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Cada vez son más los portales educativos que aglutinan información
relacionada con la integración de las tIC en el aula, agrupando
noticias, recursos, experiencias y actividades y poniéndolas a
disposición de toda la comunidad educativa interesada en el uso de
las tIC. Buenos ejemplos de ello son el Centro del Conocimiento de
Tecnologías Aplicadas a la Educación, el portal Educared, de
Fundación Telefónica o la revista Educación 3.0.
En tendenciaseducativas.es encontramos un portal educativo
perteneciente al Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas
(CITA) de la Fundación Germán Sánchez Rupérez.


          PORTALES EDUCATIVOS
Parte de los objetivos de este portal es constituirse en un referente dentro de
la dinámica formativa de la sociedad digital en la que vivimos, a través de sus
diferentes secciones. Apuestan por el auto motivación por el aprendizaje y la
autoformación. Entre las diferentes secciones se pueden destacar las que
proporcionan información actual: los últimos informes e investigaciones
relacionados con las tecnologías de la información y su relación con el ámbito
educativo. A través de los mismos se aborda la puesta en práctica de acciones
conducentes al desarrollo competencial de docentes, alumnos y público en
general.


        PARTE DE LOS OBJETIVOS
En la sección de Herramientas en el aula se ofrece información sobre
aplicaciones 2.0, (blogs, microblogging, podcasting, redes sociales...)
herramientas de autor (JClic, webquest, exelearning...), plataformas
educativas y videojuegos como herramientas de alfabetización digital.
Otras secciones están destinadas a compartir y recibir enlaces. Dentro de
esta categoría es importante resaltar las buenas prácticas con el uso de las
TIC en la educación. Nadie mejor que un compañero de trabajo o colega para
motivarnos a la acción en estas áreas, con su ejemplo y la organización de
actividades formativas con TIC. El contagio de ideas y de energía creativa es
un valor agregado con el que se puede cualificar el entorno que estamos
viviendo en la educación y es parte de lo que se pretende generar

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En informática, una plataforma es un sistema que sirve como base para hacer funcionar
determinados módulos de hardware o de software con los que es compatible. Dicho
sistema está definido por un estándar alrededor del cual se determina una arquitectura
de hardware y una plataforma de software (incluyendo entornos de aplicaciones). Al
definir plataformas se establecen los tipos de arquitectura, sistema operativo, lenguaje
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'las arquitecturas' I386 (x86), IA64 o AMD64 (x86-64);Macintosh, que incluye la
arquitectura Gecko y PowerPC; y SPARC. Existen programas multiplataforma que
permiten ejecutarse en diversas plataformas. También existen emuladores, que son
programas que permiten ejecutar desde una plataforma programas de otra emulando su
funcionamiento, como por ejemplo UAE, que emula el hardware de un Amiga, o VICE, un
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Presentacion

  • 1. Cada vez son más los portales educativos que aglutinan información relacionada con la integración de las tIC en el aula, agrupando noticias, recursos, experiencias y actividades y poniéndolas a disposición de toda la comunidad educativa interesada en el uso de las tIC. Buenos ejemplos de ello son el Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación, el portal Educared, de Fundación Telefónica o la revista Educación 3.0. En tendenciaseducativas.es encontramos un portal educativo perteneciente al Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Rupérez. PORTALES EDUCATIVOS
  • 2. Parte de los objetivos de este portal es constituirse en un referente dentro de la dinámica formativa de la sociedad digital en la que vivimos, a través de sus diferentes secciones. Apuestan por el auto motivación por el aprendizaje y la autoformación. Entre las diferentes secciones se pueden destacar las que proporcionan información actual: los últimos informes e investigaciones relacionados con las tecnologías de la información y su relación con el ámbito educativo. A través de los mismos se aborda la puesta en práctica de acciones conducentes al desarrollo competencial de docentes, alumnos y público en general. PARTE DE LOS OBJETIVOS
  • 3. En la sección de Herramientas en el aula se ofrece información sobre aplicaciones 2.0, (blogs, microblogging, podcasting, redes sociales...) herramientas de autor (JClic, webquest, exelearning...), plataformas educativas y videojuegos como herramientas de alfabetización digital. Otras secciones están destinadas a compartir y recibir enlaces. Dentro de esta categoría es importante resaltar las buenas prácticas con el uso de las TIC en la educación. Nadie mejor que un compañero de trabajo o colega para motivarnos a la acción en estas áreas, con su ejemplo y la organización de actividades formativas con TIC. El contagio de ideas y de energía creativa es un valor agregado con el que se puede cualificar el entorno que estamos viviendo en la educación y es parte de lo que se pretende generar EXPERTOS EN LÍNEA
  • 6. En informática, una plataforma es un sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados módulos de hardware o de software con los que es compatible. Dicho sistema está definido por un estándar alrededor del cual se determina una arquitectura de hardware y una plataforma de software (incluyendo entornos de aplicaciones). Al definir plataformas se establecen los tipos de arquitectura, sistema operativo, lenguaje de programación o interfaz de usuario compatibles. Ejemplos de plataformas son IBM-PC, que incluye 'las arquitecturas' I386 (x86), IA64 o AMD64 (x86-64);Macintosh, que incluye la arquitectura Gecko y PowerPC; y SPARC. Existen programas multiplataforma que permiten ejecutarse en diversas plataformas. También existen emuladores, que son programas que permiten ejecutar desde una plataforma programas de otra emulando su funcionamiento, como por ejemplo UAE, que emula el hardware de un Amiga, o VICE, un emulador de los legendarios Comodoro 8 bits de mitad de los 80. PLATAFORMAS