SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 1
Objetivo de la clase: Relacionar concepto y categoria de los proyecto mediante
estrategia didactica a fin de que los estudiantes se familaricen en la terminologia
de los proyecto de inversion.
tema: concepto y categoria de los proyecto
concepto
un proyecto es la
busqueda de una
solucion inteligente al
planteamiento de un
problema tendente a
resolver entre muchas
una necesidad
humana.
categoria
Proyecto de Inversión
Privado
Es realizado por un
empresario particular
para satisfacer sus
objetivos. Los
beneficios que le
espera del proyecto,
son los resultados
del valor de la venta
de los productos
(bienes o servicios),
que generará el
proyecto
Proyecto de Inversión
Pública o Social
Busca cumplir con
objetivos sociales a
través de metas
gubernamentales o
alternativas,
empleadas por
programas de apoyo.
Los términos
evolutivos estarán
referidos al término de
las metas bajo
criterios de tiempo o
alcances
poblacionales.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 2
Objetivo de la clase: Relacionar concepto y categoria de los proyecto mediante
estrategia didactica a fin de que los estudiantes se familaricen en la terminologia
de los proyecto de inversion.
Objetivo de la clase: comparar el ciclo de vida con las etapas de un proyecto
mediante estrategia y tecnica a fin de que se diferencien sus elementos.
tema: A: Concepto y Categoria de los Proyecto
B: Proceso de Preparacion
concepto
Es un esfuerzo
temporal que se lleva
a cabo para crear un
producto o servicio
con resultados unico
plan: es el parametro
tecnico - politico dentro
del cual se enmarca los
programas o proyectos
(plan de salud)
Programa: conjunto de
proyecto que guardan un
lineamiento base comun a
todos ellos y cuyos
objetivos estan alineados
co el objetivo central
proyecto: es el esfuerzo
temporal que se lleva a
cabo para crear un
proyecto, servicio o
resultado unico
categoria
dependiente:
realizada que
requieren qeu se
haga otra inversion
indenpendiente: son
los proyectos que se
pueden realizar sin
depender de otra
proyecto
Mutuamente
excluyente
Proceso de
preparacion
las areas en los que
se aplica la
metodologia de la
evaluacion de
proyecto son:
instalacion de un a
nueva planta
elaboracion de un
nuevo producto de
una planta existente
ampliacion de la
capacidad instalada i
creacion de
sucursales
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
Tema 3: ciclo de vida
del proyecto
cada fase tiene una
entidad propia
se inicia con una
entrada
se compone de un
conjunto de tareas
produce una salida
para la siguiente
fase
los proyectos suelen
fragmentarse en
fases debido a las
condiciones de
complejidad y riesgo
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 3
Objetivo de la clase: Definir lo que es el mercado y determinar la cantidad de
consumidores que demandara el producto o servicio que se piensa vender
mediante tecnica a fin de que los estudiantes dimensionen el tamaño del
proyecto de inversion
tema:A:Elmercado,definición
concepto
mercado se refiere a la
cantidad de oferente y
producto o servicio que se
ofrece a la sociedad
serie de interrogante
que metodo voy a utilizar
Que metodo de proyeccion
de la oferta y demanda
como determinar precio de
producto y servicio
como vamos a presentar
un estudio de mercado
Objetivo del estudio de
mercado
determinar la demanda
real
determinacion de la oferta
determinacion de la
demanda no realno
sastifecha
estimulacion del precio de
venta del producto
estimulacion del volumen
de produccion y el
calendariomas probable
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
etapasdelestudiodemercado
identificacion del problema
definicion de los objetivos de la
investigacion
diseño de la investigacion
(cuestionarios)
obtecion de la informacion o recogida
de los datos (primario y secundario)
clasificacion y tratamiento de datos
(tabulacion)
analisis e interpretacion de los datos
conclusiones y elaboracion de
informe.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 4
Objetivo de la clase: Identificar el propósito de la demanda mediante técnicas
e instrumentos de investigación para la determinación de las fuerzas que un
proyecto de inversión.
De acuerdo a su destino
ANALISIS DE LA DEMANDA
demanda es aquella que la gente necesita,
es la cantidad de bienes y servicios que el
mercado requiere a solicitar para buscar la
sastifacion de una necesidad especifica a
un precion determinado
la demanda esta en funcion de una serie de
factores por los que en el estudio habra que
tomar en cuenta informacion de fuentes
primarias y secundarias.
FACTORES
la necesidades real que se tiene
del bien y servicio
Precio
Nivel de Ingresos
TIPOS DE DEMANDA
En relacion con la
oportunidad
demanda insastifecha: la que lo
producido no alcanza a cubrir el
mercado
demanda sastifecha: la que el
mercado cubre en su totalidad
demanda de bienes finales: son
los adquiridos directamente por
el consumidor
demanda de bienes intermedios
o industriales: que requieren de
algun procesamiento para ser
un bien de consumo final
En relacion con las
necesidades
demanda de bue socio: se
relacion con los alimentos, el
vestido, la vivienda
demanda de bienes no
necesario: que es practicamente
el llamado consumo suntuario
como la adquisicion de perfume,
ropa fina etc.
demanda continua continua: es
de largo tiempo
demanda ciclica o estacional: se
relacciona con los periodos del
año por circustancias
climaticas.
En relacion con las
necesidades
fuente primaria: estan
constituidas por el propio
usuario o consumidor del
producto.
fuentes secundarias: datos ya
existente en el INEC,
ESTADISTICAS.
En relacion con las
necesidades
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 5
OBJETIVO DE LA CLASE: calcular la demanda potencial insastifecha con los
datos proporcionado para el ejercicio mediante formula para la cuantificacion
del mercado potencial del proyecto de inversion.
ESTUDIO DE
MERCADO
determinacion de la
demanda potencial
insastifecha
es la cantidad de bienes
y servicios que es
probable que al
mercado consuma en
los años futuros
calculo de la
demanda potencial
es estudio de
mercado debe medir
la calidad y cantidad
de la demanda del
producto cuyo
produccion es el
objeto del proyecto
calculo de la
demanda
factor: encontrar el
punto de equilibrio
entre lo que se vende
y lo que se necesita
vender
formula: Q=N*P*q
Q: demanda potencias,
N= numero de
compradores
P=precio promedio del
producto
q= antidad promedio
de consumo en el
mercado
analisis de los
precio
precio es la
cantidad monetaria
que estan
dispuesto a vender
o pagar para
comprar un bien o
servicio
tipo de precio
Internacionales
Regional externo
Regional interno
Local
Nacional
consideracion para
determinar el precio
de venta
la base de todo
precio es la
produccion
demanda potencial
del producto y las
condiciones
economicas del
pais
la reaccion de la
competencia
la estrategia de
mercado
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 6PROYECCIONDELADEMANDA
Es la cantidad de bienes o servicios que el
comprador o consumidor está dispuesto a
adquirir a un precio dado y en un lugar
establecido, con cuyo uso pueda satisfacer
parcial o totalmente sus necesidades
particulares o pueda tener acceso a su utilidad
intrínseca
La demanda se considera como los
requerimientos de bienes o servicios que
harán los habitantes o consumidores de
alguna zona, que le permite cubrir sus
necesidades o resolver una situación de por sí
deficiente para su desarrollo.
Para conocer la demanda es bueno saber los
actores que ya ofrecen el servicio actual, ya
que ellos tienen unos beneficiarios o usuarios
específicos los cuales son los demandantes
actuales, siempre que la información sea de
fácil obtención, de lo contrario se requerirá el
desarrollo de encuestas o información
secundaria para estimar las características de
los demandantes.
Es bueno también conocer las necesidades
de los pobladores en referencia a la calidad
exigida para el bien o servicio, frecuencias,
espacios geográficos y datos que ayuden a
configurar mejor al demandante.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
Formulas
𝒂 =
 𝒚
 𝑵
𝒃 =
 𝒙𝒚
𝑿 𝟐
METODO
PARA LA
PROYECCION
DE LA
DEMANDA
pueden ser
Matematico
financiero
Estadistico
Microeconomico
Ecuacion de
la Recta
Y = A + B *X
a = parametro
de incognita
y = consumo
aparente
b = Parameto
de incognita
X = tiempo
centralizado
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
Ejemplo
Ejercicio 1 (impar)
AÑOS Y X XY X2
2004 20.000 -5 -100000 25
2005 23.000 -4 -92000 16
2006 25.200 -3 -75600 9
2007 24.500 -2 -49000 4
2008 26.800 -1 -26800 1
2009 26.000 0 0 0
2010 27.900 1 27900 1
2011 27.600 2 55200 4
2012 29.000 3 87000 9
2013 29.200 4 116800 16
2014 30.400 5 152000 25
11 289.600 0 95500 110
𝑨 =
𝟐𝟖𝟗. 𝟎𝟎𝟎
𝟏𝟏
= 𝟐𝟔. 𝟑𝟐𝟕, 𝟐𝟕
𝑩 =
𝟗𝟓. 𝟓𝟎𝟎
𝟏𝟏𝟎
= 𝟖𝟔𝟖, 𝟏𝟖
Proyeccion
2015 y = 26. 327,27 + 868, 18 (6) $ 31.536,36
2016 y = 26. 327,27 + 868, 18 (7) $ 32.404,55
2017 y = 26. 327,27 + 868, 18 (8) $ 33.272,73
2018 y = 26. 327,27 + 868, 18 (9) $ 34.140,91
2019 y = 26. 327,27 + 868, 18 (10) $ 35.009,09
2020 y = 26. 327,27 + 868, 18 (11) $ 35.877,27
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
Ejercicio 2 (par)
AÑOS Y X XY X2
2007 16.865 -3 -50595 9
2008 15.531 -2 -31062 4
2009 17.268 -1 -17268 1
2010 19.223 1 19223 1
2011 19.778 2 39556 4
2012 19.940 3 59820 9
6 108.605 0 19674 28
𝑨 =
𝟏𝟎𝟖. 𝟔𝟎𝟓
𝟔
= 𝟏𝟖. 𝟏𝟎𝟎, 𝟖𝟑
𝑩 =
𝟏𝟗. 𝟔𝟕𝟒
𝟐𝟖
= 𝟕𝟎𝟐, 𝟔𝟒
2013 y = 23.071, 43 + 22.500 (4) $ 20.911,40
2014 y = 23.071, 43 + 22.500 (5) $ 21.614,05
2015 y = 23.071, 43 + 22.500 (6) $ 22.316,69
2016 y = 23.071, 43 + 22.500 (7) $ 23.019,33
2017 y = 23.071, 43 + 22.500 (8) $ 23.721,98
Proyeccion de la formula de monto
AÑOS MONTO
2003 20.000
2004 23.000
2005 25.200
2006 24.500
2007 26.800
2008 26.000
2009 27.900
2010 27.600
2011 29.000
2012 29.200
2013 30.400
2014 32.300
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
CN = CO (1 + i )n
𝟑𝟐. 𝟑𝟎𝟎 = 𝟐𝟎. 𝟎𝟎𝟎 (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏
𝟑𝟐. 𝟑𝟎𝟎
𝟐𝟎. 𝟎𝟎𝟎
= (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏
𝟏. 𝟔𝟏𝟓 = (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏
𝟏. 𝟔𝟏𝟓 = 𝒊 √𝟏
𝟏𝟏
𝒊 = √𝟏. 𝟔𝟏𝟓 − 𝟏
𝟏𝟏
𝒊 = 𝟏. 𝟎𝟒𝟒𝟓 − 𝟏
𝒊 = 𝟎. 𝟎𝟒𝟒𝟓
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 7
ANÁLISISDELACOMERCIALIZACIÓNDEL
PRODUCTO
Definición
la comercialización es la
actividad que permite al producto
hacer llegar un bien o servicio al
consumidor con los beneficios de
tiempo y lugar.
ASPECTO IMPORTANTE
La comercialización es parte vital
en el funcionamiento de una
empresa, se puede producir el
mejor artículo al mejor precio,
pero si se tiene los medios para
hacerlo llegar al consumidor en
forma eficiente, si no esa empresa
ira a la quiebra.
COMOSELECCIONARELCANALMÁS
ADECUADOPARALADISTRIBUCIÓNDEL
PRODUCTO
Las decisiones sobre distribución deben ser
tomadas con base en los objetivos y
estrategias de mercadotecnia general de la
empresa.
LA COBERTURA Y EL MERCADO Los
intermediarios reducen la cantidad de
transacciones que se necesita hacer para
entrar en contacto con un mercado de
determinado tamaño.
CONTROL: Cuando el producto sale de las
manos del productor, se pierde el control
debido a que pasa a ser propiedad del
comprador y éste puede hacer lo que quiera
con el producto.
COSTOS: La mayoría de los consumidores
piensan, que cuanto más corto sea el canal,
menos será el costo de distribución y, por lo
tanto, menor el precio que deben pagar.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y
SU NATURALEZA
CANALES DE DISTRIBUCIÓN
PARA PRODUCTO DE CONSUMO
Canal directo (fabricante a los
consumidores)
CANAL CORTÓ
(Fabricante a los detallistas y de
esto a los consumidores)
Canal directo (fabricante a los
consumidores)
CANAL LARGO
(Del productos o fabricante a los
mayoristas, de estos a los detallistas
y de esto a los consumidores)
CANALES DE DISTRIBUCION
PARA PRODUCTOS
INDUSTRIALES
Productores - usuarios industriales:
para los productos de uso industrial
ya que es más corto y el más
directo.
Productores – distribuidores
industriales – consumidores
industriales:
Los distribuidores industriales
realizan las mismas funciones de los
mayoristas y en algunas ocasiones
desempeñan las funciones de
fuerza de venta de los fabricantes.
CANAL DOBLE/INTERMEDIARIO
(Del fabricante a los agentes
intermediario, de estos a los
mayoristas, de esto a los detallistas
y de estos a los consumidores
El agente intermediario: son firmas
comerciales que buscan clientes
para los productores o les ayudan a
establecer tratos comerciales
ESTRATEGIASDEINTRODUCCIÓNAL
MERCADO
La estrategia de introducción al mercado se apoya básicamente
en una mezcla de estrategia publicidad-precio. El precio más
bajo puede ser un buen atractivo de nuevos productos, siempre
que ofrezcan una calidad similar a aquella que ofrecen los
competidores actuales. Colocar el producto en el sitio adecuado,
formalmente se llama nicho de mercado
Impulso al Mercado: Se debe fabricar lo que se puede vender,
los nuevos productos quedan determinados por el mercado. Lo
primordial siempre serán las necesidades del cliente.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 8
Un proceso productivo consiste en
transformar entradas en salidas por medio
de recursos naturales, físicos,
tecnológicos, humanos, económicos, etc.
Éste proceso incluye acciones que ocurren
en forma planificada y producen un cambio
o transformación de materiales, objetos y
sistemas al final de los cuales se obtiene el
producto. Cabe destacar que los factores
son los bienes que se utilizan con fines
productivos (las materias primas).
2.1.1 EL PROCESO
PRODUCTIVO, DEFINICIÓN
Los factores
productivos de los
que debe disponer la
empresa para poder
llevar a cabo su
actividad
La tecnología: Por
tecnología
entendemos la forma
de combinar los
medios humanos y
materiales para
elaborar bienes y
servicios.
Los bienes o servicios que
la empresa produce, los
cuales, recordemos,
pueden ser finales
(destinados al consumo
inmediato) o de capital
(destinados a ser utilizados
para producir otros bienes).
Los tres elementos que aparecen en el proceso
de producción son, pues
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
2.1.2 PROCESO
GLOBAL DE
TRANSFORMA
CIÓN,
DESCRIPCIÓN.
Es el proceso
por el cual se
realizan las
operaciones
de
transformación
de las materias
primas para la
creación de
bienes y
servicios.
La Materia Prima: Se
conoce como materia
prima a los materiales
extraídos de la
naturaleza que nos
sirven para transformar
la misma y construir
bienes de consumo Se
clasifican según su
origen en: vegetales,
animales, minerales.
ENTRADAS
La materia prima es todo
aquel elemento que se
transforma e incorpora
en un producto final. Un
producto terminado tiene
incluido una serie de
elementos y
subproductos, que
mediante un proceso de
transformación
permitieron la confección
del producto final.
El producto de salida es el
resultado de un proceso
tecnológico y es aquel al
que se le asigna un valor
en dinero. En otros
términos, es el objeto que
se desarrolló mediante la
aplicación de un
procedimiento a un
material de entrada
TRANSFORMA
CIÓN MATERIA
PRIMA
SALIDA O
PRODUCTO
FINAL
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
}}
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 9
Para representar y analizar el proceso productivo,
existen varios métodos, algunos de los cuales se
describen en el texto. El empleo de cualquiera de ellos
dependerá de los objetivos del estudio. Algunos son
muy sencillos, como el diagrama de bloques, y hay
otros muy completos como el cursograma analítico.
TÉCNICAS DE ANÁLISIS DEL
PROCESO DE PRODUCCIÓN
Diagrama de bloques. Es el método más sencillo
para representar un proceso. Consiste en que
cada operación unitaria (cambio físico o químico)
ejercida sobre la materia prima se encierra en un
rectángulo: cada rectángulo o bloque se coloca en
forma continua y se une con el anterior y el
posterior por medio de flechas que indican tanto la
secuencia de las operaciones como la dirección
del flujo
Diagrama de flujo del proceso. Aunque el
diagrama de bloques también es un diagrama de
flujo, no posee tantos detalles e información como
el diagrama de flujo del proceso, donde se usa una
simbología internacionalmente aceptada para
representar las operaciones efectuadas
Cursograma analítico. Es una técnica más
avanzada que las anteriores, pues presenta una
información más detallada del proceso, que incluye
la actividad, el tiempo empleado, la distancia
recorrida, el tipo de acción efectuada y un espacio
para anota observaciones. Esta
técnica se puede emplear en la evaluación de
proyectos, siempre que se tenga un conocimiento
casi perfecto del proceso de producción y del
espacio disponible.
Cualquier proceso productivo, por complicado
que sea, puede ser representado por medio
de un diagrama para su análisis.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
OPTIMIZACIÓN
DE UN
PROCESO
PRODUCTIVO
La distancia
entre lo que
debería estar
sucediendo y lo
que realmente
está
sucediendo a
menudo
evidencia una
oportunidad.
Factores como capacidad
de diseño sobrepasada,
carencias de
mantenimiento, ausencia de
monitorización o control
sobre el proceso,
actuaciones correctivas
erróneas que originan
nuevos problemas, o
incluso falta de formación
del personal.
Cuando hablamos
de un proceso
productivo, son
muchos los
factores que a lo
largo de su vida,
pueden aumentar
esta distancia
penalizando la
fiabilidad de la
máquina y
originando
pérdidas en la
producción y
 Trazar un plan objetivo y
bien definido, de acuerdo
con los ideales de la
empresa.
 Mantener un buen
sentido por sobre todo.
 Trabajar para
perfeccionar la
orientación y la
supervisión.
 Mantener la disciplina en
todas las etapas.
 Apreciar la honestidad y
la justicia social en el
trabajo.
 Reunir registros precisos
e inmediatos.
 Fijar una remuneración
proporcional al trabajo.
 Establecer normas
estandarizadas para
todas las funciones
 Fijar normas
estandarizadas para las
operaciones en general.
 Establecer orientaciones
e instrucciones precisas.
 Fijar incentivos que
favorezcan el mayor
rendimiento de la
empresa.
De acuerdo con
Harrington Emerson,
el administrador que
ayudó a Taylor a
aplicar el llamado
“Taylorismo” en la
cadena de
producción, hay 11
principios
relacionados con la
eficiencia:
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 10
OBJETIVO DE LA CLASE: Analizar la generación de los costos del proyecto
mediante instrumentos didácticos para un control de los mismos y toma de
decisiones para las posibles inversiones.
TAMAÑO DEL
PROYECTO
El tamaño del
proyecto, expresa la
cantidad de producto o
servicio, por unidad de
tiempo, por esto lo
podemos definir en
función de su
capacidad de producción
de bienes o prestación de
servicios, durante un
período de tiempo
determinado.
VARIABLES DEL TAMAÑO DEL PROYECTO
Los Factores que determinan o condicionan el tamaño de
una planta que se implementará con la propuesta del
proyecto, es una tarea limitada por las relaciones
recíprocas que existen entre el tamaño y la demanda, la
disponibilidad
DIMENSIONES DEL MERCADO
De acuerdo al segmento del mercado que se obtuvo
mediante el estudio de mercado, se determina la cantidad
de productos a producir y así el tamaño de la planta, se
puede también basar tanto en la demanda presente y en la
futura
LA CAPACIDAD DE FINANCIAMIENTO Esta Segunda
variable que condiciona el tamaño del proyecto, es la
capacidad de financiamiento de los gestores del proyecto;
hay que tener en cuenta que el proyecto no solo se puede
desarrollar con recursos propios, sino que también es
posible acudir a las diferentes fuentes de financiamiento
que propone el sector financiero del país, pero siempre
teniendo en cuenta las siguientes consideraciones
LA TECNOLOGÍA UTILIZADA Esta otra variable
condicionante del tamaño, tiene que ver con ciertos
procesos tecnológicos que exigen un volumen mínimo de
producción que puede ser superior las necesidades y
programación del proyecto, de tal manera que los costos
de operación pueden resultar muy elevados, que no
permiten la implementación y por ende la operación del
proyecto.
DISPONIBILIDAD DE INSUMOS Esta otra variable
determinante del tamaño, y nos obliga analizar la oferta
actual y futura de los insumos más importantes, con el fin
de conocer a corto y largo plazo su existencia; a demás se
debe evaluar la posibilidad de emplear insumos sustitutos
si el proyecto lo permite.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RECURSOS DEL PROYECTO
Encuesta: es uno de
los métodos más
utilizados para
detectar las
necesidades de una
comunidad. Pueden
ser simples o
complejas, según la
amplitud poblacional
a la que la dirijamos.
Una encuesta bien
realizada nos debe
de aportar un
volumen importante
de información útil y
fácilmente medible.
nventario de bienes:
le ayudará a conocer
con qué medios
cuenta para realizar
su proyecto y cuales
necesitará.
Mapa de la
comunidad: Trazar el
mapa de su
comunidad le va a
permitir conocer
diferentes visiones
del problema o
carencia que
pretende solucionar
con su proyecto.
Calendario de
actividades
estacionales: con esta
actividad averiguará los
cambios en la demanda
estacional de mano de
obra, de ingresos,
disponibilidad de
recursos públicos, etc.
El resultado de este
análisis le será útil para
determinar las mejores
fechas para iniciar
proyectos y conocer
cómo estos proyectos
influirán en su entorno.
Los propósitos importantes y la pasión
desmedida son estupendos recursos,
pero un proyecto en el que no hay
recursos no es más que una declaración
de buenas
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
RESUMEN DE CLASES # 11
ANÁLISIS DE
COSTOS
El objetivo general es conocer los
elementos fundamentales de la
teoría de los costos y sus
aplicaciones al campo de estudio
del proyecto de inversión.
Mano de obra.
Adquisición y manejo de materias
primas.
Cuantificación anual y servicios
necesarios para la empresa.
Costo de producción: se determina en 3
factores o elementos
a) Materia prima y Materiales directos:
Son los directos insumos en la fabricación
de productos.
b) Mano de Obra Indirecta: son los
costos que se trabajan directamente en la
transformación del producto,
c) Mano de Obra Indirecta: Son aquellos
colaboradores que prestan servicios en
tareas complementarias como el
mantenimiento de equipos.
d) Gastos generales de fabricación: Los
servicios que prestan las entidades
pública, Ejemplo: agua, luz, teléfono.
Costo de Administración: Son aquellos
como por Ejemplo: Sueldos y Salarios del
Gerente y sus subalternos, útiles de oficina,
papelería, útiles de aseo, gastos de
organización de la empresa, alquiler de
seguros, instalaciones de oficina,
depreciación y amortizaciones.
) Costos de Ventas: Son los gastos que
incurre una empresa para vender su
producción del mismo depende del tamaño
de la empresa, sueldos y comisiones a
vendedores, publicidad, choferes,
secretarias. Etc.
4) Costos Financieros: Son los intereses
que se deben pagar en relación con los
capitales obtenidos en préstamos, los
principales rubros son: corto plazo y a largo
plazo, provisiones, etc.
5) Costo de oportunidad: Cuando se
toma una decisión para empeñarse en
determinada alternativa, abandonan los
beneficios otras opciones los beneficios
perdidos al descartar la siguiente mejor
alternativa son los costos de oportunidad
de la acción escogida.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
FACTORES O FUERZAS
DETERMINANTES
Cuando llega el momento de decidir
sobre la compra de equipo y
maquinaria, se deben tomar en
cuenta una serie de factores que
afectan directamente la elección.
Proveedor.- Es útil para la presentación formal de las
cotizaciones.
Precio.- Se utiliza en el cálculo de la inversión inicial.
Dimensiones.- Dato que se usa al determinar la
distribución de la planta.
Capacidad.- Es un aspecto muy importante, ya que,
en parte, de él depende el número de máquinas que
se adquiera. Cuando ya se conocen las capacidades
disponibles hay que hacer un balance de líneas para
no comprar capacidad ociosa o provocar cuellos de
botella
Flexibilidad.- Esta característica se refiere a que
algunos equipos son capaces de realizar operaciones
y procesos unitarios en ciertos rangos y provocan en
el material cambios físicos, químicos o mecánicos en
distintos niveles
Mano de obra necesaria.- Es útil al calcular el costo
de la mano de obra directa y el nivel de capacitación
que se requiere.
Costo de mantenimiento.- Se emplea para
calcular el costo anual del mantenimiento. Este
dato lo proporciona el fabricante como un porcentaje
del costo de adquisición.
Consumo de energía eléctrica, otro tipo de
energía o ambas.- Sirve para calcular este tipo de
costos. Se indica en una placa que traen todos los
equipos, para señalar su consumo en watts/hora.
Infraestructura necesaria.- Se refiere a que algunos
equipos requieren alguna infraestructura especial (por
ejemplo, alta tensión eléctrica), y es necesario
conocer esto, tanto para preverlo, como porque
incrementa la inversión inicial.
Equipos auxiliares.- Hay máquinas que requieren
aire a presión, agua fría o caliente, y proporcionar
estos equipos adicionales es algo que queda fuera
del precio principal. Esto aumenta la inversión y los
requerimientos de espacio.
Costo de los fletes y de seguros.- Debe verificarse
si se incluyen en el precio original o si debe pagarse
por separado y a cuánto ascienden.
Costo de instalación y puesta en marcha.- Se
verifica si se incluye en el precio original y a cuánto
asciende.
Existencia de refacciones en el país.- Hay equipos,
sobre todo los de tecnología avanzada, cuyas
refacciones sólo pueden obtenerse importándolas. Si
hay problemas para obtener divisas o para importar,
el equipo puede permanecer parado y hay que
prevenir esta situación.
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
“calidad, pertinencia, calidez”
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1
ING. SYLVIA MOSQUERA
9NO NIVEL PARALELO “B”
OBJETIVO DE LA CLASE: Estructurar el marco legal del proyecto de tal manera que resulte
inequívoco y comprensible mediante estrategias y técnicas a fin de que el estudiante estructure
todos los componentes del proyecto.
LOCALIZACIÓNYMARCO
JURÍDICO
En toda nación existe una constitución o su equivalente que rige los
actos tanto del gobierno en el poder como de las instituciones y los
individuos. A esa norma le siguen una serie de códigos de la más
diversa índole, como el fiscal, sanitario, civil y penal; finalmente,
existe una serie de reglamentaciones de carácter local o regional,
casi siempre sobre los mismos aspectos.
Es obvio señalar que tanto la constitución como una gran parte de
los códigos y reglamentos locales, regionales y nacionales,
repercuten de alguna manera sobre un proyecto y, por tanto, deben
tomarse en cuenta, ya que toda actividad empresarial y lucrativa se
encuentra incorporada a determinado marco jurídico.
No hay que olvidar que un proyecto, por muy rentable que sea, antes
de ponerse en marcha debe incorporarse y acatar las disposiciones
jurídicas vigentes. Desde la primera actividad al poner en marcha un
proyecto, que es la constitución legal de la empresa, la ley dicta los
tipos de sociedad permitidos, su funcionamiento, sus restricciones,
dentro de las cuales la más importante es la forma y el monto de
participación extranjera en la empresa.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)
 Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz) Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)
Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)MaraVirginiaGonzlezl
 
Análisis de la situación financiera
Análisis de la situación financieraAnálisis de la situación financiera
Análisis de la situación financieraFenalco Antioquia
 
Estado de Costos de Producción de lo Vendido
Estado de Costos de Producción de lo VendidoEstado de Costos de Producción de lo Vendido
Estado de Costos de Producción de lo VendidoMarcos Cervantes
 
Financiamiento a largo plazo
Financiamiento a largo plazo Financiamiento a largo plazo
Financiamiento a largo plazo Melissa Romero
 
Medidas de dispersión
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersiónSusanaHeredia
 
Ejercicios y problemas resueltos de estadística ii
Ejercicios y problemas resueltos de estadística iiEjercicios y problemas resueltos de estadística ii
Ejercicios y problemas resueltos de estadística iiEliza Yanayaco Paucar
 
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOSCARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOSjorge vargas
 
diagrama de proceso de inscripción psm
diagrama de proceso de inscripción psmdiagrama de proceso de inscripción psm
diagrama de proceso de inscripción psmcjbasanta
 

La actualidad más candente (9)

Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)
 Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz) Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)
Interés Simple, Compuesto y Diagrama de Flujo de Caja (María Lemuz)
 
Análisis de la situación financiera
Análisis de la situación financieraAnálisis de la situación financiera
Análisis de la situación financiera
 
Estado de Costos de Producción de lo Vendido
Estado de Costos de Producción de lo VendidoEstado de Costos de Producción de lo Vendido
Estado de Costos de Producción de lo Vendido
 
Financiamiento a largo plazo
Financiamiento a largo plazo Financiamiento a largo plazo
Financiamiento a largo plazo
 
Medidas de dispersión
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersión
 
Ejercicios y problemas resueltos de estadística ii
Ejercicios y problemas resueltos de estadística iiEjercicios y problemas resueltos de estadística ii
Ejercicios y problemas resueltos de estadística ii
 
Modelo de un Perfil para proyectos
Modelo de un Perfil para proyectosModelo de un Perfil para proyectos
Modelo de un Perfil para proyectos
 
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOSCARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS ECONÓMICOS
 
diagrama de proceso de inscripción psm
diagrama de proceso de inscripción psmdiagrama de proceso de inscripción psm
diagrama de proceso de inscripción psm
 

Destacado

Matematica yhacmir
Matematica yhacmirMatematica yhacmir
Matematica yhacmirYHACMIR
 
Definición de derivada
Definición  de derivadaDefinición  de derivada
Definición de derivadasendy plazas
 
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...flavio victor suarez yagual
 
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...flavio victor suarez yagual
 
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...flavio victor suarez yagual
 
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...flavio victor suarez yagual
 
Qué son los proyectos educativos
Qué son los  proyectos educativosQué son los  proyectos educativos
Qué son los proyectos educativosAnitaMF
 
Problemario Bloque 3 3sec
Problemario Bloque 3 3secProblemario Bloque 3 3sec
Problemario Bloque 3 3secJona Hdez C
 
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...flavio victor suarez yagual
 
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...flavio victor suarez yagual
 
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...flavio victor suarez yagual
 
Unidad 2 Calculo Diferencial
Unidad 2 Calculo DiferencialUnidad 2 Calculo Diferencial
Unidad 2 Calculo DiferencialModlee ITST
 
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares enProyectos educativos de organización de tiempos escolares en
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares encrafabaranonaspe
 
Evaluación de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de InversiónEvaluación de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de InversiónLuis Carlos
 
Clase 3 triangulos II
Clase 3 triangulos IIClase 3 triangulos II
Clase 3 triangulos IIAelectx
 

Destacado (20)

Matematica yhacmir
Matematica yhacmirMatematica yhacmir
Matematica yhacmir
 
Definición de derivada
Definición  de derivadaDefinición  de derivada
Definición de derivada
 
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Talleres Grupales del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
 
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...
Resumen de Segundo Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proye...
 
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...
Investigaciones Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de P...
 
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
Hoja de Parámetro del Segundo Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evalu...
 
Qué son los proyectos educativos
Qué son los  proyectos educativosQué son los  proyectos educativos
Qué son los proyectos educativos
 
Problemario Bloque 3 3sec
Problemario Bloque 3 3secProblemario Bloque 3 3sec
Problemario Bloque 3 3sec
 
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...
Trabajos autónomos del segundo parcial de la Asignatura de Elaboración y Eval...
 
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...
Trabajos autónomos Primer Parcial de la Asignatura de Elaboración y Evaluació...
 
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...
Talleres grupales o individuales del segundo parcial de la asignatura Elabora...
 
Funciones en excel
Funciones en excelFunciones en excel
Funciones en excel
 
Preparación y Evaluación de Proyectos I
Preparación y Evaluación de Proyectos IPreparación y Evaluación de Proyectos I
Preparación y Evaluación de Proyectos I
 
Funciones reales
Funciones realesFunciones reales
Funciones reales
 
Unidad 2 Calculo Diferencial
Unidad 2 Calculo DiferencialUnidad 2 Calculo Diferencial
Unidad 2 Calculo Diferencial
 
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares enProyectos educativos de organización de tiempos escolares en
Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en
 
Clase 1 Preparación y Evaluación de Proyectos I
Clase 1 Preparación y Evaluación de Proyectos IClase 1 Preparación y Evaluación de Proyectos I
Clase 1 Preparación y Evaluación de Proyectos I
 
Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos
Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos
Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos
 
Evaluación de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de InversiónEvaluación de Proyectos de Inversión
Evaluación de Proyectos de Inversión
 
Clase 3 triangulos II
Clase 3 triangulos IIClase 3 triangulos II
Clase 3 triangulos II
 

Similar a Resúmenes de clase Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos

Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1
Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1 Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1
Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1 Mosquerasylvia
 
Tarea n4
Tarea n4Tarea n4
Tarea n4danny
 
621113 1 - gestion mercados
621113   1 - gestion mercados621113   1 - gestion mercados
621113 1 - gestion mercadosGinaDiaz07
 
2. to procesamiento de alimentos 921321 versiòn 101
2. to procesamiento de alimentos   921321 versiòn 1012. to procesamiento de alimentos   921321 versiòn 101
2. to procesamiento de alimentos 921321 versiòn 101lorenayate
 
Pragrama curricular
Pragrama curricularPragrama curricular
Pragrama curricularmairefg
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)yaisleth96
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)raylingnavas
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)raylingnavas
 
Gestión de mercados
Gestión de mercados Gestión de mercados
Gestión de mercados Yina345
 
PROGRAMA CURRICULAR
PROGRAMA CURRICULARPROGRAMA CURRICULAR
PROGRAMA CURRICULARNorelis1307
 
Gestión de mercados
Gestión de mercadosGestión de mercados
Gestión de mercadosLinax0234
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)osirisjinete
 
Gestion de mercados curricular
Gestion de mercados curricularGestion de mercados curricular
Gestion de mercados curricularAdriana Castro
 
Gestion de mercados adriana castro ..
Gestion de mercados adriana castro ..Gestion de mercados adriana castro ..
Gestion de mercados adriana castro ..Adriana Castro
 

Similar a Resúmenes de clase Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos (20)

Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1
Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1 Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1
Resumen de Clases de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos 1
 
Portafolio Segundo Parcial
Portafolio Segundo ParcialPortafolio Segundo Parcial
Portafolio Segundo Parcial
 
Nila Mendoza tarea 3
Nila Mendoza tarea 3Nila Mendoza tarea 3
Nila Mendoza tarea 3
 
Tarea n4
Tarea n4Tarea n4
Tarea n4
 
621113 1 - gestion mercados
621113   1 - gestion mercados621113   1 - gestion mercados
621113 1 - gestion mercados
 
2. to procesamiento de alimentos 921321 versiòn 101
2. to procesamiento de alimentos   921321 versiòn 1012. to procesamiento de alimentos   921321 versiòn 101
2. to procesamiento de alimentos 921321 versiòn 101
 
Proyecto de in.2
Proyecto de in.2Proyecto de in.2
Proyecto de in.2
 
Pragrama curricular
Pragrama curricularPragrama curricular
Pragrama curricular
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)
 
Programa curricular
Programa curricularPrograma curricular
Programa curricular
 
Gestión de mercados
Gestión de mercados Gestión de mercados
Gestión de mercados
 
PROGRAMA CURRICULAR
PROGRAMA CURRICULARPROGRAMA CURRICULAR
PROGRAMA CURRICULAR
 
Gestión de mercados
Gestión de mercadosGestión de mercados
Gestión de mercados
 
Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)Gestion de mercados (1)
Gestion de mercados (1)
 
Programa curricular
Programa curricularPrograma curricular
Programa curricular
 
Gestion de mercados curricular
Gestion de mercados curricularGestion de mercados curricular
Gestion de mercados curricular
 
Gestion de mercados
Gestion de mercados Gestion de mercados
Gestion de mercados
 
Gestion de mercados adriana castro ..
Gestion de mercados adriana castro ..Gestion de mercados adriana castro ..
Gestion de mercados adriana castro ..
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Resúmenes de clase Primer Parcial de la asignatura Elaboración y Evaluación de Proyectos

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 1 Objetivo de la clase: Relacionar concepto y categoria de los proyecto mediante estrategia didactica a fin de que los estudiantes se familaricen en la terminologia de los proyecto de inversion. tema: concepto y categoria de los proyecto concepto un proyecto es la busqueda de una solucion inteligente al planteamiento de un problema tendente a resolver entre muchas una necesidad humana. categoria Proyecto de Inversión Privado Es realizado por un empresario particular para satisfacer sus objetivos. Los beneficios que le espera del proyecto, son los resultados del valor de la venta de los productos (bienes o servicios), que generará el proyecto Proyecto de Inversión Pública o Social Busca cumplir con objetivos sociales a través de metas gubernamentales o alternativas, empleadas por programas de apoyo. Los términos evolutivos estarán referidos al término de las metas bajo criterios de tiempo o alcances poblacionales.
  • 2. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 2 Objetivo de la clase: Relacionar concepto y categoria de los proyecto mediante estrategia didactica a fin de que los estudiantes se familaricen en la terminologia de los proyecto de inversion. Objetivo de la clase: comparar el ciclo de vida con las etapas de un proyecto mediante estrategia y tecnica a fin de que se diferencien sus elementos. tema: A: Concepto y Categoria de los Proyecto B: Proceso de Preparacion concepto Es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto o servicio con resultados unico plan: es el parametro tecnico - politico dentro del cual se enmarca los programas o proyectos (plan de salud) Programa: conjunto de proyecto que guardan un lineamiento base comun a todos ellos y cuyos objetivos estan alineados co el objetivo central proyecto: es el esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un proyecto, servicio o resultado unico categoria dependiente: realizada que requieren qeu se haga otra inversion indenpendiente: son los proyectos que se pueden realizar sin depender de otra proyecto Mutuamente excluyente Proceso de preparacion las areas en los que se aplica la metodologia de la evaluacion de proyecto son: instalacion de un a nueva planta elaboracion de un nuevo producto de una planta existente ampliacion de la capacidad instalada i creacion de sucursales
  • 3. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” Tema 3: ciclo de vida del proyecto cada fase tiene una entidad propia se inicia con una entrada se compone de un conjunto de tareas produce una salida para la siguiente fase los proyectos suelen fragmentarse en fases debido a las condiciones de complejidad y riesgo
  • 4. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 3 Objetivo de la clase: Definir lo que es el mercado y determinar la cantidad de consumidores que demandara el producto o servicio que se piensa vender mediante tecnica a fin de que los estudiantes dimensionen el tamaño del proyecto de inversion tema:A:Elmercado,definición concepto mercado se refiere a la cantidad de oferente y producto o servicio que se ofrece a la sociedad serie de interrogante que metodo voy a utilizar Que metodo de proyeccion de la oferta y demanda como determinar precio de producto y servicio como vamos a presentar un estudio de mercado Objetivo del estudio de mercado determinar la demanda real determinacion de la oferta determinacion de la demanda no realno sastifecha estimulacion del precio de venta del producto estimulacion del volumen de produccion y el calendariomas probable
  • 5. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” etapasdelestudiodemercado identificacion del problema definicion de los objetivos de la investigacion diseño de la investigacion (cuestionarios) obtecion de la informacion o recogida de los datos (primario y secundario) clasificacion y tratamiento de datos (tabulacion) analisis e interpretacion de los datos conclusiones y elaboracion de informe.
  • 6. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 4 Objetivo de la clase: Identificar el propósito de la demanda mediante técnicas e instrumentos de investigación para la determinación de las fuerzas que un proyecto de inversión. De acuerdo a su destino ANALISIS DE LA DEMANDA demanda es aquella que la gente necesita, es la cantidad de bienes y servicios que el mercado requiere a solicitar para buscar la sastifacion de una necesidad especifica a un precion determinado la demanda esta en funcion de una serie de factores por los que en el estudio habra que tomar en cuenta informacion de fuentes primarias y secundarias. FACTORES la necesidades real que se tiene del bien y servicio Precio Nivel de Ingresos TIPOS DE DEMANDA En relacion con la oportunidad demanda insastifecha: la que lo producido no alcanza a cubrir el mercado demanda sastifecha: la que el mercado cubre en su totalidad demanda de bienes finales: son los adquiridos directamente por el consumidor demanda de bienes intermedios o industriales: que requieren de algun procesamiento para ser un bien de consumo final En relacion con las necesidades demanda de bue socio: se relacion con los alimentos, el vestido, la vivienda demanda de bienes no necesario: que es practicamente el llamado consumo suntuario como la adquisicion de perfume, ropa fina etc. demanda continua continua: es de largo tiempo demanda ciclica o estacional: se relacciona con los periodos del año por circustancias climaticas. En relacion con las necesidades fuente primaria: estan constituidas por el propio usuario o consumidor del producto. fuentes secundarias: datos ya existente en el INEC, ESTADISTICAS. En relacion con las necesidades
  • 7. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 5 OBJETIVO DE LA CLASE: calcular la demanda potencial insastifecha con los datos proporcionado para el ejercicio mediante formula para la cuantificacion del mercado potencial del proyecto de inversion. ESTUDIO DE MERCADO determinacion de la demanda potencial insastifecha es la cantidad de bienes y servicios que es probable que al mercado consuma en los años futuros calculo de la demanda potencial es estudio de mercado debe medir la calidad y cantidad de la demanda del producto cuyo produccion es el objeto del proyecto calculo de la demanda factor: encontrar el punto de equilibrio entre lo que se vende y lo que se necesita vender formula: Q=N*P*q Q: demanda potencias, N= numero de compradores P=precio promedio del producto q= antidad promedio de consumo en el mercado analisis de los precio precio es la cantidad monetaria que estan dispuesto a vender o pagar para comprar un bien o servicio tipo de precio Internacionales Regional externo Regional interno Local Nacional consideracion para determinar el precio de venta la base de todo precio es la produccion demanda potencial del producto y las condiciones economicas del pais la reaccion de la competencia la estrategia de mercado
  • 8. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 6PROYECCIONDELADEMANDA Es la cantidad de bienes o servicios que el comprador o consumidor está dispuesto a adquirir a un precio dado y en un lugar establecido, con cuyo uso pueda satisfacer parcial o totalmente sus necesidades particulares o pueda tener acceso a su utilidad intrínseca La demanda se considera como los requerimientos de bienes o servicios que harán los habitantes o consumidores de alguna zona, que le permite cubrir sus necesidades o resolver una situación de por sí deficiente para su desarrollo. Para conocer la demanda es bueno saber los actores que ya ofrecen el servicio actual, ya que ellos tienen unos beneficiarios o usuarios específicos los cuales son los demandantes actuales, siempre que la información sea de fácil obtención, de lo contrario se requerirá el desarrollo de encuestas o información secundaria para estimar las características de los demandantes. Es bueno también conocer las necesidades de los pobladores en referencia a la calidad exigida para el bien o servicio, frecuencias, espacios geográficos y datos que ayuden a configurar mejor al demandante.
  • 9. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” Formulas 𝒂 =  𝒚  𝑵 𝒃 =  𝒙𝒚 𝑿 𝟐 METODO PARA LA PROYECCION DE LA DEMANDA pueden ser Matematico financiero Estadistico Microeconomico Ecuacion de la Recta Y = A + B *X a = parametro de incognita y = consumo aparente b = Parameto de incognita X = tiempo centralizado
  • 10. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” Ejemplo Ejercicio 1 (impar) AÑOS Y X XY X2 2004 20.000 -5 -100000 25 2005 23.000 -4 -92000 16 2006 25.200 -3 -75600 9 2007 24.500 -2 -49000 4 2008 26.800 -1 -26800 1 2009 26.000 0 0 0 2010 27.900 1 27900 1 2011 27.600 2 55200 4 2012 29.000 3 87000 9 2013 29.200 4 116800 16 2014 30.400 5 152000 25 11 289.600 0 95500 110 𝑨 = 𝟐𝟖𝟗. 𝟎𝟎𝟎 𝟏𝟏 = 𝟐𝟔. 𝟑𝟐𝟕, 𝟐𝟕 𝑩 = 𝟗𝟓. 𝟓𝟎𝟎 𝟏𝟏𝟎 = 𝟖𝟔𝟖, 𝟏𝟖 Proyeccion 2015 y = 26. 327,27 + 868, 18 (6) $ 31.536,36 2016 y = 26. 327,27 + 868, 18 (7) $ 32.404,55 2017 y = 26. 327,27 + 868, 18 (8) $ 33.272,73 2018 y = 26. 327,27 + 868, 18 (9) $ 34.140,91 2019 y = 26. 327,27 + 868, 18 (10) $ 35.009,09 2020 y = 26. 327,27 + 868, 18 (11) $ 35.877,27
  • 11. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” Ejercicio 2 (par) AÑOS Y X XY X2 2007 16.865 -3 -50595 9 2008 15.531 -2 -31062 4 2009 17.268 -1 -17268 1 2010 19.223 1 19223 1 2011 19.778 2 39556 4 2012 19.940 3 59820 9 6 108.605 0 19674 28 𝑨 = 𝟏𝟎𝟖. 𝟔𝟎𝟓 𝟔 = 𝟏𝟖. 𝟏𝟎𝟎, 𝟖𝟑 𝑩 = 𝟏𝟗. 𝟔𝟕𝟒 𝟐𝟖 = 𝟕𝟎𝟐, 𝟔𝟒 2013 y = 23.071, 43 + 22.500 (4) $ 20.911,40 2014 y = 23.071, 43 + 22.500 (5) $ 21.614,05 2015 y = 23.071, 43 + 22.500 (6) $ 22.316,69 2016 y = 23.071, 43 + 22.500 (7) $ 23.019,33 2017 y = 23.071, 43 + 22.500 (8) $ 23.721,98 Proyeccion de la formula de monto AÑOS MONTO 2003 20.000 2004 23.000 2005 25.200 2006 24.500 2007 26.800 2008 26.000 2009 27.900 2010 27.600 2011 29.000 2012 29.200 2013 30.400 2014 32.300
  • 12. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” CN = CO (1 + i )n 𝟑𝟐. 𝟑𝟎𝟎 = 𝟐𝟎. 𝟎𝟎𝟎 (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏 𝟑𝟐. 𝟑𝟎𝟎 𝟐𝟎. 𝟎𝟎𝟎 = (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏 𝟏. 𝟔𝟏𝟓 = (𝟏 + 𝒊 ) 𝟏𝟏 𝟏. 𝟔𝟏𝟓 = 𝒊 √𝟏 𝟏𝟏 𝒊 = √𝟏. 𝟔𝟏𝟓 − 𝟏 𝟏𝟏 𝒊 = 𝟏. 𝟎𝟒𝟒𝟓 − 𝟏 𝒊 = 𝟎. 𝟎𝟒𝟒𝟓
  • 13. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 7 ANÁLISISDELACOMERCIALIZACIÓNDEL PRODUCTO Definición la comercialización es la actividad que permite al producto hacer llegar un bien o servicio al consumidor con los beneficios de tiempo y lugar. ASPECTO IMPORTANTE La comercialización es parte vital en el funcionamiento de una empresa, se puede producir el mejor artículo al mejor precio, pero si se tiene los medios para hacerlo llegar al consumidor en forma eficiente, si no esa empresa ira a la quiebra. COMOSELECCIONARELCANALMÁS ADECUADOPARALADISTRIBUCIÓNDEL PRODUCTO Las decisiones sobre distribución deben ser tomadas con base en los objetivos y estrategias de mercadotecnia general de la empresa. LA COBERTURA Y EL MERCADO Los intermediarios reducen la cantidad de transacciones que se necesita hacer para entrar en contacto con un mercado de determinado tamaño. CONTROL: Cuando el producto sale de las manos del productor, se pierde el control debido a que pasa a ser propiedad del comprador y éste puede hacer lo que quiera con el producto. COSTOS: La mayoría de los consumidores piensan, que cuanto más corto sea el canal, menos será el costo de distribución y, por lo tanto, menor el precio que deben pagar.
  • 14. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” CANALES DE DISTRIBUCIÓN Y SU NATURALEZA CANALES DE DISTRIBUCIÓN PARA PRODUCTO DE CONSUMO Canal directo (fabricante a los consumidores) CANAL CORTÓ (Fabricante a los detallistas y de esto a los consumidores) Canal directo (fabricante a los consumidores) CANAL LARGO (Del productos o fabricante a los mayoristas, de estos a los detallistas y de esto a los consumidores) CANALES DE DISTRIBUCION PARA PRODUCTOS INDUSTRIALES Productores - usuarios industriales: para los productos de uso industrial ya que es más corto y el más directo. Productores – distribuidores industriales – consumidores industriales: Los distribuidores industriales realizan las mismas funciones de los mayoristas y en algunas ocasiones desempeñan las funciones de fuerza de venta de los fabricantes. CANAL DOBLE/INTERMEDIARIO (Del fabricante a los agentes intermediario, de estos a los mayoristas, de esto a los detallistas y de estos a los consumidores El agente intermediario: son firmas comerciales que buscan clientes para los productores o les ayudan a establecer tratos comerciales ESTRATEGIASDEINTRODUCCIÓNAL MERCADO La estrategia de introducción al mercado se apoya básicamente en una mezcla de estrategia publicidad-precio. El precio más bajo puede ser un buen atractivo de nuevos productos, siempre que ofrezcan una calidad similar a aquella que ofrecen los competidores actuales. Colocar el producto en el sitio adecuado, formalmente se llama nicho de mercado Impulso al Mercado: Se debe fabricar lo que se puede vender, los nuevos productos quedan determinados por el mercado. Lo primordial siempre serán las necesidades del cliente.
  • 15. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 8 Un proceso productivo consiste en transformar entradas en salidas por medio de recursos naturales, físicos, tecnológicos, humanos, económicos, etc. Éste proceso incluye acciones que ocurren en forma planificada y producen un cambio o transformación de materiales, objetos y sistemas al final de los cuales se obtiene el producto. Cabe destacar que los factores son los bienes que se utilizan con fines productivos (las materias primas). 2.1.1 EL PROCESO PRODUCTIVO, DEFINICIÓN Los factores productivos de los que debe disponer la empresa para poder llevar a cabo su actividad La tecnología: Por tecnología entendemos la forma de combinar los medios humanos y materiales para elaborar bienes y servicios. Los bienes o servicios que la empresa produce, los cuales, recordemos, pueden ser finales (destinados al consumo inmediato) o de capital (destinados a ser utilizados para producir otros bienes). Los tres elementos que aparecen en el proceso de producción son, pues
  • 16. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” 2.1.2 PROCESO GLOBAL DE TRANSFORMA CIÓN, DESCRIPCIÓN. Es el proceso por el cual se realizan las operaciones de transformación de las materias primas para la creación de bienes y servicios. La Materia Prima: Se conoce como materia prima a los materiales extraídos de la naturaleza que nos sirven para transformar la misma y construir bienes de consumo Se clasifican según su origen en: vegetales, animales, minerales. ENTRADAS La materia prima es todo aquel elemento que se transforma e incorpora en un producto final. Un producto terminado tiene incluido una serie de elementos y subproductos, que mediante un proceso de transformación permitieron la confección del producto final. El producto de salida es el resultado de un proceso tecnológico y es aquel al que se le asigna un valor en dinero. En otros términos, es el objeto que se desarrolló mediante la aplicación de un procedimiento a un material de entrada TRANSFORMA CIÓN MATERIA PRIMA SALIDA O PRODUCTO FINAL
  • 17. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” }}
  • 18. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 9 Para representar y analizar el proceso productivo, existen varios métodos, algunos de los cuales se describen en el texto. El empleo de cualquiera de ellos dependerá de los objetivos del estudio. Algunos son muy sencillos, como el diagrama de bloques, y hay otros muy completos como el cursograma analítico. TÉCNICAS DE ANÁLISIS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN Diagrama de bloques. Es el método más sencillo para representar un proceso. Consiste en que cada operación unitaria (cambio físico o químico) ejercida sobre la materia prima se encierra en un rectángulo: cada rectángulo o bloque se coloca en forma continua y se une con el anterior y el posterior por medio de flechas que indican tanto la secuencia de las operaciones como la dirección del flujo Diagrama de flujo del proceso. Aunque el diagrama de bloques también es un diagrama de flujo, no posee tantos detalles e información como el diagrama de flujo del proceso, donde se usa una simbología internacionalmente aceptada para representar las operaciones efectuadas Cursograma analítico. Es una técnica más avanzada que las anteriores, pues presenta una información más detallada del proceso, que incluye la actividad, el tiempo empleado, la distancia recorrida, el tipo de acción efectuada y un espacio para anota observaciones. Esta técnica se puede emplear en la evaluación de proyectos, siempre que se tenga un conocimiento casi perfecto del proceso de producción y del espacio disponible. Cualquier proceso productivo, por complicado que sea, puede ser representado por medio de un diagrama para su análisis.
  • 19. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” OPTIMIZACIÓN DE UN PROCESO PRODUCTIVO La distancia entre lo que debería estar sucediendo y lo que realmente está sucediendo a menudo evidencia una oportunidad. Factores como capacidad de diseño sobrepasada, carencias de mantenimiento, ausencia de monitorización o control sobre el proceso, actuaciones correctivas erróneas que originan nuevos problemas, o incluso falta de formación del personal. Cuando hablamos de un proceso productivo, son muchos los factores que a lo largo de su vida, pueden aumentar esta distancia penalizando la fiabilidad de la máquina y originando pérdidas en la producción y  Trazar un plan objetivo y bien definido, de acuerdo con los ideales de la empresa.  Mantener un buen sentido por sobre todo.  Trabajar para perfeccionar la orientación y la supervisión.  Mantener la disciplina en todas las etapas.  Apreciar la honestidad y la justicia social en el trabajo.  Reunir registros precisos e inmediatos.  Fijar una remuneración proporcional al trabajo.  Establecer normas estandarizadas para todas las funciones  Fijar normas estandarizadas para las operaciones en general.  Establecer orientaciones e instrucciones precisas.  Fijar incentivos que favorezcan el mayor rendimiento de la empresa. De acuerdo con Harrington Emerson, el administrador que ayudó a Taylor a aplicar el llamado “Taylorismo” en la cadena de producción, hay 11 principios relacionados con la eficiencia:
  • 20. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 10 OBJETIVO DE LA CLASE: Analizar la generación de los costos del proyecto mediante instrumentos didácticos para un control de los mismos y toma de decisiones para las posibles inversiones. TAMAÑO DEL PROYECTO El tamaño del proyecto, expresa la cantidad de producto o servicio, por unidad de tiempo, por esto lo podemos definir en función de su capacidad de producción de bienes o prestación de servicios, durante un período de tiempo determinado. VARIABLES DEL TAMAÑO DEL PROYECTO Los Factores que determinan o condicionan el tamaño de una planta que se implementará con la propuesta del proyecto, es una tarea limitada por las relaciones recíprocas que existen entre el tamaño y la demanda, la disponibilidad DIMENSIONES DEL MERCADO De acuerdo al segmento del mercado que se obtuvo mediante el estudio de mercado, se determina la cantidad de productos a producir y así el tamaño de la planta, se puede también basar tanto en la demanda presente y en la futura LA CAPACIDAD DE FINANCIAMIENTO Esta Segunda variable que condiciona el tamaño del proyecto, es la capacidad de financiamiento de los gestores del proyecto; hay que tener en cuenta que el proyecto no solo se puede desarrollar con recursos propios, sino que también es posible acudir a las diferentes fuentes de financiamiento que propone el sector financiero del país, pero siempre teniendo en cuenta las siguientes consideraciones LA TECNOLOGÍA UTILIZADA Esta otra variable condicionante del tamaño, tiene que ver con ciertos procesos tecnológicos que exigen un volumen mínimo de producción que puede ser superior las necesidades y programación del proyecto, de tal manera que los costos de operación pueden resultar muy elevados, que no permiten la implementación y por ende la operación del proyecto. DISPONIBILIDAD DE INSUMOS Esta otra variable determinante del tamaño, y nos obliga analizar la oferta actual y futura de los insumos más importantes, con el fin de conocer a corto y largo plazo su existencia; a demás se debe evaluar la posibilidad de emplear insumos sustitutos si el proyecto lo permite.
  • 21. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RECURSOS DEL PROYECTO Encuesta: es uno de los métodos más utilizados para detectar las necesidades de una comunidad. Pueden ser simples o complejas, según la amplitud poblacional a la que la dirijamos. Una encuesta bien realizada nos debe de aportar un volumen importante de información útil y fácilmente medible. nventario de bienes: le ayudará a conocer con qué medios cuenta para realizar su proyecto y cuales necesitará. Mapa de la comunidad: Trazar el mapa de su comunidad le va a permitir conocer diferentes visiones del problema o carencia que pretende solucionar con su proyecto. Calendario de actividades estacionales: con esta actividad averiguará los cambios en la demanda estacional de mano de obra, de ingresos, disponibilidad de recursos públicos, etc. El resultado de este análisis le será útil para determinar las mejores fechas para iniciar proyectos y conocer cómo estos proyectos influirán en su entorno. Los propósitos importantes y la pasión desmedida son estupendos recursos, pero un proyecto en el que no hay recursos no es más que una declaración de buenas
  • 22. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” RESUMEN DE CLASES # 11 ANÁLISIS DE COSTOS El objetivo general es conocer los elementos fundamentales de la teoría de los costos y sus aplicaciones al campo de estudio del proyecto de inversión. Mano de obra. Adquisición y manejo de materias primas. Cuantificación anual y servicios necesarios para la empresa. Costo de producción: se determina en 3 factores o elementos a) Materia prima y Materiales directos: Son los directos insumos en la fabricación de productos. b) Mano de Obra Indirecta: son los costos que se trabajan directamente en la transformación del producto, c) Mano de Obra Indirecta: Son aquellos colaboradores que prestan servicios en tareas complementarias como el mantenimiento de equipos. d) Gastos generales de fabricación: Los servicios que prestan las entidades pública, Ejemplo: agua, luz, teléfono. Costo de Administración: Son aquellos como por Ejemplo: Sueldos y Salarios del Gerente y sus subalternos, útiles de oficina, papelería, útiles de aseo, gastos de organización de la empresa, alquiler de seguros, instalaciones de oficina, depreciación y amortizaciones. ) Costos de Ventas: Son los gastos que incurre una empresa para vender su producción del mismo depende del tamaño de la empresa, sueldos y comisiones a vendedores, publicidad, choferes, secretarias. Etc. 4) Costos Financieros: Son los intereses que se deben pagar en relación con los capitales obtenidos en préstamos, los principales rubros son: corto plazo y a largo plazo, provisiones, etc. 5) Costo de oportunidad: Cuando se toma una decisión para empeñarse en determinada alternativa, abandonan los beneficios otras opciones los beneficios perdidos al descartar la siguiente mejor alternativa son los costos de oportunidad de la acción escogida.
  • 23. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” FACTORES O FUERZAS DETERMINANTES Cuando llega el momento de decidir sobre la compra de equipo y maquinaria, se deben tomar en cuenta una serie de factores que afectan directamente la elección. Proveedor.- Es útil para la presentación formal de las cotizaciones. Precio.- Se utiliza en el cálculo de la inversión inicial. Dimensiones.- Dato que se usa al determinar la distribución de la planta. Capacidad.- Es un aspecto muy importante, ya que, en parte, de él depende el número de máquinas que se adquiera. Cuando ya se conocen las capacidades disponibles hay que hacer un balance de líneas para no comprar capacidad ociosa o provocar cuellos de botella Flexibilidad.- Esta característica se refiere a que algunos equipos son capaces de realizar operaciones y procesos unitarios en ciertos rangos y provocan en el material cambios físicos, químicos o mecánicos en distintos niveles Mano de obra necesaria.- Es útil al calcular el costo de la mano de obra directa y el nivel de capacitación que se requiere. Costo de mantenimiento.- Se emplea para calcular el costo anual del mantenimiento. Este dato lo proporciona el fabricante como un porcentaje del costo de adquisición. Consumo de energía eléctrica, otro tipo de energía o ambas.- Sirve para calcular este tipo de costos. Se indica en una placa que traen todos los equipos, para señalar su consumo en watts/hora. Infraestructura necesaria.- Se refiere a que algunos equipos requieren alguna infraestructura especial (por ejemplo, alta tensión eléctrica), y es necesario conocer esto, tanto para preverlo, como porque incrementa la inversión inicial. Equipos auxiliares.- Hay máquinas que requieren aire a presión, agua fría o caliente, y proporcionar estos equipos adicionales es algo que queda fuera del precio principal. Esto aumenta la inversión y los requerimientos de espacio. Costo de los fletes y de seguros.- Debe verificarse si se incluyen en el precio original o si debe pagarse por separado y a cuánto ascienden. Costo de instalación y puesta en marcha.- Se verifica si se incluye en el precio original y a cuánto asciende. Existencia de refacciones en el país.- Hay equipos, sobre todo los de tecnología avanzada, cuyas refacciones sólo pueden obtenerse importándolas. Si hay problemas para obtener divisas o para importar, el equipo puede permanecer parado y hay que prevenir esta situación.
  • 24. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA “calidad, pertinencia, calidez” UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTO 1 ING. SYLVIA MOSQUERA 9NO NIVEL PARALELO “B” OBJETIVO DE LA CLASE: Estructurar el marco legal del proyecto de tal manera que resulte inequívoco y comprensible mediante estrategias y técnicas a fin de que el estudiante estructure todos los componentes del proyecto. LOCALIZACIÓNYMARCO JURÍDICO En toda nación existe una constitución o su equivalente que rige los actos tanto del gobierno en el poder como de las instituciones y los individuos. A esa norma le siguen una serie de códigos de la más diversa índole, como el fiscal, sanitario, civil y penal; finalmente, existe una serie de reglamentaciones de carácter local o regional, casi siempre sobre los mismos aspectos. Es obvio señalar que tanto la constitución como una gran parte de los códigos y reglamentos locales, regionales y nacionales, repercuten de alguna manera sobre un proyecto y, por tanto, deben tomarse en cuenta, ya que toda actividad empresarial y lucrativa se encuentra incorporada a determinado marco jurídico. No hay que olvidar que un proyecto, por muy rentable que sea, antes de ponerse en marcha debe incorporarse y acatar las disposiciones jurídicas vigentes. Desde la primera actividad al poner en marcha un proyecto, que es la constitución legal de la empresa, la ley dicta los tipos de sociedad permitidos, su funcionamiento, sus restricciones, dentro de las cuales la más importante es la forma y el monto de participación extranjera en la empresa.