1. SUPUESTO PRÁCTICO 1
As a primary teacher of English at an urban
medium-class district school... Is it advisable
to teach in English always or could it be
advisable to use the mother tongue?
Explain your answer.
3. FASE PREVIA
• ¿Sobre qué asunto se nos hace reflexionar?
• ¿Qué se nos plantea/cuestiona?
• ¿A quién afecta el asunto?
• ¿Se aportan datos específicos? ¿Cuáles?
• ¿Existen referencias legales/científicas sobre el
tema en cuestión?
4. IDEAS
• Búsqueda de ideas, conexiones, afines…por
tiempo limitado (Este proceso de”Brainstorming”
se verá implementado cuanto mayor sea nuestro
dominio pero sigue siendo un procedimiento)
• Establecimiento de orden en las mismas
(Desde un punto de vista textual cada idea se
adaptará mejor a un lugar específico; nuestra
numeración nos ayudará a redactar con criterio)