1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
ESTATAL DELCARCHI
Educación para el Desarrollo y la Integración…!

2. “Planear no
significa tratar
de adivinar qué
sucederá en el
futuro,
sino cómo
nuestras
decisiones hoy
afectarán el
Dr. Hugo Ruiz, Rector y Dr. José Pijal, Director Académico.
futuro”
Acto de entrega del PEDI al Presidente del Consejo de Educación Superior – CES – Quito.
Abril 12 de 2011
Peter Drucker
Foto: Ing. Félix Paguay

3. PLANEACIÓN DE DESARROLLO Y
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
Proceso creativo, continuo, sistemático, de
evaluación a la universidad mediante un
análisis interno y externo, que permite definir
objetivos a largo plazo, identifica metas
realizables, desarrolla estrategias y asigna
recursos para alcanzar el ideal.

4. PRINCIPIOS PARA LA
ELABORACIÓN DEL PLAN
Inclusión Evaluación Criticidad
Integralidad Viabilidad
Sistematización Cooperación

5. POLÍTICAS PARA LA
ELABORACIÓN DEL PLAN
a) Atención prioritaria y cumplimiento oportuno
de actividades vinculadas a los criterios de
descategorización «E» en el 2011.
b) Flexibilidad para el reajuste del cumplimiento
del Plan de Fortalecimiento y Desarrollo
Institucional.
c) Fomento de la cultura de la evaluación.
d) Fomento de la cultura de la documentación de
evidencias.

6. • Estado Situacional PEDI anterior
• Revisión Documento 0
• Análisis Crítico-Propositivo de escenarios de la UPEC
FASE I - PRE • Retos del nuevo Sistme de Educación Superior para la UPEC
PLANIFICACIÓN • Formatos de Planif., Organización, Dirección y Control
• Diagnóstico Situacional de Factores Internos y Externos
• Diálogos con involucrados
FASE II - ANÁLISIS • Resultados y Plenarias
SITUACIONAL y • Construcción Interuniversitaria de la MISION - UPEC
FILOSOFÍA • Filosofía y Direccionamiento Estratégico UPEC
INSTITUCIONAL
•Encuentro Actores Socaiales
•F O - Mesas de Trabajo involucrados Internos
•D A - Mesas de Trabajo actores sociales Externos
FASE III - OBJETIVOS Y •Conversatorios
ACCIONES • Líneas - Objetivos - Estrategias - Metas - Indicadores
ESTRATÉGICAS
• Descripción de Proyectos
• Estimación Presupuestaria
• Redacción del PDFI
FASE IV - PROYECTOS, • Aprobación CSUP
APROBACIÓN • Socialización
SOCIALIZACIÓN
• Proforma Presupuestaria
• POA s
• Formulación de Proyectos
FASE V - EJECUCIÓN, • Seguimiento
SEGUIMIENTO - • Evalución
CONTROL

7. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
20
ESTRATEGIAS
28
METAS
PRINCIPIOS 40
INDICADORES
4 4 69
MISIÓN VISIÓN
FUNCIONES OBJETIVOS PROYECTOS
PRESUPUESTO
VALORES
PROYECTOS
EVALUACIÓN

8. 2
RETROALIMENTACIÓN
88
SITUACIÓN
ANÁLISIS EXTERNO TIEMPO DESEADA EN
EL FUTURO VISIÓN
POA
3 4 TEMAS O ASUNTOS
MAGNITUD DEL POA 3
OBJETIVO ESTRATÉGICOS
POA ¿CÓMO?
2
4 OBJETIVOS
P.O A´S
1 1
ESTRATEGIAS ELABORACIÓN DE
SITUACIÓN
PLANES OPERATIVOS
ACTUAL •METAS DESIGNACIÓN DE RESP.
5
MISIÓN P.E •INDICADORES
6 EJECUCIÓN DE POA’S
*
•PROYECTOS (POA)
ANÁLISIS INTERNO
•PRESUPUESTO 7
EVALUACIÓN DE RESULTADOS
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROCESO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA
8

9. HORIZONTES Y DESAFÍOS DE
LA UNIVERSIDAD DE HOY
UNIVERSIDAD DE HOY
UNIVERSIDAD DE MAÑANA

10. MISIÓN
“Forma profesionales
humanistas, emprendedores y
competentes, poseedores de
conocimientos científicos y
tecnológicos; comprometida con la
investigación y la solución de
problemas del entorno para
contribuir con el desarrollo y la
integración fronteriza”.

11. VISIÓN
“Ser una Universidad Politécnica
acreditada por su calidad y
posicionamiento regional.”

12. PRINCIPIOS
• Autonomía: capacidad de autogobernarse de
manera responsable.
• Cogobierno: participación de todos los actores
universitarios en el proceso de administración de la
institución.
• Pertinencia: amor por la institución que se
demuestra mediante la dedicación dada a las
actividades que se llevan a cabo.
• Calidad: mejoramiento continuo para la
acreditación institucional y de carreras para el
cumplimiento de las grandes líneas de acción
universitaria.

13. PRINCIPIOS
• Justicia: Cumplimiento de las
normas, estatutos, reglamentos y leyes de la
Educación Superior para lograr el bienestar
colectivo.
• El trabajo en equipo: Participación conjunta de los
actores universitarios en actividades de desarrollo y
crecimiento institucional.
• Integración y Desarrollo: Condición que permite la
sinergia académica y de investigación con
instituciones públicas y privadas a nivel
local, regional e internacional en procura del
mejoramiento económico y social y los propósitos
del Plan Nacional del Buen Vivir.

14. VALORES
• Respeto: Es el reconocimiento pleno de los
derechos de las personas, de la naturaleza, de la
institución y la diversidad de pensamiento.
• Responsabilidad. Comportamiento consciente de
los seres humanos para asumir el cumplimiento
oportuno de sus obligaciones y asumir las
consecuencias de sus actos.
• Puntualidad: Comportamiento y cumplimiento con
respeto al tiempo de los demás, generador de
eficiencia.

15. VALORES
• Equidad. Igualdad de oportunidades y derechos para
todos, teniendo en cuenta las diferencias individuales de
las personas y de los grupos, en procura de la justicia
social.
• Solidaridad: Demostración humana de interés sobre el
bien común hacia los demás favoreciendo el crecimiento
personal y profesional.
• Lealtad: Actitud transparente, determinación y voluntad de
corresponder, conforme al código de convivencia
institucional.
• Disciplina: Capacidad de actuar de forma ordenada en el
cumplimiento del direccionamiento estratégico y
normativa de la institucional.

16. POLÍTICAS
• Participación proactiva de la comunidad universitaria en la
planificación y autoevaluación de los procesos de
institucionalización, descategorización, acreditación
institucional y carreras, con trabajo integrado en equipos
inter y multidisciplinarios.
• Cultura de innovación de cara al cambio de época, que
implica desaprender, reaprender y aprender en función de
la movilidad de normas, procesos, criterios de
calidad, excelencia y sostenibilidad que proyecten a la
universidad hacia el liderazgo académico.
• Flexibilidad en la planificación, aplicación, verificación y
modificación del Plan, facilitando los reajustes pertinentes
para el mejoramiento continuo, el crecimiento, desarrollo y
fortalecimiento institucional.

17. POLÍTICAS
• Desarrollo que dota de infraestructura física y
equipamiento en correspondencia a las necesidades
de bienestar universitario, investigación científica y
tecnológica, cultural y deportiva.
• Fortalecimiento de las funciones universitarias
adscritas a los criterios y estándares de calidad
establecidos por los organismos rectores de la
educación superior para la descategorización y
acreditación.
• Atención a las necesidades de desarrollo de la
sociedad y la zona de integración fronteriza
ecuatoriano-colombiana con formación de
profesionales de tercero y cuarto nivel.

18. POLÍTICAS
• Impulso la construcción de la infraestructura y equipamiento
para favorecer la investigación científica, tecnológica y
formativa.
• Creación y reestructuración de la oferta académica sobre la
base de la investigación y planificación en concordancia con el
plan del buen vivir, plan regional y fronterizo, lograr una
educación para el desarrollo y la integración, con práctica del
idioma inglés y utilización de las tecnologías de la información y
la comunicación.
• Ampliar las relaciones institucionales a nivel local, nacional e
internacional por medio de convenios, acuerdos y proyectos de
vinculación con la sociedad.
• Fomento de la cultura de evaluación al desempeño institucional
y profesional, y el impacto social de la labor universitaria en la
comunidad.

19. OBJETIVOS EN LA PLANIFICACIÓN
“¿Podría decirme, por favor, qué
camino debo tomar desde
aquí?”, preguntó Alicia.
“Eso depende de a dónde desea
llegar”, respondió el gato.
“No me importa mucho a dónde”
dijo Alicia.
“Entonces, no importa qué
camino siga”, aseguró el gato.
Lewis Carroll, Alicia en el País de las
Maravillas.

20. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1. OEI1. Garantizar los procesos de calidad en la educación superior a
través de la gestión objetiva de los recursos universitarios y la dotación
de infraestructura y equipamiento que respondan a las exigencias del
Sistema de Educación Superior y consoliden el proceso de
institucionalización.
2. OEI2. Desarrollar procesos de formación académica y humana de
excelencia a través de programas, políticas y proyectos que sustenten
el mejoramiento continuo, contribuyendo al desarrollo productivo y
social en la provincia y el país.
3. OEI3. Impulsar la investigación a través del desarrollo de proyectos de
investigación aplicada, formativa y social, que se constituyan en
propuestas de solución a los problemas socio-económicos del entorno.
4. OEI4. Participar con la comunidad universitaria y la colectividad en
espacios de análisis, discusión y propuestas de solución a los
problemas ambientales, económicos, sociales y de integración.

21. ESTRATEGIAS
1. Fomento de la cultura de la evaluación y procesos de
mejoramiento continuo en todas las funciones y ámbitos
institucionales.
2. Fomentar y ejecutar programas, proyectos que hagan factible la
construcción y sustentación de procesos de calidad, en términos
reales, medibles, y evaluables.
3. Orientar el crecimiento equilibrado de las funciones universitarias.
4. Garantizar los procesos de formación académica y convivencia
universitaria.
5. Creación de ambientes socio culturales y de encuentro con la
comunidad.
6. Implementación de laboratorios, que permitan el desarrollo de la
investigación y aplicación de conocimientos académicos.

22. ESTRATEGIAS
7. Propiciar la seguridad interna y externa a través de una
infraestructura que esté acorde a la normativa vigente.
8. Eliminación de barreras arquitectónicas que limitan el acceso a
personas con capacidades diferentes.
9. Propiciar el bienestar universitario, a través de espacios
adecuados.
10. Optimización de la educación con espacios adecuados dotados
con equipos con tecnología de punta para transmisiones radiales,
televisivas y video conferencias de eventos masivos de interés local y
nacional.
11. Impulsar alianzas estratégicas para el desarrollo socio-productivo
a través de las unidades de Investigación y Vinculación con la
Colectividad.

23. ESTRATEGIAS
12. Fomentar y ejecutar programas, políticas y proyectos que sustenten los
procesos de calidad y desarrollo académico de la Universidad.
13. Ofertar carreras profesionales acordes a las necesidades del plan
provincial, regional y nacional.
14. Fortalecimiento de la investigación formativa, docente y el conocimiento de
la realidad para construir propuestas de solución a los problemas del entorno.
15. Promover la presencia de investigadores nacionales y extranjeros que
apoyen la formación de equipos de investigadores de la universidad y la
comunidad.
16. Incorporar nuevas tecnologías en la gestión investigativa.
17. Generar procesos y mecanismos de interrelación permanente con el
mercado laboral.
18. Establecimiento de alianzas de cooperación interinstitucional para el
desarrollo de programas y proyectos de vinculación e investigación.
19. Fomento del arte, cultura, deporte, recreación y conservación del ambiente
con los actores sociales del entorno.
E20. Fortalecimiento de la cultura de planificación institucional y la proyección
social.

24. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
20
ESTRATEGIAS
28
METAS
PRINCIPIOS 40
INDICADORES
4 4 69
MISIÓN VISIÓN
FUNCIONES OBJETIVOS PROYECTOS
PRESUPUESTO
VALORES
PROYECTOS
EVALUACIÓN

25. GRACIAS…!
Compilación realizada por:
Ing. Félix Paguay, MCM
Comisión de Planificación y Desarrollo Institucional
E-mail: felix.paguay@upec.edu.ec
Tulcán, Agosto de 2011