra el buen humor, el infantilismo y la fantasía es decir sentir que las cosas se hacen por diversión y con libertad. Y las estrategias lúdicas en las que desarrollamos técnicas pedagógicas en la modalidad trabajo-juego con perfectas para la evaluación continúa de los educandos.<br />Critica Personal<br />Como maestros es nuestro deber en nuestra profesión en buscar nuevas estrategias, técnicas, medios y recursos que ayuden a nuestros estudiantes a mejorar su proceso de enseñanza aprendizaje ya que con ello es con lo que cuentan para su futuro desarrollo, nosotros somos los artistas que modelaran para que los estudiantes puedan copiarnos y si no sabemos ser un buen ejemplo a seguir para los estudiantes de nada nos sirve haber elegido esta gran profesión que brinda un gran apoyo a esta sociedad que también es nuestro futuro.<br />