INFORME TUTORÍA

1. INSTITUCIÓNEDUCATIVA
ESQUEMA DE ACTIVIDADES DE APOYOPEDAGÓGICO,EMOCIONAL,ACADÉMICO Y
TECNOLÓGICO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre de lasactividadesde losdías 21 y 23 del mesde abril del 2020
-Elaboransusnormas de convivenciaparaevitarel contagiodel coronavirus.
-El buentrato familiar.
1.2. Fecha: 24 de Abril del 2020
1.3. Grado/edad:Primergradode secundaria
1.4 Mediode Conexión: Radio( si ) TV ( ) Web ( si )
1.5 Nombre del docente tutor:
II. PROPÓSITOS
ÁREA COMPETENCIA PROPÓSITO DEL DIA
Tutoría
-Construye suidentidad.
-Convive yparticipademocráticamenteenlabúsqueda
del biencomún.
-Analiza audiosde algunas
experienciasde estudiantesde
aprendoencasa.
-Reconoce sus emocionesescuchando
algunashistoriasde estudiantes
durante la cuarentena.
III. ACTIVIDADES DE APOYOPEDAGÓGICO,EMOCIONAL,ACADÉMICO Y TECNOLÓGICOA LOS
ESTUDIANTES (SI NO LO HIZO ESPECIFICARMOTIVO)
ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS REALIZADAS POR EL/LA
DOCENTE
RECURSOS/MEDIOS
EMPLEADOS
EVIDENCIA
Se informóla programación de sesionespara esta
semana por vía televisivay radial a los estudiantesde
primer año de secundaria.
Se grabó los temas de tutoría del martes y juevesque
transmitió Radio Nacional y se enlazóa la red social de
primerode secundaria por whatsapp.
Se hicieronlosmonitoreoscorrespondientesyse
respondióa interrogantes.
-Internet.
- Radio,
-Llamadas por teléfono.
-Laptop
-TV
-Parlantes.
-Fotográficas
-Grabacionesen
whatsapp,
- Textosescritos en
whatsapp.

2. Los estudiantesenviaronsus evidenciasa través de
fotografías,audios, al whsatsapp.
Se logró compartir con sus padres de familia
inquietudesdel tema.
EVIDENCIA DE ESTUDIANTESESCUCHANDOEL PROGRAMA DE RADIOY REALIZANDOLAS
ACTIVIDADESDETUTORÍA.