SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Actividades: Elementos y compuestos
1. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las
falsas:
A) El oxígeno gaseoso (O2) es un compuesto porque está formado por dos
átomos de oxígeno.
B) La ordenación del sistema periódico actual se realiza en función del nº
másico.
C) Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los
seres vivos.
D) Todos los elementos del sistema periódico se encuentran en igual
proporción en la naturaleza.
2. El cloruro de hidrógeno está formado por moléculas constituidas por un
átomo de hidrógeno y un átomo de cloro.
a) Escribe su fórmula.
b) Dibuja en un diagrama de bolas algunas de sus moléculas.
3. Indica el significado de las siguientes fórmulas químicas: a) NaCl b) NH3
c) H2SO4 d) CO
4. A partir de las siguientes fórmulas: S8, CH2Cl2, I2 y NaOH, responde a
las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles se refieren a elementos químicos y por qué?
b) ¿Cuáles se refieren a compuestos químicos y por qué?
5. Representa mediante el modelo de bolas las siguientes sustancias:
a) CO2 b) CH4 c) NaBr
No olvides de escribir la leyenda que tú has utilizado.
6. ¿Qué diferencia hay entre I2 y 2 I (Yodo)?
7. Completa el siguiente cuadro:
Sustancia Fórmula Átomos que contiene Masa Molecular
Ácido nítrico H NO3
Óxido de sodio Na2 O
Metanal C2 H5O
Óxido de níquel (III) Ni2 O3
Butanol C4H10O
Masas atómicas: O = 16; H = 1; Na = 23; C=12; Ni=58,7; N=14
8. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y
corrige las falsas:
A. La clasificación periódica de Meyer es anterior a la de Mendeléiev en
unos 50 años.
B. El criterio de la clasificación de Meyer es la masa atómica.
C. En 1913, Moseley propuso clasificar los elementos en función de su
número másico.
D. El sistema periódico actual está formado por 20 grupos y 7 períodos.
9. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente:
“El conjunto de todos los….....…….. con el mismo número ….....……….. es a lo que
llamamos ….....……….. químico.
Salvo excepciones, todos los …...……….. con Z …...……….. que 92 son de origen
….....………... .”
10. Explica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas y corrige
las falsas:
a) Los metales de transición están en los grupos comprendidos entre el 13
y el 17.
b) El neón (Ne, Z = 10) es un gas noble.
c) Los elementos del grupo 2 son no metales.
d) El hierro (Fe, Z = 26) es un metal de transición.
e) El cloro (Cl, Z = 17) es un no metal.
11. ¿Qué tienen en común los elementos del Sistema Periódico que están
situados en la misma columna o grupo?
12. ¿Qué es un enlace iónico? ¿Qué compuestos formados por dos elementos
son iónicos? ¿Por qué los compuestos iónicos no son conductores de la
corriente eléctrica en estado sólido pero sí son conductores fundidos o en
disolución?
13. Indica el tipo de enlace que tendrán las sustancias A, B y C, sabiendo
que:
a) La sustancia A es buena conductora de la corriente eléctrica en estado
sólido.
b) Las sustancias B y C no son buenas conductoras del calor y de la
electricidad en estado sólido.
c) La sustancia B se disuelve muy bien en agua, en cuyo caso se hace
conductora de la corriente eléctrica.
d) La sustancia C no se disuelve en agua.
14. Justifica si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes y
corrige las falsas:
a) Todos los metales son sólidos a temperatura ambiente.
b) Hay sólidos, líquidos y gases no metálicos a temperatura ambiente.
c) Los no metales son malos conductores de la electricidad, pero son
buenos conductores del calor.
d) Los sólidos no metálicos son flexibles y dúctiles.
e) Los metales tienen un brillo característico.
f) Los metales y los no metales tienen tendencia a ganar electrones.
15. ¿Qué diferencia a los bioelementos de los oligoelementos? Escribe el
nombre y el símbolo químico de los tres bioelementos más abundantes en el
ser humano y el nombre y el símbolo químico de dos oligoelementos.
16. Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a. Las sustancias que se hallan como átomos aislados son gaseosas a
temperatura ambiente ___
b. Un enlace es covalente cuando se transfieren electrones entre los átomos
unidos ___
c. Los átomos de las moléculas diatómicas ( N2 o Cl2) están unidos por
enlaces covalentes ___
d. Un enlace es iónico cuando hay compartición de electrones entre los
átomos unidos ___
e. En los metales los electrones están muy unidos a los núcleos atómicos ___
f. Los metales son buenos conductores de la electricidad ___
g. Los compuestos iónicos son siempre sólidos a temperatura ambiente ____
17. Responde si es verdadera la siguiente afirmación:
«Los elementos que están en una misma columna forman un grupo y tienen
propiedades físicas y químicas parecidas».
18. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y
corrige las falsas:
A. Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los
seres vivos.
B. Todos los elementos del sistema periódico se encuentran en igual
proporción en la naturaleza.
C. La falta de magnesio provoca anemia.
D. El elemento más abundante en la corteza terrestre es el silicio.
19. Explica por qué las sustancias iónicas solo son conductoras de la
electricidad en disolución acuosa o fundida.
20. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente:
Para que un átomo alcance la ……........…de gas noble, ……........… o ……........…
electrones. Entre un ……........… y un no metal la cesión de electrones se
traduce en un enlace ……........…, mientras que en la unión entre dos átomos
del ……........… metal se forma un enlace ……........ .
21. Atendiendo a las características siguientes, indica de qué tipo de
sustancias se trata en cada caso:
a) Sólida, soluble en agua y que conduce la electricidad en estado líquido.
b) Red cristalina no soluble en agua y que no es conductora de la
electricidad.
c) Sólida que conduce la electricidad.
d) Gas monoatómico.
22. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). En
el caso de que sean falsas, corrígelas:
a) Los compuestos iónicos se forman por compartición de electrones, de ahí
que no conduzcan la electricidad.
b) En general todos los metales se encuentran en forma de sustancias puras
en la naturaleza.
c) Las sustancias moleculares cuya molécula es muy grande se encuentran en
estado gaseoso a temperatura ambiente.
23. Explica cómo se organiza actualmente el sistema periódico de los
elementos. ¿En qué se equivocó Mendeleiev?
24. ¿Qué tipo de enlace forman el C y el H? Explica en qué consiste dicho
tipo de enlace.
25. Interpreta las siguientes fórmulas: HNO3 y NaHCO3.
26. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige
las falsas:
a) Algunos elementos están en la naturaleza sin formar combinaciones con
otros.
b) Todos los elementos están en estado gaseoso.
c) Los elementos son sustancias formadas por un solo tipo de átomo.
d) Un compuesto debe tener más de un tipo de átomo pero solo un tipo.
27. Clasifica las siguientes sustancias en atómicas, iónicas o moleculares:
Diamante (C), Hierro (Fe), Bromuro de potasio (KBr) y monóxido de carbono
(CO).
28. Define enlace iónico. Cita dos propiedades de las sustancias iónicas.
29. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos:
a) Cuatro átomos en total y el triple de átomos de hidrógeno que de
nitrógeno.
b) Dos átomos de potasio y uno de azufre.
30. Tenemos Cu (Z= 29- Cu), dióxido de carbono (CO2), NaCl (sal común) y
nitrógeno (Z= 7- N2). Relaciónalas con las siguientes propiedades indicando
el tipo de enlace que tienen.
a) Buenos conductores de la electricidad siempre.
b) Puntos bajos de ebullición.
c) Forman redes cristalinas.
d) Buenos conductores de la electricidad cuando están fundidos o disueltos.
31. ¿Qué significan que los metales son dúctiles y maleables? Cita dos
propiedades más de las sustancias metálicas.
32.
33. Coloca en los huecos las siguientes palabras: nobles- elementos- grupos-
anfígenos- Mendeleiev- clasificar- masas atómicas – número - halógenos –
periodos- filas- propiedades.
A lo largo del siglo XIX con objeto de presentar de modo racional los
conocimientos de la Química, se creyó que podría ser muy útil……………….. los
elementos de algún modo que reflejase las relaciones existentes entre ellos.
Tras varios intentos, en 1869, el químico ruso D………………………….. presentó
una tabla en la que aparecían los …………………….distribuidos en…………………………y
columnas, agrupados ordenadamente en diversas familias, siguiendo un
orden creciente de …………………. …………………………
En la actualidad se ordenan los elementos por orden creciente de
……………………atómico. Dicha tabla es una expresión de las relaciones que
existen entre los……………….. químicos. Por eso, favorece su estudio y nos
permite deducir muchas de sus…………………………. con sólo saber su
situación en ella.
Las 7 filas horizontales reciben el nombre de ………………………y las 18 filas
verticales o columnas se llaman………………… . Algunos de estos………………. tienen
nombres especiales; así ocurre con el 16, los……………… (O,S,Se,Te); el 17,
los…………………………… (F,Cl,Br,I), o el 18, los gases…………(He,Ne, Ar,...).
34. Dadas las siguientes sustancias químicas, explica qué tipo de enlace
existirá entre sus átomos. a) CO2 b) Na2O c) Cu d) NH3 e) Ag
35. Un compuesto químico tiene las siguientes propiedades: es sólido a
temperatura ambiente, no conduce el calor ni la electricidad, tiene un punto
de fusión muy alto y es insoluble en agua. ¿De qué tipo de compuesto se
trata y qué enlace tiene?
36. De entre las siguientes sustancias: NaCl, Ag, C (diamante), H2, Fe
a. Explica cuáles se disuelven en agua.
b. Explica cuál tendrá mayor punto de fusión.
c. Explica cuál estará formada por moléculas.
d. Explica cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido.
37. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige
las falsas:
a) Los oligoelementos son elementos químicos muy presentes y abundantes
en los seres vivos.
b) Los elementos menos abundantes son el oxígeno, silicio, aluminio y el
hierro.
c) Llamamos unidad elemental de sustancia a la parte más pequeña que
mantiene las propiedades químicas de esa sustancia.
d) Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los
seres vivos.
38. Indica el tipo de enlace que tendrán las sustancias A, B y C, sabiendo
que:
a) La sustancia A es buena conductora de la corriente eléctrica en estado
sólido.
b) Las sustancias B y C no son buenas conductoras del calor y de la
electricidad en estado sólido.
c) La sustancia B se disuelve muy bien en agua, en cuyo caso se hace
conductora de la corriente eléctrica.
d) La sustancia C no se disuelve en agua.
39. Se tienen cuatro sustancias: A, B, C y D. A partir de los datos recogidos
en la siguiente tabla, identifica que sustancia es covalente molecular, cuál es
covalente atómica, cuál iónica y cuál, metálica:
Sustancia Estado a temp
ambiente
Dureza Solubilidad en
agua
Conductividad
eléctrica
A líquido - soluble no
B líquido - insoluble si
C Sólido Muy elevada insoluble no
D sólido elevada insoluble Si (fundido o en
dn)
40. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y
corrige las falsas:
A. La clasificación periódica de Meyer es posterior a la de Mendeléiev en
unos 50 años.
B. El criterio de la clasificación de Meyer es la masa atómica.
C. Mendeléiev propuso clasificar los elementos en función de su número
másico.
D. El sistema periódico actual está formado por 18 grupos y 7 períodos.
41. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos:
a) Cuatro átomos en total y el triple de átomos de hidrógeno que de
nitrógeno.
b) Dos átomos de sodio y uno de azufre.
42. Cita 4 propiedades de los metales y 4 de los no metales.
43. Señala en la tabla dónde colocarías a: a) Gas noble b) Elemento de
transición c) Metal d) Hidrógeno e) No metal
44. Los números atómicos del neón y del calcio son, respectivamente, 10 y
20.
a) Sitúa los dos elementos en el siguiente Sistema Periódico.
b) ¿A qué grupo y período pertenece cada elemento?
c) ¿Cuál de ellos tiene un carácter más metálico?
d) Electrones de valencia de cada uno de ellos.
45. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es una sustancia molecular? Pon un ejemplo.
b) ¿Qué es una sustancia iónica? Pon un ejemplo.
c) ¿Qué es una sustancia atómica? Pon un ejemplo.
d) ¿Qué es una sustancia metálica? Pon un ejemplo.
46. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y
corrige las falsas:
a) Los elementos que están en una misma columna tienen propiedades
químicas parecidas.
b) Los elementos que están en un mismo período tienen el mismo número de
electrones de valencia.
c) Un elemento del grupo 14 tiene 14 electrones de valencia.
d) Un elemento del período 2 tiene 2 electrones de valencia.
47. Indica el significado de las siguientes fórmulas químicas y represéntalas
usando el modelo de esferas. No te olvides de indicar tu leyenda:
a) NaCl b) NH3 c) H2SO4
48. Sitúa los elementos de la lista en la tabla y contesta a las siguientes
preguntas:
a) Señala 2 metales y dos no metales.
b) Un elemento de transición.
c) 2 elementos representativos.
d) Electrones de valencia del Cl y Na.
49. Tenemos un compuesto formado por cuatro átomos en total y el triple
de átomos de hidrógeno que de nitrógeno. a) Escribe su fórmula b) Dibuja
en un diagrama de bolas algunas de sus moléculas. No te olvides de indicar la
leyenda usada.
50. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y
corrige las falsas:
a) Los elementos que están en una misma columna tienen propiedades
químicas parecidas.
b) Los elementos que están en un mismo período tienen el mismo número de
electrones de valencia.
c) Los elementos del grupo 18 tienes siempre 8 electrones de valencia.
d) Un elemento del período 3 tiene 3 electrones de valencia.
51. De entre las siguientes sustancias: NaCl, H2, Fe, explica, fijándote en el
tipo de enlace:
a. Cuál o cuáles se disuelven en agua.
b. Cuál tendrá mayor punto de fusión.
c. Cuál o cuáles estará formada por moléculas.
d. Cuál o cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido.
52. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y corrige las falsas:
a) Los gases nobles forman muchos compuestos.
b) El enlace iónico se forma entre un metal y un no metal.
c) El enlace covalente se forma por cesión y captación de electrones.
d) La fórmula molecular del cloruro de sodio es NaCl.
53. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y corrige las falsas:
a) El enlace iónico se da al combinar dos elementos no metálicos.
b) El enlace metálico es la unión entre iones metálicos negativos y la nube
electrónica.
c) En el enlace covalente se comparten pares de electrones.
d) Los gases nobles son muy inertes y por eso forman muchos compuestos.
54. Clasifica las siguientes sustancias en atómicas, moleculares o iónicas:
Mg, Ar, F2, KBr, amoníaco (NH3)
55. De las siguientes parejas de elementos químicos, indica cuáles podrían
formar enlace
iónicos y cuáles no: Datos de nº atómicos: S= 16 Na= 11 Cl=17 O=8 Br= 35
Ba= 56 Ra= 88 Cs= 55 I= 53
a. S y Na ..................................................
b. Cl y O ...................................................
c. Br y O ...................................................
d. Cs y I ....................................................
e. Ba y Ra ................................................
56. Los átomos que constituyen los distintos tipos de materia se pueden
presentar aislados o unidos formando moléculas y cristales. Indica cuáles de
las siguientes sustancias se presentan en la naturaleza, preferentemente
como átomos aislados, moléculas o cristales:
a) Diamante. b) Helio. c) Oxígeno. d) Cuarzo. e) Dióxido de carbono.
f) Cloruro de sodio. g) Neón. h) Cobre.
57. Clasifica estas sustancias según el tipo de enlace que presentan: H2O,
KBr, CH4, Fe, MgF2, CaCl2, NH3, Al
58. La tabla siguiente informa acerca de las propiedades de ciertas
sustancias:
Explica razonadamente:
a. ¿Cuáles son compuestos iónicos?
b. ¿Cuál es un compuesto covalente molecular?
c. ¿Cuál es un sólido covalente reticular?
59. Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a. Las sustancias que se encuentran en la naturaleza en forma de átomos
aislados son gaseosas a temperatura ambiente.
b. Un enlace es de tipo covalente cuando se establece por transferencia de
electrones entre los átomos unidos.
c. Las átomos de las molécula diatómicas, como el nitrógeno o el cloro, están
unidos por enlaces covalentes.
d. Un enlace es de tipo iónico cuando se establece por compartición de
electrones entre los átomos unidos.
e. Los compuestos iónico son siempre sólidos a temperatura ambiente.
f. En los metales, los electrones están muy unidos a los núcleo atómicos.
g. Los metales son buenos conductores de la electricidad.
60. I) En un enlace covalente los átomos están unidos por:
a) atracción electrostáticas
b) pares de electrones compartidos
c) la acción de una nube electrónica deslocalizada
II) Las siguientes propiedades: puntos de fusión y ebullición altos, solubles
en agua y fundidos conducen la corriente eléctrica, son características de
las sustancias:
a) iónicas
b) covalentes
c) metálicas
III) Los compuestos que poseen elementos no metálicos son:
a) iónicos
b) covalentes
c) metálicos
IV) Un compuesto es:
a) Una sustancia pura que no puede descomponerse en otras más sencillas
por procedimientos químicos normales
b) Una sustancia pura formada por dos o más elementos y que se pueden
descomponer por métodos químicos
c) Una sustancia pura
V) Un metal es:
a) Conductor de la electricidad en estado líquido
b) Buen conductor de la electricidad en general
c) No es conductor de la electricidad
VI) Las siguientes propiedades: 1) puntos de fusión y ebullición bajos; 2)
insolubles en agua; 3) no conducen la corriente eléctrica , son
características de las sustancias:
a) iónicas
b) cristales covalentes
c) covalentes moleculares
61. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del grupo 1 y 17
62. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del grupo 2 y gases
nobles.
63. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del periodo 2 y 3.
64. Contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es un enlace iónico?
b) ¿Qué compuestos formados por dos elementos son iónicos?
c) ¿Por qué los compuestos iónicos no son conductores de la corriente
eléctrica en estado sólido pero sí son conductores fundidos o en disolución?
65. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente:
Para que un átomo alcance la ……........…de gas noble, ……........… o ……........…
electrones. Entre un ……........… y un no metal la cesión de electrones se
traduce en un enlace ……........…, mientras que en la unión entre dos átomos
del ……........… metal se forma un enlace ……........ .
66. De entre las siguientes sustancias: NaCl (cloruro de sodio) , H2
(hidrógeno), Fe (hierro), explica, fijándote en el tipo de enlace:
a. Cuál o cuáles se disuelven en agua.
b. Cuál tendrá mayor punto de fusión.
c. Cuál o cuáles estará formada por moléculas.
d. Cuál o cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido.
67. Define:
a) Sustancia simple
b) Compuestos químicos
c) De las siguientes sustancias di cuales son sustancias simples y cuáles
compuestos químicos: Ozono (O3), agua (H2O), hierro (Fe) y amoníaco (NH3)
68. Relaciona en tu cuaderno las frases siguientes con los términos que
aparecen a continuación: átomos aislados-moléculas-cristales (tipo)
a) Estas sustancias están formadas solo por no metales
b) Solo se presentan así los gases nobles
c) Son estructuras formadas por un número de átomos reducido
d) Son estructuras formadas por un gran número de átomos
e) Aparecen siempre en estado sólido
f) Aparecen siempre en estado gas
g) Dependiendo de la sustancia, pueden aparecer en estado sólido, líquido o
gas
69. ¿Qué son los oligoelementos? Define los tipos que hay y di dos ejemplos
de cada uno.
70. Define elementos primarios y secundarios. Pon dos ejemplos de cada
uno.
71. Relaciona en tu examen las frases siguientes con los términos que
aparecen a continuación: átomos aislados- sustancias simples moleculares-
cristales iónicos- cristales covalentes- cristales metálicos - sustancias
compuestas moleculares.
a) Estas sustancias están formadas solo por no metales
b) Solo se presentan así los gases nobles
c) Son estructuras formadas por un número de átomos reducido
d) Son estructuras formadas por un gran número de átomos
e) Aparecen siempre en estado sólido
f) Aparecen siempre en estado gas
g) Dependiendo de la sustancia, pueden aparecer en estado sólido, líquido o
gas
72. En la siguiente tabla aparecen tres sustancias sólidas y una gaseosa
junto a sus propiedades. Indica cuál es un cristal covalente, un cristal
metálico, un cristal iónico y una sustancia molecular:
Sustancia A Sustancia B
Los átomos que lo forman
son metálicos
Es un elemento
Su fórmula coincide con el
símbolo del metal.
Lo forman un átomo metálico
y otro no metálico.
El enlace se da entre iones
de signo contrario.
Es un compuesto químico
Sustancia C Sustancia D
Posee bajos puntos de fusión
y ebullición
Es un compuesto
Se da entre átomos no
metálicos.
Posee altos puntos de fusión
y ebullición
Lo forman átomos no
metálicos.
Pueden ser compuestos y/o
elementos.
73. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Convierte en
verdaderas aquellas que sean falsas.
a) Mendeleiev ordenó los elementos químicos según su masa atómica y los
agrupó por sus propiedades.
b) Newlands clasificó los elementos atendiendo a sus masas atómicas,
consiguiendo relacionar grupos de tres elementos con propiedades
similares.
c) Meyer ordenó los elementos según sus volúmenes atómicos. Su tabla
resultó muy parecida a la de Mendeleiev.
d) Moseley ordenó los elementos en función del número de neutrones de su
núcleo.
e) En el Sistema Periódico actual se organizan todos los elementos químicos
en orden decreciente de su número atómico.
f) Las filas de la tabla periódica se llaman grupos y las columnas se llaman
periodos.
g) Todos los elementos conocidos tienen su lugar en una tabla de 7 periodos
y 18 grupos.
h) Los elementos del grupo 1 se llaman “Alcalinos”
i) Los metales son aquellos elementos que tienden a ganar electrones y
formar iones negativos.
j) Los compuestos orgánicos están formados, fundamentalmente, por
carbono y nitrógeno.
74. Indica a qué termino, de los que se muestra a continuación, corresponde
cada una de las siguientes frases:
Presentan una estructura interna perfectamente ordenada.
Grupo concreto de átomos unidos por uno o varios enlaces
covalentes.
A temperatura ambiente son sólidos.
He, Ne y Ar son tres ejemplos.
Tiene lugar entre átomos de elementos no metálicos.
A temperatura ambiente se pueden encontrar en estado
sólido, líquido o gaseoso.
A temperatura ambiente sólo se presentan en estado gaseoso.
El NaCl es un ejemplo de este tipo de unión.
75. Explica la diferencia entre compuestos orgánicos y compuestos
inorgánicos. Cita dos ejemplos de compuestos orgánicos formados por
macromoléculas.
ÁTOMOS AISLADOS MOLÉCULAS CRISTALES
Actividades elementos y compuestos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódica
Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódicaTaller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódica
Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódicaRamiro Muñoz
 
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Veronica Moya Gallardo
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionsalgadoyadi
 
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...Ricardo R. Salamanca
 
Examen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semExamen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semPiedad
 
Evaluación sobre Célula y tipos de celula
Evaluación sobre Célula y tipos de celula  Evaluación sobre Célula y tipos de celula
Evaluación sobre Célula y tipos de celula Edie Medina Torrenegra
 
Evaluacion de ciencias grado sexto
Evaluacion  de ciencias grado sextoEvaluacion  de ciencias grado sexto
Evaluacion de ciencias grado sextoRamiro Muñoz
 
examen test nutrición sextos
examen test nutrición sextos examen test nutrición sextos
examen test nutrición sextos Orlando Lopez
 
Prueba elementos químicos y tabla periódica
Prueba elementos químicos y tabla periódicaPrueba elementos químicos y tabla periódica
Prueba elementos químicos y tabla periódicaCarla Pulgar
 
Prueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPrueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPiedad
 
Evaluacion de quimica oxidos
Evaluacion de quimica oxidosEvaluacion de quimica oxidos
Evaluacion de quimica oxidosRamiro Muñoz
 
Guía de reforzamiento celula procariota
Guía  de  reforzamiento   celula procariotaGuía  de  reforzamiento   celula procariota
Guía de reforzamiento celula procariotaGiuliana Tinoco
 
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoPreguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoDANIEL P.
 
Examen icfes 7º i sem
Examen icfes 7º i semExamen icfes 7º i sem
Examen icfes 7º i semPiedad
 
Evaluacion sistema respiratorio
Evaluacion sistema respiratorio Evaluacion sistema respiratorio
Evaluacion sistema respiratorio Orlando Lopez
 

La actualidad más candente (20)

Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódica
Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódicaTaller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódica
Taller el estudio de las propiedades periódicas de la tabla periódica
 
Taller de enlace quimico
Taller de enlace quimicoTaller de enlace quimico
Taller de enlace quimico
 
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracion
 
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...
 
Examen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i semExamen icfes 6º i sem
Examen icfes 6º i sem
 
Evaluación sobre Célula y tipos de celula
Evaluación sobre Célula y tipos de celula  Evaluación sobre Célula y tipos de celula
Evaluación sobre Célula y tipos de celula
 
Evaluacion de ciencias grado sexto
Evaluacion  de ciencias grado sextoEvaluacion  de ciencias grado sexto
Evaluacion de ciencias grado sexto
 
examen test nutrición sextos
examen test nutrición sextos examen test nutrición sextos
examen test nutrición sextos
 
Prueba elementos químicos y tabla periódica
Prueba elementos químicos y tabla periódicaPrueba elementos químicos y tabla periódica
Prueba elementos químicos y tabla periódica
 
Guias grado 8 quimica
Guias grado 8 quimica Guias grado 8 quimica
Guias grado 8 quimica
 
Prueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sextoPrueba diagnostica biologia sexto
Prueba diagnostica biologia sexto
 
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodoGuia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
Guia 01 quimica grado decimo Tercer periodo
 
Evaluacion de quimica oxidos
Evaluacion de quimica oxidosEvaluacion de quimica oxidos
Evaluacion de quimica oxidos
 
Guía de reforzamiento celula procariota
Guía  de  reforzamiento   celula procariotaGuía  de  reforzamiento   celula procariota
Guía de reforzamiento celula procariota
 
Guias de Química grado 7
Guias de Química grado 7Guias de Química grado 7
Guias de Química grado 7
 
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoPreguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
 
Taller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidosTaller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidos
 
Examen icfes 7º i sem
Examen icfes 7º i semExamen icfes 7º i sem
Examen icfes 7º i sem
 
Evaluacion sistema respiratorio
Evaluacion sistema respiratorio Evaluacion sistema respiratorio
Evaluacion sistema respiratorio
 

Similar a Actividades elementos y compuestos

Actividades ud5 elementos y compuestos 3_eso
Actividades ud5 elementos y compuestos 3_esoActividades ud5 elementos y compuestos 3_eso
Actividades ud5 elementos y compuestos 3_esomimozin
 
Examen de fundamentos de Química
Examen de fundamentos de QuímicaExamen de fundamentos de Química
Examen de fundamentos de QuímicaJefferson Antamba
 
Guia de examen de regulariacion bloque ii
Guia de examen de regulariacion bloque iiGuia de examen de regulariacion bloque ii
Guia de examen de regulariacion bloque iialmabarajas057
 
Repaso de estructura atómica y enlace químico
Repaso de estructura atómica y enlace químicoRepaso de estructura atómica y enlace químico
Repaso de estructura atómica y enlace químicomariavarey
 
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17ydiazp
 
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustancias
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustanciasQ3 pau-enlace quimicopropiedadessustancias
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustanciasmariavarey
 
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quinoJOSEMIGUEL372
 
Ejercicios de química
Ejercicios de químicaEjercicios de química
Ejercicios de químicaosminpower
 
Guia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasGuia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasquimova
 
Guia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasGuia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasquimova
 
Ejercicios de química
Ejercicios de químicaEjercicios de química
Ejercicios de químicaHilda Rojas
 
3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatalMSMSANDOVAL
 
Problemas de química 2º bachillerato
Problemas de química   2º bachilleratoProblemas de química   2º bachillerato
Problemas de química 2º bachilleratoLara Perez Murcia
 
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012profesoraudp
 

Similar a Actividades elementos y compuestos (20)

Actividades ud5 elementos y compuestos 3_eso
Actividades ud5 elementos y compuestos 3_esoActividades ud5 elementos y compuestos 3_eso
Actividades ud5 elementos y compuestos 3_eso
 
Quimica bimestre 3 reactivos
Quimica bimestre 3 reactivosQuimica bimestre 3 reactivos
Quimica bimestre 3 reactivos
 
Examen de fundamentos de Química
Examen de fundamentos de QuímicaExamen de fundamentos de Química
Examen de fundamentos de Química
 
Guia de examen de regulariacion bloque ii
Guia de examen de regulariacion bloque iiGuia de examen de regulariacion bloque ii
Guia de examen de regulariacion bloque ii
 
Repaso de estructura atómica y enlace químico
Repaso de estructura atómica y enlace químicoRepaso de estructura atómica y enlace químico
Repaso de estructura atómica y enlace químico
 
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17
Cuadernillo fisica y quimica septiembre 2016.17
 
Tarea 3 la_tabla_peri_ã_dica_ (1)
Tarea 3 la_tabla_peri_ã_dica_ (1)Tarea 3 la_tabla_peri_ã_dica_ (1)
Tarea 3 la_tabla_peri_ã_dica_ (1)
 
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustancias
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustanciasQ3 pau-enlace quimicopropiedadessustancias
Q3 pau-enlace quimicopropiedadessustancias
 
Ejercicios 4
Ejercicios 4Ejercicios 4
Ejercicios 4
 
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino
1 hoja-de-trabajo -2019-1-quino
 
Test
TestTest
Test
 
repaso intermoleculares.pptx
repaso intermoleculares.pptxrepaso intermoleculares.pptx
repaso intermoleculares.pptx
 
Ejercicios de química
Ejercicios de químicaEjercicios de química
Ejercicios de química
 
Guia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasGuia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicas
 
Guia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicasGuia reacciones quimicas
Guia reacciones quimicas
 
Ejercicios de química
Ejercicios de químicaEjercicios de química
Ejercicios de química
 
3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal3 examen selectivo estatal
3 examen selectivo estatal
 
Problemas de química 2º bachillerato
Problemas de química   2º bachilleratoProblemas de química   2º bachillerato
Problemas de química 2º bachillerato
 
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012
Prueba de 8º átomos y materia y su transformación 2012
 
Ficha nº3
Ficha nº3Ficha nº3
Ficha nº3
 

Más de Torbi Vecina Romero

Los puentes de Europa. Los Puentes en la filatelia
Los puentes de Europa. Los Puentes en la filateliaLos puentes de Europa. Los Puentes en la filatelia
Los puentes de Europa. Los Puentes en la filateliaTorbi Vecina Romero
 
Diccionario Filatélico. Vocabulario básico
Diccionario Filatélico. Vocabulario básicoDiccionario Filatélico. Vocabulario básico
Diccionario Filatélico. Vocabulario básicoTorbi Vecina Romero
 
Calendario Científico Escolar del 2024.pdf
Calendario Científico Escolar del 2024.pdfCalendario Científico Escolar del 2024.pdf
Calendario Científico Escolar del 2024.pdfTorbi Vecina Romero
 
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdf
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdfCuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdf
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdfTorbi Vecina Romero
 
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdf
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdfDialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdf
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdfTorbi Vecina Romero
 
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdf
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdfDialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdf
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdfTorbi Vecina Romero
 
Termodinamica y cinetica quimica
Termodinamica y cinetica quimicaTermodinamica y cinetica quimica
Termodinamica y cinetica quimicaTorbi Vecina Romero
 
Estructura de la materia y ordenacion periodica
Estructura de la materia y ordenacion periodicaEstructura de la materia y ordenacion periodica
Estructura de la materia y ordenacion periodicaTorbi Vecina Romero
 
Cuaderno de actividades dinamica
Cuaderno  de actividades  dinamicaCuaderno  de actividades  dinamica
Cuaderno de actividades dinamicaTorbi Vecina Romero
 

Más de Torbi Vecina Romero (20)

Los puentes de Europa. Los Puentes en la filatelia
Los puentes de Europa. Los Puentes en la filateliaLos puentes de Europa. Los Puentes en la filatelia
Los puentes de Europa. Los Puentes en la filatelia
 
Diccionario Filatélico. Vocabulario básico
Diccionario Filatélico. Vocabulario básicoDiccionario Filatélico. Vocabulario básico
Diccionario Filatélico. Vocabulario básico
 
Calendario Científico Escolar del 2024.pdf
Calendario Científico Escolar del 2024.pdfCalendario Científico Escolar del 2024.pdf
Calendario Científico Escolar del 2024.pdf
 
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdf
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdfCuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdf
Cuaderno Laguna Fuente del Rey- Sept2021.pdf
 
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdf
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdfDialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdf
Dialnet-ElCuadranteSolarDeLaHaciendaElRetiroEnMalaga-1191629.pdf
 
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdf
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdfDialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdf
Dialnet-ElRelojPoliedricoDeSolDeElRetiroDeChurriana-6162014.pdf
 
Comic cientificas
Comic cientificasComic cientificas
Comic cientificas
 
Nombre sellosabril 21
Nombre sellosabril 21Nombre sellosabril 21
Nombre sellosabril 21
 
Termodinamica y cinetica quimica
Termodinamica y cinetica quimicaTermodinamica y cinetica quimica
Termodinamica y cinetica quimica
 
Redox y pilas
Redox y pilasRedox y pilas
Redox y pilas
 
Estructura de la materia y ordenacion periodica
Estructura de la materia y ordenacion periodicaEstructura de la materia y ordenacion periodica
Estructura de la materia y ordenacion periodica
 
Equilibrios quimicos
Equilibrios quimicosEquilibrios quimicos
Equilibrios quimicos
 
Lista de elementos quimicos
Lista de elementos quimicosLista de elementos quimicos
Lista de elementos quimicos
 
Como observar el sol
Como observar el solComo observar el sol
Como observar el sol
 
Seguridad en el laboratorio
Seguridad en el laboratorioSeguridad en el laboratorio
Seguridad en el laboratorio
 
Fuentes energia pv
Fuentes energia pvFuentes energia pv
Fuentes energia pv
 
Transparencias elzevir fuerzas
Transparencias elzevir fuerzasTransparencias elzevir fuerzas
Transparencias elzevir fuerzas
 
Solubilidad pv
Solubilidad pvSolubilidad pv
Solubilidad pv
 
Presentacion cuadernos
Presentacion cuadernosPresentacion cuadernos
Presentacion cuadernos
 
Cuaderno de actividades dinamica
Cuaderno  de actividades  dinamicaCuaderno  de actividades  dinamica
Cuaderno de actividades dinamica
 

Último

METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxlilianabarbozavasque
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfrvillegasp16001
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Ralvila5
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...frank0071
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfd71229811u
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALozadaAcuaMonserratt
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAjuliocesartolucarami
 
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADOPLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADOunsaalfredo
 
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdf
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdfSujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdf
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdfXIMENAESTEFANIAGARCI1
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfrobertocarlosbaltaza
 
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesel lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesAsihleyyanguez
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONAleMena14
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfrvillegasp16001
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...frank0071
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxErichManriqueCastill
 
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERATERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERAdheznolbert
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónac3630500
 

Último (20)

METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
 
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADOPLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA  SEGUNDO GRADO
PLAN DE TUTORÍA DEL AULA PARA SEGUNDO GRADO
 
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdf
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdfSujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdf
Sujeción e inmobilización de perros y gatos (1).pdf
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
 
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partesel lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
el lugar santo y santisimo final.pptx y sus partes
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
 
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptxCentro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
Centro de masa, centro de gravedad y equilibrio.pptx
 
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERATERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separación
 

Actividades elementos y compuestos

  • 1. Actividades: Elementos y compuestos 1. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las falsas: A) El oxígeno gaseoso (O2) es un compuesto porque está formado por dos átomos de oxígeno. B) La ordenación del sistema periódico actual se realiza en función del nº másico. C) Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los seres vivos. D) Todos los elementos del sistema periódico se encuentran en igual proporción en la naturaleza. 2. El cloruro de hidrógeno está formado por moléculas constituidas por un átomo de hidrógeno y un átomo de cloro. a) Escribe su fórmula. b) Dibuja en un diagrama de bolas algunas de sus moléculas. 3. Indica el significado de las siguientes fórmulas químicas: a) NaCl b) NH3 c) H2SO4 d) CO 4. A partir de las siguientes fórmulas: S8, CH2Cl2, I2 y NaOH, responde a las siguientes preguntas: a) ¿Cuáles se refieren a elementos químicos y por qué? b) ¿Cuáles se refieren a compuestos químicos y por qué? 5. Representa mediante el modelo de bolas las siguientes sustancias: a) CO2 b) CH4 c) NaBr No olvides de escribir la leyenda que tú has utilizado. 6. ¿Qué diferencia hay entre I2 y 2 I (Yodo)? 7. Completa el siguiente cuadro: Sustancia Fórmula Átomos que contiene Masa Molecular Ácido nítrico H NO3 Óxido de sodio Na2 O Metanal C2 H5O Óxido de níquel (III) Ni2 O3 Butanol C4H10O
  • 2. Masas atómicas: O = 16; H = 1; Na = 23; C=12; Ni=58,7; N=14 8. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: A. La clasificación periódica de Meyer es anterior a la de Mendeléiev en unos 50 años. B. El criterio de la clasificación de Meyer es la masa atómica. C. En 1913, Moseley propuso clasificar los elementos en función de su número másico. D. El sistema periódico actual está formado por 20 grupos y 7 períodos. 9. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente: “El conjunto de todos los….....…….. con el mismo número ….....……….. es a lo que llamamos ….....……….. químico. Salvo excepciones, todos los …...……….. con Z …...……….. que 92 son de origen ….....………... .” 10. Explica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas y corrige las falsas: a) Los metales de transición están en los grupos comprendidos entre el 13 y el 17. b) El neón (Ne, Z = 10) es un gas noble. c) Los elementos del grupo 2 son no metales. d) El hierro (Fe, Z = 26) es un metal de transición. e) El cloro (Cl, Z = 17) es un no metal. 11. ¿Qué tienen en común los elementos del Sistema Periódico que están situados en la misma columna o grupo? 12. ¿Qué es un enlace iónico? ¿Qué compuestos formados por dos elementos son iónicos? ¿Por qué los compuestos iónicos no son conductores de la corriente eléctrica en estado sólido pero sí son conductores fundidos o en disolución? 13. Indica el tipo de enlace que tendrán las sustancias A, B y C, sabiendo que: a) La sustancia A es buena conductora de la corriente eléctrica en estado sólido. b) Las sustancias B y C no son buenas conductoras del calor y de la electricidad en estado sólido.
  • 3. c) La sustancia B se disuelve muy bien en agua, en cuyo caso se hace conductora de la corriente eléctrica. d) La sustancia C no se disuelve en agua. 14. Justifica si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes y corrige las falsas: a) Todos los metales son sólidos a temperatura ambiente. b) Hay sólidos, líquidos y gases no metálicos a temperatura ambiente. c) Los no metales son malos conductores de la electricidad, pero son buenos conductores del calor. d) Los sólidos no metálicos son flexibles y dúctiles. e) Los metales tienen un brillo característico. f) Los metales y los no metales tienen tendencia a ganar electrones. 15. ¿Qué diferencia a los bioelementos de los oligoelementos? Escribe el nombre y el símbolo químico de los tres bioelementos más abundantes en el ser humano y el nombre y el símbolo químico de dos oligoelementos. 16. Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a. Las sustancias que se hallan como átomos aislados son gaseosas a temperatura ambiente ___ b. Un enlace es covalente cuando se transfieren electrones entre los átomos unidos ___ c. Los átomos de las moléculas diatómicas ( N2 o Cl2) están unidos por enlaces covalentes ___ d. Un enlace es iónico cuando hay compartición de electrones entre los átomos unidos ___ e. En los metales los electrones están muy unidos a los núcleos atómicos ___ f. Los metales son buenos conductores de la electricidad ___ g. Los compuestos iónicos son siempre sólidos a temperatura ambiente ____ 17. Responde si es verdadera la siguiente afirmación: «Los elementos que están en una misma columna forman un grupo y tienen propiedades físicas y químicas parecidas». 18. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: A. Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los seres vivos. B. Todos los elementos del sistema periódico se encuentran en igual proporción en la naturaleza.
  • 4. C. La falta de magnesio provoca anemia. D. El elemento más abundante en la corteza terrestre es el silicio. 19. Explica por qué las sustancias iónicas solo son conductoras de la electricidad en disolución acuosa o fundida. 20. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente: Para que un átomo alcance la ……........…de gas noble, ……........… o ……........… electrones. Entre un ……........… y un no metal la cesión de electrones se traduce en un enlace ……........…, mientras que en la unión entre dos átomos del ……........… metal se forma un enlace ……........ . 21. Atendiendo a las características siguientes, indica de qué tipo de sustancias se trata en cada caso: a) Sólida, soluble en agua y que conduce la electricidad en estado líquido. b) Red cristalina no soluble en agua y que no es conductora de la electricidad. c) Sólida que conduce la electricidad. d) Gas monoatómico. 22. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). En el caso de que sean falsas, corrígelas: a) Los compuestos iónicos se forman por compartición de electrones, de ahí que no conduzcan la electricidad. b) En general todos los metales se encuentran en forma de sustancias puras en la naturaleza. c) Las sustancias moleculares cuya molécula es muy grande se encuentran en estado gaseoso a temperatura ambiente. 23. Explica cómo se organiza actualmente el sistema periódico de los elementos. ¿En qué se equivocó Mendeleiev? 24. ¿Qué tipo de enlace forman el C y el H? Explica en qué consiste dicho tipo de enlace. 25. Interpreta las siguientes fórmulas: HNO3 y NaHCO3. 26. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las falsas: a) Algunos elementos están en la naturaleza sin formar combinaciones con otros. b) Todos los elementos están en estado gaseoso.
  • 5. c) Los elementos son sustancias formadas por un solo tipo de átomo. d) Un compuesto debe tener más de un tipo de átomo pero solo un tipo. 27. Clasifica las siguientes sustancias en atómicas, iónicas o moleculares: Diamante (C), Hierro (Fe), Bromuro de potasio (KBr) y monóxido de carbono (CO). 28. Define enlace iónico. Cita dos propiedades de las sustancias iónicas. 29. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos: a) Cuatro átomos en total y el triple de átomos de hidrógeno que de nitrógeno. b) Dos átomos de potasio y uno de azufre. 30. Tenemos Cu (Z= 29- Cu), dióxido de carbono (CO2), NaCl (sal común) y nitrógeno (Z= 7- N2). Relaciónalas con las siguientes propiedades indicando el tipo de enlace que tienen. a) Buenos conductores de la electricidad siempre. b) Puntos bajos de ebullición. c) Forman redes cristalinas. d) Buenos conductores de la electricidad cuando están fundidos o disueltos. 31. ¿Qué significan que los metales son dúctiles y maleables? Cita dos propiedades más de las sustancias metálicas. 32. 33. Coloca en los huecos las siguientes palabras: nobles- elementos- grupos- anfígenos- Mendeleiev- clasificar- masas atómicas – número - halógenos – periodos- filas- propiedades. A lo largo del siglo XIX con objeto de presentar de modo racional los conocimientos de la Química, se creyó que podría ser muy útil……………….. los
  • 6. elementos de algún modo que reflejase las relaciones existentes entre ellos. Tras varios intentos, en 1869, el químico ruso D………………………….. presentó una tabla en la que aparecían los …………………….distribuidos en…………………………y columnas, agrupados ordenadamente en diversas familias, siguiendo un orden creciente de …………………. ………………………… En la actualidad se ordenan los elementos por orden creciente de ……………………atómico. Dicha tabla es una expresión de las relaciones que existen entre los……………….. químicos. Por eso, favorece su estudio y nos permite deducir muchas de sus…………………………. con sólo saber su situación en ella. Las 7 filas horizontales reciben el nombre de ………………………y las 18 filas verticales o columnas se llaman………………… . Algunos de estos………………. tienen nombres especiales; así ocurre con el 16, los……………… (O,S,Se,Te); el 17, los…………………………… (F,Cl,Br,I), o el 18, los gases…………(He,Ne, Ar,...). 34. Dadas las siguientes sustancias químicas, explica qué tipo de enlace existirá entre sus átomos. a) CO2 b) Na2O c) Cu d) NH3 e) Ag 35. Un compuesto químico tiene las siguientes propiedades: es sólido a temperatura ambiente, no conduce el calor ni la electricidad, tiene un punto de fusión muy alto y es insoluble en agua. ¿De qué tipo de compuesto se trata y qué enlace tiene? 36. De entre las siguientes sustancias: NaCl, Ag, C (diamante), H2, Fe a. Explica cuáles se disuelven en agua. b. Explica cuál tendrá mayor punto de fusión. c. Explica cuál estará formada por moléculas. d. Explica cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido. 37. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las falsas: a) Los oligoelementos son elementos químicos muy presentes y abundantes en los seres vivos. b) Los elementos menos abundantes son el oxígeno, silicio, aluminio y el hierro. c) Llamamos unidad elemental de sustancia a la parte más pequeña que mantiene las propiedades químicas de esa sustancia. d) Los bioelementos son los únicos elementos químicos presentes en los seres vivos.
  • 7. 38. Indica el tipo de enlace que tendrán las sustancias A, B y C, sabiendo que: a) La sustancia A es buena conductora de la corriente eléctrica en estado sólido. b) Las sustancias B y C no son buenas conductoras del calor y de la electricidad en estado sólido. c) La sustancia B se disuelve muy bien en agua, en cuyo caso se hace conductora de la corriente eléctrica. d) La sustancia C no se disuelve en agua. 39. Se tienen cuatro sustancias: A, B, C y D. A partir de los datos recogidos en la siguiente tabla, identifica que sustancia es covalente molecular, cuál es covalente atómica, cuál iónica y cuál, metálica: Sustancia Estado a temp ambiente Dureza Solubilidad en agua Conductividad eléctrica A líquido - soluble no B líquido - insoluble si C Sólido Muy elevada insoluble no D sólido elevada insoluble Si (fundido o en dn) 40. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: A. La clasificación periódica de Meyer es posterior a la de Mendeléiev en unos 50 años. B. El criterio de la clasificación de Meyer es la masa atómica. C. Mendeléiev propuso clasificar los elementos en función de su número másico. D. El sistema periódico actual está formado por 18 grupos y 7 períodos. 41. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos: a) Cuatro átomos en total y el triple de átomos de hidrógeno que de nitrógeno. b) Dos átomos de sodio y uno de azufre. 42. Cita 4 propiedades de los metales y 4 de los no metales.
  • 8. 43. Señala en la tabla dónde colocarías a: a) Gas noble b) Elemento de transición c) Metal d) Hidrógeno e) No metal 44. Los números atómicos del neón y del calcio son, respectivamente, 10 y 20. a) Sitúa los dos elementos en el siguiente Sistema Periódico. b) ¿A qué grupo y período pertenece cada elemento? c) ¿Cuál de ellos tiene un carácter más metálico? d) Electrones de valencia de cada uno de ellos. 45. Responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué es una sustancia molecular? Pon un ejemplo. b) ¿Qué es una sustancia iónica? Pon un ejemplo. c) ¿Qué es una sustancia atómica? Pon un ejemplo. d) ¿Qué es una sustancia metálica? Pon un ejemplo. 46. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: a) Los elementos que están en una misma columna tienen propiedades químicas parecidas. b) Los elementos que están en un mismo período tienen el mismo número de electrones de valencia.
  • 9. c) Un elemento del grupo 14 tiene 14 electrones de valencia. d) Un elemento del período 2 tiene 2 electrones de valencia. 47. Indica el significado de las siguientes fórmulas químicas y represéntalas usando el modelo de esferas. No te olvides de indicar tu leyenda: a) NaCl b) NH3 c) H2SO4 48. Sitúa los elementos de la lista en la tabla y contesta a las siguientes preguntas: a) Señala 2 metales y dos no metales. b) Un elemento de transición. c) 2 elementos representativos. d) Electrones de valencia del Cl y Na. 49. Tenemos un compuesto formado por cuatro átomos en total y el triple de átomos de hidrógeno que de nitrógeno. a) Escribe su fórmula b) Dibuja en un diagrama de bolas algunas de sus moléculas. No te olvides de indicar la leyenda usada. 50. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas: a) Los elementos que están en una misma columna tienen propiedades químicas parecidas. b) Los elementos que están en un mismo período tienen el mismo número de electrones de valencia. c) Los elementos del grupo 18 tienes siempre 8 electrones de valencia. d) Un elemento del período 3 tiene 3 electrones de valencia. 51. De entre las siguientes sustancias: NaCl, H2, Fe, explica, fijándote en el tipo de enlace:
  • 10. a. Cuál o cuáles se disuelven en agua. b. Cuál tendrá mayor punto de fusión. c. Cuál o cuáles estará formada por moléculas. d. Cuál o cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido. 52. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y corrige las falsas: a) Los gases nobles forman muchos compuestos. b) El enlace iónico se forma entre un metal y un no metal. c) El enlace covalente se forma por cesión y captación de electrones. d) La fórmula molecular del cloruro de sodio es NaCl. 53. Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas y corrige las falsas: a) El enlace iónico se da al combinar dos elementos no metálicos. b) El enlace metálico es la unión entre iones metálicos negativos y la nube electrónica. c) En el enlace covalente se comparten pares de electrones. d) Los gases nobles son muy inertes y por eso forman muchos compuestos. 54. Clasifica las siguientes sustancias en atómicas, moleculares o iónicas: Mg, Ar, F2, KBr, amoníaco (NH3) 55. De las siguientes parejas de elementos químicos, indica cuáles podrían formar enlace iónicos y cuáles no: Datos de nº atómicos: S= 16 Na= 11 Cl=17 O=8 Br= 35 Ba= 56 Ra= 88 Cs= 55 I= 53 a. S y Na .................................................. b. Cl y O ................................................... c. Br y O ................................................... d. Cs y I .................................................... e. Ba y Ra ................................................ 56. Los átomos que constituyen los distintos tipos de materia se pueden presentar aislados o unidos formando moléculas y cristales. Indica cuáles de las siguientes sustancias se presentan en la naturaleza, preferentemente como átomos aislados, moléculas o cristales: a) Diamante. b) Helio. c) Oxígeno. d) Cuarzo. e) Dióxido de carbono. f) Cloruro de sodio. g) Neón. h) Cobre. 57. Clasifica estas sustancias según el tipo de enlace que presentan: H2O, KBr, CH4, Fe, MgF2, CaCl2, NH3, Al
  • 11. 58. La tabla siguiente informa acerca de las propiedades de ciertas sustancias: Explica razonadamente: a. ¿Cuáles son compuestos iónicos? b. ¿Cuál es un compuesto covalente molecular? c. ¿Cuál es un sólido covalente reticular? 59. Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a. Las sustancias que se encuentran en la naturaleza en forma de átomos aislados son gaseosas a temperatura ambiente. b. Un enlace es de tipo covalente cuando se establece por transferencia de electrones entre los átomos unidos. c. Las átomos de las molécula diatómicas, como el nitrógeno o el cloro, están unidos por enlaces covalentes. d. Un enlace es de tipo iónico cuando se establece por compartición de electrones entre los átomos unidos. e. Los compuestos iónico son siempre sólidos a temperatura ambiente. f. En los metales, los electrones están muy unidos a los núcleo atómicos. g. Los metales son buenos conductores de la electricidad. 60. I) En un enlace covalente los átomos están unidos por: a) atracción electrostáticas b) pares de electrones compartidos c) la acción de una nube electrónica deslocalizada II) Las siguientes propiedades: puntos de fusión y ebullición altos, solubles en agua y fundidos conducen la corriente eléctrica, son características de las sustancias: a) iónicas b) covalentes c) metálicas III) Los compuestos que poseen elementos no metálicos son:
  • 12. a) iónicos b) covalentes c) metálicos IV) Un compuesto es: a) Una sustancia pura que no puede descomponerse en otras más sencillas por procedimientos químicos normales b) Una sustancia pura formada por dos o más elementos y que se pueden descomponer por métodos químicos c) Una sustancia pura V) Un metal es: a) Conductor de la electricidad en estado líquido b) Buen conductor de la electricidad en general c) No es conductor de la electricidad VI) Las siguientes propiedades: 1) puntos de fusión y ebullición bajos; 2) insolubles en agua; 3) no conducen la corriente eléctrica , son características de las sustancias: a) iónicas b) cristales covalentes c) covalentes moleculares 61. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del grupo 1 y 17 62. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del grupo 2 y gases nobles.
  • 13. 63. Escribe en la tabla muda el símbolo de los elementos del periodo 2 y 3. 64. Contesta a las siguientes preguntas: a) ¿Qué es un enlace iónico? b) ¿Qué compuestos formados por dos elementos son iónicos? c) ¿Por qué los compuestos iónicos no son conductores de la corriente eléctrica en estado sólido pero sí son conductores fundidos o en disolución? 65. Completa las palabras que faltan en el párrafo siguiente: Para que un átomo alcance la ……........…de gas noble, ……........… o ……........… electrones. Entre un ……........… y un no metal la cesión de electrones se traduce en un enlace ……........…, mientras que en la unión entre dos átomos del ……........… metal se forma un enlace ……........ . 66. De entre las siguientes sustancias: NaCl (cloruro de sodio) , H2 (hidrógeno), Fe (hierro), explica, fijándote en el tipo de enlace: a. Cuál o cuáles se disuelven en agua. b. Cuál tendrá mayor punto de fusión. c. Cuál o cuáles estará formada por moléculas.
  • 14. d. Cuál o cuáles serán conductoras en estado sólido y en estado fundido. 67. Define: a) Sustancia simple b) Compuestos químicos c) De las siguientes sustancias di cuales son sustancias simples y cuáles compuestos químicos: Ozono (O3), agua (H2O), hierro (Fe) y amoníaco (NH3) 68. Relaciona en tu cuaderno las frases siguientes con los términos que aparecen a continuación: átomos aislados-moléculas-cristales (tipo) a) Estas sustancias están formadas solo por no metales b) Solo se presentan así los gases nobles c) Son estructuras formadas por un número de átomos reducido d) Son estructuras formadas por un gran número de átomos e) Aparecen siempre en estado sólido f) Aparecen siempre en estado gas g) Dependiendo de la sustancia, pueden aparecer en estado sólido, líquido o gas 69. ¿Qué son los oligoelementos? Define los tipos que hay y di dos ejemplos de cada uno. 70. Define elementos primarios y secundarios. Pon dos ejemplos de cada uno. 71. Relaciona en tu examen las frases siguientes con los términos que aparecen a continuación: átomos aislados- sustancias simples moleculares- cristales iónicos- cristales covalentes- cristales metálicos - sustancias compuestas moleculares. a) Estas sustancias están formadas solo por no metales b) Solo se presentan así los gases nobles c) Son estructuras formadas por un número de átomos reducido d) Son estructuras formadas por un gran número de átomos e) Aparecen siempre en estado sólido f) Aparecen siempre en estado gas g) Dependiendo de la sustancia, pueden aparecer en estado sólido, líquido o gas
  • 15. 72. En la siguiente tabla aparecen tres sustancias sólidas y una gaseosa junto a sus propiedades. Indica cuál es un cristal covalente, un cristal metálico, un cristal iónico y una sustancia molecular: Sustancia A Sustancia B Los átomos que lo forman son metálicos Es un elemento Su fórmula coincide con el símbolo del metal. Lo forman un átomo metálico y otro no metálico. El enlace se da entre iones de signo contrario. Es un compuesto químico Sustancia C Sustancia D Posee bajos puntos de fusión y ebullición Es un compuesto Se da entre átomos no metálicos. Posee altos puntos de fusión y ebullición Lo forman átomos no metálicos. Pueden ser compuestos y/o elementos. 73. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Convierte en verdaderas aquellas que sean falsas. a) Mendeleiev ordenó los elementos químicos según su masa atómica y los agrupó por sus propiedades. b) Newlands clasificó los elementos atendiendo a sus masas atómicas, consiguiendo relacionar grupos de tres elementos con propiedades similares. c) Meyer ordenó los elementos según sus volúmenes atómicos. Su tabla resultó muy parecida a la de Mendeleiev. d) Moseley ordenó los elementos en función del número de neutrones de su núcleo. e) En el Sistema Periódico actual se organizan todos los elementos químicos en orden decreciente de su número atómico.
  • 16. f) Las filas de la tabla periódica se llaman grupos y las columnas se llaman periodos. g) Todos los elementos conocidos tienen su lugar en una tabla de 7 periodos y 18 grupos. h) Los elementos del grupo 1 se llaman “Alcalinos” i) Los metales son aquellos elementos que tienden a ganar electrones y formar iones negativos. j) Los compuestos orgánicos están formados, fundamentalmente, por carbono y nitrógeno. 74. Indica a qué termino, de los que se muestra a continuación, corresponde cada una de las siguientes frases: Presentan una estructura interna perfectamente ordenada. Grupo concreto de átomos unidos por uno o varios enlaces covalentes. A temperatura ambiente son sólidos. He, Ne y Ar son tres ejemplos. Tiene lugar entre átomos de elementos no metálicos. A temperatura ambiente se pueden encontrar en estado sólido, líquido o gaseoso. A temperatura ambiente sólo se presentan en estado gaseoso. El NaCl es un ejemplo de este tipo de unión. 75. Explica la diferencia entre compuestos orgánicos y compuestos inorgánicos. Cita dos ejemplos de compuestos orgánicos formados por macromoléculas. ÁTOMOS AISLADOS MOLÉCULAS CRISTALES