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Desempeño1
Realice unasíntesisde lasrelacionesde latecnologíaapoyadacongráficosyautoformas.Para ello
debe leerel soporte teóricoyutilizarloparalaactividad.
Tecnología y Técnica
En el mundoantiguo,latécnicallevabael nombre
de “techne”y se refería,no soloa la habilidad
para el hacer y el saber-hacerdel obreromanual,
sinotambiénel arte.
TECNOLOGIA
La tecnología,encambio,involucrael conocimiento,
o “logos”,esdecir,responderal sabercómohacer y
porque,debidoaello,estámásvinculadaconla
ciencia.
TECNICA
De este origense rescatala
ideade la técnicacomo el
saber-hacer,que surge en
formaempírica o artesanal.
Tecnología y Ciencia
TECNOLOGIA CIENCIA
Comolo explicael NationalResearch
Council,lacienciayla tecnologíase
diferencianensupropósito
La cienciabuscaentenderel mundonatural y
tecnologíamodificael mundoparasatisfacer
necesidadeshumanas.
No obstante,latecnologíayla cienciaestán
estrechamente relacionadas,se afectan
mutuamente ycompartenprocesosde construcción
de conocimiento.
A menudo,unproblematieneaspectostecnológicosy
científicos.Porconsiguiente,labúsquedade respuestasenel
mundonatural induce al desarrollode productos
tecnológicos,ylasnecesidadestecnológicasrequierende
investigacióncientífica
Tecnología, Innovación,
Invención y descubrimiento
INNOVACION LA INVENCION EL DESCUBRIMIENTO
Trata de mejorarartefactosya
existentes,implicallevarunaidea
a la práctica y se basa ennuevas
tecnologías olas mismasperocon
otros usos.
Corresponde aunnuevo
producto,sistemaoproceso
inexistentehastael momento.La
creaciónlaser,del primer
procesador,de laprimerbombilla
eléctrica,del primerteléfonoo
del discocompacto,son múltiples
ejemplosque sirvenparailustrar
este concepto
Hallazgode un fenómeno ocultoo
desconocidoparael mundo
Tecnología y Diseño
TECNOLOGIA DISEÑOA travésdel diseñose
busca solucionar
problemas y satisfacer
necesidadespresenteso
futuras
Brindalas herramientas
múltiplesycreativasparala
soluciónde diversosproblemas
mecánicos,enel procesoque
llevanacabo losdiseñadores
Llevaa cabo el procesode
cognitivo,creativoycriticoacerca
de las cosas;tambiéntiene en
cuentala soluciónde problemas,
busca lasnecesidadesde la
sociedadycrea oportunidades.
Tecnología e Informática
La informáticase refiere al
conjuntode conocimientos
científicosytecnológicos que
hacenposible el acceso
La tecnología esel resultadode lo
que hace lainformática, esdecir,la
búsqueda,laselección y
visualización de información
Algunos desarrollos
tecnológicos aportan mucho a la
sociedad pero no todos de
forma positiva.
Tecnología y Ética
Las tecnologíasde la informáticay
comunicaciónntambiénson
fuentesde disfunciones éticas.
La ética tecnológica no quiere
perjudicar a la sociedad, somos
los usuarios los que hacemos el
mal uso del sistema.
Actividad2
INVENTOS REVOLUCIONARIOS DE LA HUMANIDAD
EL FUEGO:
¿Cuándoapareció?
Se supone que el hombre prehistóricoconocióel fuegoporlaerupciónde unvolcán,unincendioo
la caída de unrayo.
Perono fue hastahace 350.000 añoscuando el hombre de Atapuercacomenzóhautilizarlo.
En sus origines,el mayorproblemaresidíaencuidarloparamantenerloencendidohastaque
conocieroncomoencenderloyalimentarloconcombustible.
LA RUEDA:
¿Cuándoapareció?
No se conoce muybiencómo ni cuandoapareció.
La primerapruebahistóricaque se tiene de suexistenciase sitúaentornoal 3000 a.C y pertenece
a la civilizaciónmesopotámica(lafamosaruedade Ur).Esta esun discode arcillacon un orificio
central y otrosmás pequeñoslaterales.
LA IMPRENTA:
¿Cuándoapareció?
En el sigloXV (segúnlosdescubrimientosse imprimíanyanaipesyestampasconmotivos
religiosos,mediante laaplicaciónde unaplanchade maderagrabada y embadurnadacontinta
grasa, sobre el papel oel pergamino).
LA BOMBILLA:
¿Cuándoapareció?
En el año 1879.
¿Quiénfue suinventor?
ThomasAlvaEdison.
EL TELÉFONO:
¿Cuándoapareció?
En 1876.
¿Quiénloinventó?
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Actividad 3
La tecnología permite orientar la conducta humana en la tecnología, orienta
y guía las acciones del ser humano para definir cómo comportarseante
diversas experiencias en beneficio propio y el de los demás.
Con la tecnología se logran importantes avances en todos los campos pero
que sea beneficioso debe cuidar lo ético por ejemplo la clonación en
humanos, sepuede intentar pero no resulta ético.
Actividad4
Tecnología para la fábrica del pan
Campo de cultivo: Preparación de
terreno para siembra: arado, mullido
del terreno
Siembra: Comprobación de
fertilidad de semillas. El trigo trechel
se siembra en primavera, el trigo de
invierno, en agosto o septiembre
Recolecciónde cereales con
cosechadora: Procesos de
molienda. Formación de haces
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del grano
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los cereales. Con harina de trigo se
produce el pan blanco, y con la
harina de centeno el pan moreno.
Panadería: La harina se cierne. La
masa se prepara en formas
especiales de 1.000 litros de
volumen. La preparación de la masa
liquida (levadura) dura 4 horas.
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Logro 2

  • 1. Logro 2 Desempeño1 Realice unasíntesisde lasrelacionesde latecnologíaapoyadacongráficosyautoformas.Para ello debe leerel soporte teóricoyutilizarloparalaactividad. Tecnología y Técnica En el mundoantiguo,latécnicallevabael nombre de “techne”y se refería,no soloa la habilidad para el hacer y el saber-hacerdel obreromanual, sinotambiénel arte. TECNOLOGIA La tecnología,encambio,involucrael conocimiento, o “logos”,esdecir,responderal sabercómohacer y porque,debidoaello,estámásvinculadaconla ciencia. TECNICA De este origense rescatala ideade la técnicacomo el saber-hacer,que surge en formaempírica o artesanal.
  • 2. Tecnología y Ciencia TECNOLOGIA CIENCIA Comolo explicael NationalResearch Council,lacienciayla tecnologíase diferencianensupropósito La cienciabuscaentenderel mundonatural y tecnologíamodificael mundoparasatisfacer necesidadeshumanas. No obstante,latecnologíayla cienciaestán estrechamente relacionadas,se afectan mutuamente ycompartenprocesosde construcción de conocimiento. A menudo,unproblematieneaspectostecnológicosy científicos.Porconsiguiente,labúsquedade respuestasenel mundonatural induce al desarrollode productos tecnológicos,ylasnecesidadestecnológicasrequierende investigacióncientífica
  • 3. Tecnología, Innovación, Invención y descubrimiento INNOVACION LA INVENCION EL DESCUBRIMIENTO Trata de mejorarartefactosya existentes,implicallevarunaidea a la práctica y se basa ennuevas tecnologías olas mismasperocon otros usos. Corresponde aunnuevo producto,sistemaoproceso inexistentehastael momento.La creaciónlaser,del primer procesador,de laprimerbombilla eléctrica,del primerteléfonoo del discocompacto,son múltiples ejemplosque sirvenparailustrar este concepto Hallazgode un fenómeno ocultoo desconocidoparael mundo
  • 4. Tecnología y Diseño TECNOLOGIA DISEÑOA travésdel diseñose busca solucionar problemas y satisfacer necesidadespresenteso futuras Brindalas herramientas múltiplesycreativasparala soluciónde diversosproblemas mecánicos,enel procesoque llevanacabo losdiseñadores Llevaa cabo el procesode cognitivo,creativoycriticoacerca de las cosas;tambiéntiene en cuentala soluciónde problemas, busca lasnecesidadesde la sociedadycrea oportunidades.
  • 5. Tecnología e Informática La informáticase refiere al conjuntode conocimientos científicosytecnológicos que hacenposible el acceso La tecnología esel resultadode lo que hace lainformática, esdecir,la búsqueda,laselección y visualización de información
  • 6. Algunos desarrollos tecnológicos aportan mucho a la sociedad pero no todos de forma positiva. Tecnología y Ética Las tecnologíasde la informáticay comunicaciónntambiénson fuentesde disfunciones éticas. La ética tecnológica no quiere perjudicar a la sociedad, somos los usuarios los que hacemos el mal uso del sistema.
  • 8. EL FUEGO: ¿Cuándoapareció? Se supone que el hombre prehistóricoconocióel fuegoporlaerupciónde unvolcán,unincendioo la caída de unrayo. Perono fue hastahace 350.000 añoscuando el hombre de Atapuercacomenzóhautilizarlo. En sus origines,el mayorproblemaresidíaencuidarloparamantenerloencendidohastaque conocieroncomoencenderloyalimentarloconcombustible. LA RUEDA: ¿Cuándoapareció? No se conoce muybiencómo ni cuandoapareció. La primerapruebahistóricaque se tiene de suexistenciase sitúaentornoal 3000 a.C y pertenece a la civilizaciónmesopotámica(lafamosaruedade Ur).Esta esun discode arcillacon un orificio central y otrosmás pequeñoslaterales.
  • 9. LA IMPRENTA: ¿Cuándoapareció? En el sigloXV (segúnlosdescubrimientosse imprimíanyanaipesyestampasconmotivos religiosos,mediante laaplicaciónde unaplanchade maderagrabada y embadurnadacontinta grasa, sobre el papel oel pergamino). LA BOMBILLA: ¿Cuándoapareció? En el año 1879. ¿Quiénfue suinventor? ThomasAlvaEdison.
  • 10. EL TELÉFONO: ¿Cuándoapareció? En 1876. ¿Quiénloinventó? AlexanderGrahamBell. Actividad 3 La tecnología permite orientar la conducta humana en la tecnología, orienta y guía las acciones del ser humano para definir cómo comportarseante diversas experiencias en beneficio propio y el de los demás. Con la tecnología se logran importantes avances en todos los campos pero que sea beneficioso debe cuidar lo ético por ejemplo la clonación en humanos, sepuede intentar pero no resulta ético.
  • 11. Actividad4 Tecnología para la fábrica del pan Campo de cultivo: Preparación de terreno para siembra: arado, mullido del terreno Siembra: Comprobación de fertilidad de semillas. El trigo trechel se siembra en primavera, el trigo de invierno, en agosto o septiembre Recolecciónde cereales con cosechadora: Procesos de molienda. Formación de haces
  • 12. Transporte y Almacenamiento del grano Obtenciónde harina en molinos:Elaboración de harinas de los cereales. Con harina de trigo se produce el pan blanco, y con la harina de centeno el pan moreno. Panadería: La harina se cierne. La masa se prepara en formas especiales de 1.000 litros de volumen. La preparación de la masa liquida (levadura) dura 4 horas. Mezcla con la masa. Espesa. Fragmentación de la masa en proporciones de 230 gramos que formaran las barras de pan. Horneado