Este Slideshare, contiene una serie de diapositivas que contienen informacion acerca de la construcción de subjetividades en los sujetos y el imaginario social, además de una encuesta realizada con el objetivo de determinar qué tipo de herramientas y artefactos culturales utilizan en la institución para comunicar y socializar información.

1. El imaginario social, constituye el conjunto de rituales, emblemas
y mitos que configuran las creencias generalizadas de un grupo
social acerca de la realidad y de la vida, organizando su forma de
sentir, pensar y actuar.
Dicho imaginario es propio de cada momento histórico y se
organiza a través de la psiquis, de imágenes que crean la ilusión
de ser verdaderas, únicas e indiscutibles.
Según los campos de actuación y desempeño
social, las concepciones y significados que se le
otorgan a la palabra tecnología, varían
sustancialmente.

2. La tecnología está tan naturalizada, que pocas veces se reflexiona
acerca de ella.
Cabe señalar que la tecnología no es neutra, tiene un componente
ético y moral y por ende ideológico y político.
La tecnología como producción social, no se reduce solo a
artefactos u objetos materiales, o a comprar para consumir,
sino que lo tecnológico se constituye como parte de lo
cotidiano, como actividad social que se produce con mayor o
menor grado de conciencia, abriéndonos puertas a otros
mundos, a otros campos del conocimiento.

3. En la actualidad, el escenario digital, presenta
numerosos desafíos y oportunidades, pero
muchas diferencias entre los jóvenes actuales
que han nacido y crecido “con la tecnología”
y las generaciones anteriores, quienes han
adoptado la tecnología mas tarde en sus
vidas.

5. “La tecnología contribuye a la construcción
de la subjetividad de los sujetos”
Cuando hablamos de subjetividad nos referimos por
un lado ,a lo individual, propio del sujeto, relacionado
con la conciencia de cómo cada individuo puede mirar,
analizar u opinar; por otro lado, desde un aporte
filosófico, hace referencia a la singularidad de las
experiencias (que pueden ser buenas, malas,
importantes o no, etc.), es algo personal, propio de
cada individuo.
Tal es así, que en lo tecnológico, siempre se expresa
una determinada manera de ver el mundo,
conformando a su vez, la cultura general de lo creado
por el hombre para el hombre.

6. La construcción de las subjetividades, ayuda a
pensar acerca del sentido que tienen las
tecnologías de la información, en la formación de
los sujetos.
En una encuesta realizada a dos docentes y dos
alumnos de la escuela primaria n° 34 de Darwin, con
el objetivo de saber qué herramientas y artefactos
utilizan en la institución para comunicar y socializar
información, pudimos ver los siguiente…

7. Encuesta
Busqueda de info
Computad
oras
Libros
Pizarron
Diarios y
revistas
Artefactos con los que cuenta la
institución
Netbooks
Cañon
proyector
Reproductor
de dvd
Internet

8. Herramientas que utilizan para
comunicarse
Cuadernos
Facebook
Notas
El uso de artefactos tecnológicos en la
institución les parece…
muy
beneficioso

9. Se puede observar en los resultados de la encuesta realizada,
que el gran avance de las tecnologías de la información y la
comunicación, se tejen y entretejen en nuestras vidas
cotidianas, y ofrecen nuevas e infinitas potencialidades para la
transmisión de saberes. El uso de las mismas han cambiado el
concepto de espacio, de cuerpo, de tiempo.
Por esta razón, es necesario aprender a superar los temores
dentro de la comunidad escolar, y reconocer que es importante
una transformación desde las formas de representación y
percepción de leguajes, así como de los modos y medios de
información.

10. La función de los artefactos
culturales es conectar, relacionar a
los seres humanos con el mundo
físico, natural, con otros seres
humanos, con el mundo social y
consigo mismo.

11. “Comprender, conocer, interpretar e intervenir
en el mundo tecnológico en el que vivimos,
permiten desarrollar habilidades cognitivas y
metacognitivas que permiten formar sujetos
creativos, críticos, reflexivos… Y somos
nosotros, los futuros formadores los
responsables de ello”.