1. COLEGIO SAGRADO CORAZÓN.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.
Guía de trabajo n° 1 “Ciencia y Tecnología”
Grado: séptimo A, B y C
Nombre de la unidad: “Ciencia y tecnología”
Contenidos:
Ciencia y tecnología.
Características del conocimiento científico y tecnológico.
Conocimiento empírico, dogmas, mitos y creencias.
Docente: Fredy Alexander Rodríguez Salgado.
Objetivos:
Explicar correctamente la relación de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.
Indagar y explicar con interés la incidencia del desarrollo científico y tecnológico en la
vida cotidiana.
Explicar y diferenciar con certeza el objeto de estudio de algunas ciencias.
Describir adecuadamente las características del conocimiento científico y tecnológico.
Establecer la diferencia entre dogmas, mitos y creencias.
1. Escribe en las líneas una “E” si el conocimiento es empírico, o una “C”, si es
conocimiento científico.
Lo objetos caen por que son atraídos por acción de la gravedad terrestre _____
El átomo es la partícula elemental que forma la materia _____
Para obtener buenas cosechas, se debe sembrar durante luna llena _____
Los planetas giran en orbitas elípticas alrededor del Sol _____
Los niños crecen al exponerlos al Sol de mediodía _____
No es recomendable pescar en el mar cuando la marea es alta _____
La molécula de agua está formada por 2 átomos de hidrógeno y 1 de oxígeno_____
Para podar los árboles hay que esperarla luna nueva _____
Los carbohidratos proporcionan energía al organismo _____
Las plantas transforman la energía radiante en energía química _______

2. 2. Traslada al paréntesis de la derecha el número de la izquierda según corresponda:
1. Conocimiento empírico () Matemática y lógica.
2. Conocimiento científico () Una suposición que se pone a prueba.
3. Ciencias formales ( ) Un planteamiento que no admite discusión.
4. Cienciasfácticas () Se adquiere por la investigación y análisis.
5. Hipótesis () Biología, Física y Química.
() Se adquiere por la experiencia diaria.
3. Completa el esquema con los datos que se te solicitan.
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS.
CIENCIAS FÁCTICAS
Son ciencias que se ocupan de ideas
abstractas que para su confirmación no
requieren ninguna experimentación
EJEMPLOS: EJEMPLOS:
______________________________________ _____________________________________
______________________________________ _____________________________________
______________________________________ _____________________________________
4. Marca con una “X” en qué casos se trata de un conocimiento científico o empírico:
Conocimiento Científico Empírico
El mal de ojo es muy peligroso para los niños
La basura produce moscas
Las plantas realizan la fotosíntesis
La clorofila da el color verde a las hojas de las plantas
Los genes son los responsables de la herencia en losseres vivos

3. 5. Selecciona una de las características del conocimiento
científico que aparecen en el recuadro y escríbela en la línea
correspondiente que la define:
1. ________________ Los conocimientos científicos no se consideran
verdades absolutas, y por ello están en constante investigación.
2. ________________ Parte de hechos concretos y los analiza tal como son, relaciona hechos
para establecer causas y efectos.
3. ________________ Permite explicar los fenómenos tal como ocurrieron en el pasado, en el
presente y en el futuro.
4. ________________ Si después de nuevas investigaciones, un conocimiento previo resulta
equivocado, entonces se corrige o se sustituye por otro más actualizado.
5. ________________ Si se someten a prueba los resultados de la investigación, estos pueden
ser confirmados.
6. Escribe y explica las etapas del método científico:
a)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c)___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
e)__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
f)___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Identifica los conocimientos que aparecen a continuación de la siguiente manera: Mito
M Dogma D Creencia C
1. Todos los seres vivos fueron creados por un ser superior ____________
2. La luna se come el labio de los niños ______________
3. Por las noches sale la carreta bruja _______________
4. En las carreteras durante las noches de luna sale la ciguanaba ___________
5. Existe un cielo para las personas buenas _____________

4. 8. Lee con atención el siguiente caso de aplicación del método científico y luego
responde las preguntas:
Roberto quiere saber cómo afecta la cantidad de agua en el crecimiento de una planta. Piensa
que el agua es una sustancia fundamental para el desarrollo de los vegetales y que si esta
faltase, la planta tendría un pobre desarrollo. Para poner a prueba sus ideas, consigue dos
semillas de la misma especie de planta y tierra de jardín. Las coloca en macetas diferentes y en
un lugar donde reciban la misma cantidad de luz solar. Las identifica con letras A y B. La planta
A recibe riego moderado tres veces al día, todos los días. La planta B recibe la mitad del agua
que recibe la primera y solo cada tres días. Al cabo de dos semanas observa que la planta A se
ha desarrollado mejor que la B y se confirma que el agua es fundamental para el desarrollo y
crecimiento de las plantas. En este caso identifica:
a) El planteamiento del problema:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) La hipótesis planteada:
____________________________________________________________________________
c) El experimento para probar la hipótesis:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d) El resultado de la investigación:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
e) La conclusión obtenida:
____________________________________________________________________________
9. Traslada la letra del concepto al lado de la definición que le corresponde en
alparéntesis:
a) Biología
Ciencia que se dedica al estudio de la célula
b) Física Ciencia que estudia los hongos
c) Química Ciencia que estudia las aves
Ciencia que estudia la composición, propiedades y las transformaciones queexperimenta la
d) Ecología
materia.
Ciencia que estudia los fenómenos naturales, en los cuales no hay cambios en lacomposición de
e) Ornitología
la materia
f) Micología
Ciencia que estudia los seres vivos en general
Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su medio ambiente
g) Citología