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LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION


CULTURA Y EDUCACIÓN
CULTURA
           ES TODO AQUELLO
            CREADO POR LOS SERES
            HUMANOS QUE NO
            ESTABA EN LA
            NATURALEZA.
           ES UN CONJUNTO DE
            IDEAS Y VALORES, DE
            REPRESENTACIONES,
            REGLAS DE CONDUCTA ,
            FORMAS DE
            COMUNICACIÓN, PAUTAS
            DE COMPORTAMIENTO.
           LA CULTURA ES
            ORIENTADA Y
            TRANSMITIDA
            SOCIALMENTE
EDUCACIÓN

 la Educación, es
  suministrada
  tradicionalmente por las
  familias y por las
  instituciones educativas.

 Nos muestra las
  peculiaridades de nuestra
  cultura y nos da a todos la
  oportunidad de desarrollar
  nuestras capacidades
  intelectuales y creativas
La sociedad de la información.




 La sociedad actual a la que llamamos sociedad de la
  información esta caracterizada por los continuos
  avances científicos y por la globalización económica y
  cultural.
 Cuenta con difusión informática , telemática y medios
  visuales
 Nos proporciona canales de información , fuentes de
  información ,valores y pautas de comportamiento.
 La sociedad de la información es también
   denominada SOCIEDAD DEL
   CONOCIMIENTO destacando la
. importancia de la elaboración del
   conocimiento funcional.
  También es denominada SOCIEDAD DEL
   APRENDIZAJE aludiendo a la necesidad
   de una formación continua para afrontar
   los constantes cambios sociales.
CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE
SOCIEDAD COMPLEJA

 Todo marcha muy        Pero no existe una
  rapido, los avances     armonia, no se tiene
  tecnologicos , el       conciencia de los
  caudal de               riesgos y las
  informacion….           repercuciones sociales
                          que esto trae
                          aparejado..
Cultura de la pantalla

                     Cada vez se
                       pueden hacer mas
                       cosas frente a
                       la pantalla…
                     Esto se superpone
                       al contacto
                       personal y a la
                       cultura del
                       libro.
Posturas opuestas:

 Los Apocalípticos:      Los integrados:
 La consideran           La ven de manera
  decadente y              positiva.
  desintegradora de la
  moral.

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3.1 sociedad y cultura
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Cultura y educacion

  • 1. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION CULTURA Y EDUCACIÓN
  • 2. CULTURA  ES TODO AQUELLO CREADO POR LOS SERES HUMANOS QUE NO ESTABA EN LA NATURALEZA.  ES UN CONJUNTO DE IDEAS Y VALORES, DE REPRESENTACIONES, REGLAS DE CONDUCTA , FORMAS DE COMUNICACIÓN, PAUTAS DE COMPORTAMIENTO.  LA CULTURA ES ORIENTADA Y TRANSMITIDA SOCIALMENTE
  • 3. EDUCACIÓN  la Educación, es suministrada tradicionalmente por las familias y por las instituciones educativas.  Nos muestra las peculiaridades de nuestra cultura y nos da a todos la oportunidad de desarrollar nuestras capacidades intelectuales y creativas
  • 4. La sociedad de la información.  La sociedad actual a la que llamamos sociedad de la información esta caracterizada por los continuos avances científicos y por la globalización económica y cultural.  Cuenta con difusión informática , telemática y medios visuales  Nos proporciona canales de información , fuentes de información ,valores y pautas de comportamiento.
  • 5.  La sociedad de la información es también denominada SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO destacando la . importancia de la elaboración del conocimiento funcional.  También es denominada SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE aludiendo a la necesidad de una formación continua para afrontar los constantes cambios sociales.
  • 7. SOCIEDAD COMPLEJA  Todo marcha muy  Pero no existe una rapido, los avances armonia, no se tiene tecnologicos , el conciencia de los caudal de riesgos y las informacion…. repercuciones sociales que esto trae aparejado..
  • 8. Cultura de la pantalla Cada vez se pueden hacer mas cosas frente a la pantalla… Esto se superpone al contacto personal y a la cultura del libro.
  • 9. Posturas opuestas:  Los Apocalípticos:  Los integrados:  La consideran  La ven de manera decadente y positiva. desintegradora de la moral.