Enfoque cuantitativo y enfoque cualitativo

3. Enfoque
cuantitativo
Enfoque
cualitativo
Enfoque
mixto
Hernández, Fernández y Baptista sostienen
que todo trabajo de investigación se sustenta
consiste en ir de los casos
particulares a la
generalización
consiste en ir de lo general
a lo particular
combinación en las
técnicas de
investigación
(cualitativa y
cuantitativa)
1.
2.
3.

4. Se basa en
métodos
de recolección
de datos
sin medición
numérica, como
las descripciones y
las observaciones.

5.  Los estudios pueden desarrollar
preguntas e hipótesis, antes, durante o
después de la recolección y el análisis.
 Se basa en un esquema inductivo.
 Es expansivo y por lo común no busca
generar preguntas de investigación de
antemano ni probar hipótesis
preconcebidas sino que estas surgen,
durante el desarrollo del estudio.

6.  Es individual, no mide numéricamente los
fenómenos.
 Tampoco tiene por finalidad generalizar los
resultados de su investigación; no lleva a cabo
análisis estadístico, su método de análisis es
interpretativo, contextual y etnográfico.
 Se preocupa por capturar experiencias en el
lenguaje de los propios individuos y
estudia ambientes naturales, como vive, se
comporta y actúa la gente, que piensa, cuáles
son sus actitudes.

7. Las entrevistas abiertas y la observación no
estructurada son ejemplos asociados a este enfoque.
En otras palabras, investiga el por qué y el
cómo se tomó una decisión.

8. Prueba hipótesis
establecidas previamente
y confía en la medición
numérica el conteo y
frecuentemente en el uso
de la estadística para
establecer con exactitud
patrones
de comportamiento en
una población.

9.  Los estudios de corte cuantitativo pretenden la
explicación de una realidad social vista desde una
perspectiva externa y objetiva.
 Su intención es buscar la exactitud de mediciones o
indicadores sociales con el fin de generalizar sus
resultados a poblaciones o situaciones amplias.
 Trabajan fundamentalmente con el número, el dato
cuantificable

10. Durante el proceso de cuantificación numérica, el
instrumento de medición o de recolección de datos
juega un papel central.
Validez, confiabilidad y
factibilidad.
Sugiere un procedimiento a
seguir
Forma y contenido
El instrumento sintetiza en sí toda la labor previa de

11. Los dos enfoques cuantitativo y cualitativo
utilizan cinco fases similares y relacionadas
entre sí:
Llevan a cabo observación y evaluación de
fenómenos.
Establecen suposiciones o ideas como
consecuencia de la observación y evaluación
realizada.
Prueban y demuestran el grado en que las
suposiciones o ideas tienen fundamentos.
Revisan todas suposiciones o ideas sobre la base de
las pruebas o el análisis.
Proponen nuevas observaciones y evaluaciones
para esclarecer, modificar cimentar y/o
fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para
generar otras.

12. Gracias por su atención