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¿Qué es una teoría?
¿Qué es un test?
“META” Fin - Término
Del
Griego
“HONDOS” Camino -
Dirección
El método nos ayuda a una mejor utilización de los medios para
acceder al conocimiento de la realidad, a planificar una manera de
actuar racional y eficaz, a operar sobre la misma realidad y a evaluar
los resultados de la acción.
El método Inductivo procede de la clasificación sistemática de los datos
obtenidos mediante la observación (efectos – causas). Emplea como
procedimientos la observación, el análisis, la experimentación y la intuición.
 El Método Lógico
INDUCTIVO
DEDUCTIVO
El método Deductivo se deriva de conceptos o enunciados, no de la
observación de la realidad (causas - efectos). Emplea como procedimientos a
la síntesis, sinopsis, demostración, explicación, aplicación, entre otros.
Desarrollar modelos de
índole cuantitativa
Proporcionar métodos
idóneos para aplicar los
modelos
Transformar hechos en datos.
Asignar valores numéricos a
las respuestas de los sujetos.
En psicología medimos para tener datos más precisos y además ahorra tiempo, esfuerzo y
dinero. Cada ítem de un test es una pequeña muestra de conducta.
Los elementos esenciales para medir en psicología son:
• Señalar o definir la cualidad o atributo que queremos medir.
• Operativizar el atributo en base a las manifestaciones del mismo.
• Ver la relación entre cualidades y cantidades.
• Traducir e interpretar los datos cuantitativos (Numero de personas en una población, edad
promedio de las personas, cantidad de personas de genero femenino, cantidad de genero
masculino,
cantidad de personas con trabajo remunerado, etc.) para darles una cualidad. Es decir,
interpretar los datos cuantitativos en base a unas normas de interpretación.
Se desarrolla en
Evaluación Psicológica
Ámbito de
investigación
Ámbitos de
aplicación
Forense
Educacional
Clínico
Laboral
Evaluación de programa
Recolección de datos
1. Psicología clínica
2. Psicología educativa
3. Psicología organizacional
4. Psicología social
5. Psicología Deportiva
6. Psicología Experimental
7. Psicología del Desarrollo
8. Psicofisiología
9. Psicobiología
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Tratamiento e investigación de la conducta
(Trastornos de ansiedad, depresión, etc.)
Se interesa por la psicopatología y
confluyen con psiquiatras
Emplean psicometría y psicoterapia
Aplica la Psicología a la Educación, es el
Área Psicopedagógica.
El aprendizaje, diseña programas de
estudio, métodos didácticos, ve los
problemas de adaptación y aprendizaje
Psicología Evolutiva por las diversas etapas
(niño y adolescente)
• Aspectos como las masas,
violencia, conducta social,
persuasión,
aglomeramiento,
atracción, ayuda,
competencia, etc
Aborda
• Una de sus ramas es la
Psicología Ambiental que
estudia efectos del
ambiente en la conducta.
• El ruido, calor, pobreza,
Se
desprende
Ve la selección de personal,
programas de adiestramiento,
relaciones laborales, etc
se ocupa de sugerir diseños y
operaciones de máquinas, lo que se
conoce como la Ergonomía o
Ingeniería Humana.
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  • 2. ¿Qué es una teoría? ¿Qué es un test?
  • 3.
  • 4. “META” Fin - Término Del Griego “HONDOS” Camino - Dirección El método nos ayuda a una mejor utilización de los medios para acceder al conocimiento de la realidad, a planificar una manera de actuar racional y eficaz, a operar sobre la misma realidad y a evaluar los resultados de la acción.
  • 5. El método Inductivo procede de la clasificación sistemática de los datos obtenidos mediante la observación (efectos – causas). Emplea como procedimientos la observación, el análisis, la experimentación y la intuición.  El Método Lógico INDUCTIVO DEDUCTIVO El método Deductivo se deriva de conceptos o enunciados, no de la observación de la realidad (causas - efectos). Emplea como procedimientos a la síntesis, sinopsis, demostración, explicación, aplicación, entre otros.
  • 6. Desarrollar modelos de índole cuantitativa Proporcionar métodos idóneos para aplicar los modelos Transformar hechos en datos. Asignar valores numéricos a las respuestas de los sujetos.
  • 7. En psicología medimos para tener datos más precisos y además ahorra tiempo, esfuerzo y dinero. Cada ítem de un test es una pequeña muestra de conducta. Los elementos esenciales para medir en psicología son: • Señalar o definir la cualidad o atributo que queremos medir. • Operativizar el atributo en base a las manifestaciones del mismo. • Ver la relación entre cualidades y cantidades. • Traducir e interpretar los datos cuantitativos (Numero de personas en una población, edad promedio de las personas, cantidad de personas de genero femenino, cantidad de genero masculino, cantidad de personas con trabajo remunerado, etc.) para darles una cualidad. Es decir, interpretar los datos cuantitativos en base a unas normas de interpretación.
  • 8. Se desarrolla en Evaluación Psicológica Ámbito de investigación Ámbitos de aplicación Forense Educacional Clínico Laboral Evaluación de programa Recolección de datos
  • 9. 1. Psicología clínica 2. Psicología educativa 3. Psicología organizacional 4. Psicología social 5. Psicología Deportiva 6. Psicología Experimental 7. Psicología del Desarrollo 8. Psicofisiología 9. Psicobiología 10.Psicología de la Personalidad
  • 10. Tratamiento e investigación de la conducta (Trastornos de ansiedad, depresión, etc.) Se interesa por la psicopatología y confluyen con psiquiatras Emplean psicometría y psicoterapia
  • 11. Aplica la Psicología a la Educación, es el Área Psicopedagógica. El aprendizaje, diseña programas de estudio, métodos didácticos, ve los problemas de adaptación y aprendizaje Psicología Evolutiva por las diversas etapas (niño y adolescente)
  • 12. • Aspectos como las masas, violencia, conducta social, persuasión, aglomeramiento, atracción, ayuda, competencia, etc Aborda • Una de sus ramas es la Psicología Ambiental que estudia efectos del ambiente en la conducta. • El ruido, calor, pobreza, Se desprende
  • 13. Ve la selección de personal, programas de adiestramiento, relaciones laborales, etc se ocupa de sugerir diseños y operaciones de máquinas, lo que se conoce como la Ergonomía o Ingeniería Humana.
  • 14. Protección del bienestar del cliente Confidencialidad y obligación de advertir Consentimiento informado Comunicación de los resultados de las pruebas