El documento describe un proyecto escolar para crear un motor Stirling mediante impresión 3D. El proyecto permitirá estudiar la transformación de la energía térmica en energía mecánica y trabajo. Se necesitarán piezas impresas junto con otros componentes como tornillos, rodamientos, jeringuillas de cristal y tubos de goma. El proyecto desarrollará competencias en ciencia y tecnología así como iniciativa y espíritu emprendedor.

1. MOOC: “Cultura Maker en el aula” #EduMakerMooc
NOMBRE DEL PROYECTO: Motor Stirling
RELACIÓN CON EL CURRÍ CULUM/
COMPETENCIAS QUE DESARROLLA:
Se desarrolla la iniciativa y espíritu emprendedor así como las
competencias básicas en ciencias y tecnología
OBJETIVOS:
Creación de un motor Stirling
mediante impresión 3D
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en la creació n de un
motor tipo Stirling mediante la impresió n de varias piezas que permitirámontarlo.
Además de las piezas impresas se necesitan algunos componentes como tornillos,
y rodamiento, jeringuillas de cristal y
tubo de goma.
POSIBILIDAD DE ADAPTACIÓN AL AULA:
Permite el estudio de la transformació n de la energía
Y en concreto, el estudio de la energía térmica como
Fuente de energía y realizació n de trabajo.
TECNOLOGÍ A QUE USA/ MATERIALES: emplea la impresió n 3D con
material extruido y algunos materiales como tornillos y tuercas, jeringuilla de cristal
y tubo de goma.
POSIBLES VARIANTES/ MEJORAS:
Se observa que el objeto final es muy ligero por lo que es necesario sujetarlo en
su funcionamiento. Podría mejorarse colocando algún tipo de peso en la base.
Alguno de los ejes de sujeció n podría hacer de plástico impreso.
El mayor problema son las jeringuillas que suelen lijar para que los
Cilindros se deslicen. Podría usarse algún recipiente metálico pero no
Veo una alternativa fácil al problema.