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Para tener en cuenta:
las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la
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¿Cómo surgen las ideas de investigación?
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responden a determinadas necesidades.
• La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren
analizarse con cuidado para que se transformen en
planteamientos más precisos y estructurado
Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios,
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no es experto en tal tema
Revise la literatura y
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otros temas.
Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
• No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado
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Investigación previa de los temas
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Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
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1. idea de investigacion sampier

  • 1. RECOLECTAR DATOS ANALISIS DE DATOS REPORTE DE LA INVESTIGACION EJECUCION ALCANCES DE LA INVESTIGACION FORMULACION DE LA HIPOTESIS DISEÑO DE LA INVESTIGACION SELECCIONAR LA MUETRA DISEÑO METODOLOGICO IDEA PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEORICO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  • 2. CONCEBIR LA IDEA DE INVESTIGACION Mg. CD. Herbert Cosio Dueñas
  • 3. Inicio de una investigación • Generar la idea que será estudiada • AYUDA A RESOLVER PROBLEMAS • APORTA CONOCIMIENTOS • GENERA INTERROGANTES SE NECESITA UNA • IDEA
  • 4. Las investigaciones se originan por ideas Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva cuantitativa) Comience por que le interesa Elabore una lista de ideas Elección del tema Enfoque el tema ¿Dónde?, ¿Qué?, ¿Cómo? ¿Cuándo?, ¿Por qué? Revise la literatura
  • 5. Ejemplos LISTA DE IDEAS: • Obturación y Endodoncia • Irrigación y Endodoncia • Restauración en Endodoncia • Instrumentación en Endodoncia Que te interesa: irrigación y Endodoncia. Tema amplio: uso de soluciones irrigadoras en la preparación biomecánica. Tema enfocado: Sistemas ultrasónicos para la irrigación del sistema de conductos radiculares
  • 6. Enfoque el tema ¿Dónde?, ¿Qué?, ¿Cómo? ¿Cuándo?, ¿Por qué? Tema enfocado: Sistemas ultrasónicos para la irrigación del sistema de conductos radiculares
  • 7. Fuentes de ideas • las experiencias individuales, • materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), • materiales audiovisuales • programas de radio o televisión, • información disponible en internet • teorías, descubrimientos • producto de investigaciones, • conversaciones personales, • observaciones de hechos, creencias
  • 8. Para tener en cuenta: las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas
  • 9. ¿Cómo surgen las ideas de investigación? • Una idea puede surgir donde se congregan grupos • A veces las ideas nos las proporcionan otras personas y responden a determinadas necesidades.
  • 10. • La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurado
  • 11. Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en tal tema Revise la literatura y vea como se enfocan otros temas.
  • 12. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a: • No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo. • Estructurar más formalmente la idea de investigación • Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación
  • 13. Investigación previa de los temas • cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido.
  • 14. Podríamos decir que hay: • Temas ya investigados, estructurados y formalizados • Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, • Temas poco investigados y poco estructurados, • Temas no investigados.
  • 15.
  • 16. A ESTAALTURA DEBES DE TENER: TEMA DE TESIS O PROBLEMA DE INVESTIGACION
  • 17. EL PROBLEMA O TEMADEBE DE RESPONDER A DOS INTERROGANTES: • ¿Qué INVESTIGAR? • ¿BUSCANDO QUE ?
  • 18. DESCRIPCION Y DELIMITACIÓN DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA Mg. CD. Herbert Cosio Dueñas
  • 19. DESCRIPCION DE LASITUACION PROBLEMÁTICA es una visión real y fidedigna de como se manifiesta el problema
  • 20. DESCRIPCION DE LASITUACION PROBLEMÁTICA Identifica el problema (ausencia de algo, situaciones no deseadas, vacíos del conocimiento). Se analiza el problema. Enfoque el tema actual ¿Dónde?, ¿Qué?, ¿Cómo? ¿Cuándo?, ¿Por qué? Solo se describe, no se explica. Enfoque el tema pasado Causas? Enfoque el tema futuro pronostico? Narrar objetivamente efectos y consecuencias
  • 21. DESCRIPCION DE LASITUACION PROBLEMÁTICA Se aconseja redactar párrafos descriptivos de como se manifiesta el problema de investigación (actual, pasado y futuro). No indicar para que se quiere resolver la problemática.
  • 22. DELIMITACION DEL PROBLEMA • Lleva el problema de una situación o dificultad muy grande a una realidad concreta, fácil de manejar.
  • 23. DELIMITACION DEL PROBLEMA Permite circunscribirse a: Variable o variables Unidad de análisis. Un ámbito espacial, lugar donde se realiza la investigación Un ámbito temporal, referido al periodo que se toma en cuenta, con relación a hechos, fenómenos y sujetos.