1. Tarea: V.
Tema: Herramientas para la Creación y Publicación
de contenidos Didácticos .
Presentado por: Austria Guzmán .
Matrícula: 16-1365.
Presentado a: Hilda Estrella.
República Dominicana
Santiago de los caballeros
15 Febrero 2019.
2. Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando
con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de
la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto,
su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
¿ Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
3. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar entre otros,
algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de enseñanza –
aprendizaje al utilizarlas:
Proporcionar criterios para el control de estas actividades
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
4. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos.
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en nuestra
PC,( algunas de estas necesitan aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC
podemos entonces, realizar las actividades que queremos presentar a nuestros
estudiantes y luego presentarla online, como es el caso de Exe learning en cual
se puede empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle , Windows y Linux .
5. Características de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
-Organización cronológica y temática del material.
-Intercambio de ideas.
-Relación con otras aplicaciones en las redes.
-Uso gratuito y accesible
-Acceso público.
6. Ventajas
-Permite al usuario, participar, compartir, escribir y pensar
-Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
-Intercambio de conocimientos
-Facilidad de uso
-Facilita la publicación
-Instantánea de entradas “post”
-Contenidos de hipertextos
-Contenido multimedia (audio, video, animación)
-Permite comunicación real a través del chat
Desventajas
-Dispersión de información.
-Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber
manejar la herramienta.
7. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
ocasiones formativas de Exelearning varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos,
actividades de evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa
incluye diversos recursos, actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc. En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor
protagonismo a los materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos,
la clave del diseño de una acción formativa online.
8. ¿ Que son los paquetes de Scorm y los IMS ?
Los paquetes se Scorm son un bloque de material web empaquetados de una
manera que sigue el estandar Scorm de objeto de aprendizaje . Su icono estándar es
: Incluir pagina Web , graficas , programas javascript , presentación flash y cualquier
otra cosa que funciones como navegador web. El modeo Scorm permite cargar
fácilmente cualquier paquete Scorm.
Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas , incluyendo material para en un formato estándar , que puede ser re-
utilizado en diferentes sistema , sin necesidad de convertir el material a nuevos
formatos.
9. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y reutilizar
contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí puede verse un
ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede empaquetar los
contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle .
10. Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades
en formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de
letras, galerías de imágenes, reproductores, etc
11. EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno
para la creación de materiales educativos digitales que se
complementa con un visualizador y un fichero XML, el
libro.
Es un software cloud de presentaciones que abre un nuevo mundo entre las
pizarras y las diapositivas. El lienzo con zoom que propone hace que sea
divertido explorar ideas y conexiones. Se trata de una aplicación muy visual.
12. Es un software para la creación de tutoriales y presentaciones, destinado
principalmente para apoyar el aprendizaje en la utilización de softwares
específicos, que permite capturas de pantalla, añadir explicaciones,
botones, títulos, etc, generando un tutorial muy eficaz para sus usuarios.
13. Es una potente herramienta gratuita de autor para e-learning, que ofrece un
entorno WYSIWYG de programación libre para la creación de contenidos
formativos de alta calidad interactiva, que pueden ser publicados en
Internet, Learning Management Systems (LMS) y otros medios de
distribución.
El software fue desarrollada por WebSoft Ltd, una compañía localizada en
Moscú (Rusia), formada en 1.999 por un grupo de graduados de la
Universidad Estatal de Moscú y focalizada en el desarrollo de aplicaciones
para la industria del e-learning.
14. Característica
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediante scripts
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
