Curso teórico-práctico sobre Diseño de Videojuegos (DV) fuertemente basado en el modelo de Mecánica-Dinámica-Estética, impartido en la Universidad Complutense de Madrid.

1. Diseño de Videojuegos
Presentación de la asignatura

2. ● El diseño es la piedra angular
del desarrollo de videojuegos
○ ¡Si falla, se nos derrumba todo!
● Por eso es fundamental para
toda vuestra carrera
○ No es simplemente “una
asignatura más” que tengo que
aprobar para obtener el grado
DV Presentación de la asignatura 2
Motivación DISEÑO

3. ● Presentaciones
● Contexto de la asignatura
● Objetivos
● Recursos disponibles
Complementar con información práctica
○ Metodología docente
○ Evaluación
○ Programa
○ Calendario
DV Presentación de la asignatura 3
Puntos clave

4. ● Federico Peinado
○ Ing. Informático UCM
○ Dr. IA & Narrativa UCM
○ Docente e investigador
en videojuegos desde 2004 (Máster) y 2015 (Grado)
○ Director en https://ucm-musica-audiovisual.com/
● Carlos León
○ Ing. Informático UCM
○ Dr. Creatividad Computacional y Narrativa UCM
○ Docente e investigador en videojuegos desde 2006
DV Presentación de la asignatura 4
Nuestra presentación

5. ● Más formas de estar en contacto
DV Presentación de la asignatura 5
Nuestra presentación
Videojuegos UCM
https://t.me/joinchat/WUb8YUG4AOPKlxJo

6. DV Presentación de la asignatura 6
Vuestras presentaciones

7. ● Esta asignatura podría llamarse
simplemente… ¡VIDEOJUEGOS!
● ¿Por qué nos gustan tanto? ¿Cómo
funcionan? ¿Cómo se hacen? ...
DV Presentación de la asignatura 7
Videojuegos

8. ● El diseño es el “puente”
entre el deseo creativo
y la realidad de la obra
DV Presentación de la asignatura 8
El puente

9. DV Presentación de la asignatura 9
Contexto de la asignatura Newzoo (2021)

10. DV Presentación de la asignatura 10
Contexto de la asignatura

11. DV Presentación de la asignatura 11
Contexto de la asignatura
Stratos, HitMarker, etc. recopilados
mensualmente en Narratech

12. DV Presentación de la asignatura 12
Contexto de la asignatura
Audiovisual
Ingeniería
Diseño
Producción
“El diseñador debe convertirse en ingeniero de
jugabilidad” - Jay Stelly, jefe de proyecto (Half-Life 2)

13. ● Saber analizar un videojuego, sus
mecánicas, controles y otros elementos
● Ser competente diseñando un videojuego,
según su género, formato, narrativa, etc.
● Ser competente desarrollando contenido
para un videojuego, prototipando el diseño
DV Presentación de la asignatura 13
Objetivos

14. ● Principalmente estos libros
DV Presentación de la asignatura 14
Recursos disponibles
¡Acceso libre y gratuito desde casa!

15. ● Además de la bibliografía...
● Sitios web
○ Devium.es
○ DeVuego.es
○ Tecnologeria / Run
https://tecnologeria.com/run/
○ Narratech.com
● Canales de Youtube y podcast
○ Game Maker’s Toolkit
○ Extra Credits
○ GDC
○ Narratech
○ ...
DV Presentación de la asignatura 15
Recursos disponibles

16. ● Exposiciones del profesor
○ Tema 1. Introducción
○ Tema 2. Mecánica
○ Tema 3. Dinámica
○ Tema 4. Estética
○ Tema 5. Contenido
○ Tema 6. Cuestiones avanzadas
● Las diapositivas y el material de referencia
está publicado en la web y se actualizará
https://narratech.com/es/diseno-de-videojuegos/
DV Presentación de la asignatura 16
Recursos disponibles

17. ● ¡¡¡Los COMPAÑEROS!!!
● Salud, espacio y tiempo
○ Tardes en los laboratorios (¿o en Discord?)
● Un buen “Gaming PC”... para trabajar
○ Ej. Sobremesa con Windows 10 64bits, procesador
4 cores 3.5GHz, 16GB RAM y gráfica DirectX 12
● Buena conexión a Internet (casa/móvil)
● Acceso a distintas plataformas de
juego y a muchos videojuegos
○ Nuestra Biblioteca los tiene para préstamo
○ Regalos, ofertas económicas, emuladores...
DV Presentación de la asignatura 17
Recursos disponibles

18. ● Windows + Suite ofimática (ej. MS Office)
○ Windows y más
https://www.ucm.es/ssii/programa-elms-dreamspark-de-microsoft
○ Office 365
https://www.ucm.es/faq/aplicaciones-en-la-nube/activar-los-servici
os-de-office-365-para-su-cuenta-ucm
● Usaremos más Google y otras herramientas
○ Iremos proponiendo las que puedan usarse sin
restricciones tanto en casa como en los laboratorios
DV Presentación de la asignatura 18
Recursos disponibles

19. DV Presentación de la asignatura 19
Curso 2022-2023
https://narratech.com/es/diseno-de-videojuegos-22-23/

20. ● Exposiciones tipo “clase magistral”
○ Asistencia siempre, salvo casos de fuerza mayor
○ Puntualidad, silencio y atención
○ Apuntes, mejor en papel
■ Recomiendo lista de tareas
separada de apuntes, agenda y otros
○ Participación, sólo bajo demanda
(conviene centralizar en el delegado)
DV Presentación de la asignatura 20
Metodología docente

21. ● Hay 4 prácticas autónomas,
con supervisión frecuente del profesor
○ Grupos de 3 estudiantes (excepcionalmente 2)
○ Asistencia, puntualidad y seguir
el ritmo de las prácticas
○ Recibir ayuda y resolver dudas juntos en el foro
○ Revisiones previas a la entrega
por el profesor, en su puesto del laboratorio
DV Presentación de la asignatura 21
Metodología docente

22. ● Trabajo por vuestra cuenta
○ Según el EEES, 5 h/semana
de estudio y trabajo (en casa o en la Facultad)
● Tutorías y apoyo al estudiante
○ 1. Durante los laboratorios...
○ 2. En el foro del campus virtual (mejor que con
mensajería interna… o que vuestro Discord ;))
○ 3. Mediante tutorías privadas con el profesor
■ Reuniones programadas en el “aula virtual”
DV Presentación de la asignatura 22
Metodología docente

23. ● Debemos valorar la
capacidad, el
esfuerzo… ¡aspirar
juntos a la excelencia!
DV Presentación de la asignatura 23
Evaluación
www.videojuegos-ucm.es

24. ● Examen en aula: 60%
○ Teoría y ejercicios
(sobre casos de estudio)
○ ¡Es necesario aprobarlo!
● Prácticas en laboratorio: 30%
○ Misma nota para todo el grupo
○ Conviene presentarlas todas, y además en fecha
● Participación: 10%
○ Presencial y online
○ Asistencia a clase, uso del foro, proactividad...
DV Presentación de la asignatura 24
Evaluación

25. ● Cuestiones breves e inmediatas
https://forms.gle/aBxV4p2S9HttTRpU8
● Por ejemplo...
DV Presentación de la asignatura 25
Participación

26. ● ¿Qué plataforma valoras con más interés?
A. Sony Playstation 5
B. Microsoft Xbox Series X
C. Nintendo (Switch 2, Pro... o lo que sea)
D. Jamás traicionaré a la Gloriosa Raza Superior
de Jugadores de PC
DV Presentación de la asignatura 26
Participación
https://docs.google.com/forms/d/1MFZ5eL8ab1H5oOWDAM6Ep-BtpfSCPpa5RkpAPXA7a1Q/edit#responses

27. ● ¿Qué videojuegos españoles conoces?
● ¿Qué tipos de videojuegos te gustan?
○ Busca por género en la BD de DeVuego…
https://www.devuego.es/bd/generos/
DV Presentación de la asignatura 27
Participación

28. 1. Consigue credencial para el laboratorio
○ Y carnet UCM, para la Biblioteca
2. Reserva salud, espacio, tiempo y recursos
para trabajar por vuestra cuenta
3. Tarea: Preséntate en el campus virtual :-)
4. Busca compañeros, pues hay que
registrar los grupos
○ Enlace en el campus
5. Telegram “Videojuegos UCM”
DV Presentación de la asignatura 28
¡Recordatorios!
http://informatica.ucm.es/cuenta-labs
https://www.ucm.es/tui-ucm

29. DV Presentación de la asignatura 29
¡Bienvenidos y adelante!

30. ● Kent, S. L.: The Ultimate History of Video Games.
Prima Pub (2001) / La Gran Historia de los
Videojuegos. B de Books (2016)
● Perry, D., DeMaria, R.: David Perry on Game Design: A
Brainstorming Toolbox. Charles River Media (2009)
● Schell, J.: The Art of Game Design: A Book of Lenses.
A. K. Peters / CRC Press. 3rd Edition (2019)
DV Presentación de la asignatura 30
Referencias

31. * Excepto el contenido multimedia de terceros autores
Federico Peinado (2015-2022)
www.federicopeinado.es
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