2.  El surgimiento de las nuevas tecnologías
posibilita el acceso masivo a la
información superando las barreras
espacio-temporales y los
condicionamientos culturales trayendo
como consecuencia el surgimiento de
un nuevo concepto de mediación
educativa que afecta al modelo de la
relación entre el individuo, la cultura y la
enseñanza.

3. Los chicos aprenden
utilizando herramientas
de la era.
¿Por qué las utilizan?

4. Novedad.
Inmediatez.
Bajo costo.
Personalización.
Moda.
Flexibilidad espacio-temporal.
Socialización.

5.  Los chicos usan:

6. Deberíamos aprovecharlas ya que
mediante ellas.
 Crean.
 Diseñan.
 Convierten.
 Comparten.

7. Ventajas
 Gran cantidad de
información en
breve tiempo.
Desventajas
 Saturación de
información.
 Demasiadas fuentes
distintas de
información que
pueden dar lugar a
problemas.

8. Función del docente:
 Controlar la evaluación individual de sus
alumnos en cuanto a las nuevas
tecnologías en el aula.
 Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar
y seleccionar la información.

9. La tecnología se mueve a
un ritmo asombroso. En
su alcance, en eficiencia
y eficacia. Permite crear
nuevas formas de
aprender y enseñar.

10. Autoras:
 Piedrabuena Jesica.
 Reynozo Florencia.
Instituto Raspanti. Haedo.