1. Actividad 3-f: Guía didáctica Mundo Bullying JhonFredy Manco Rodríguez Unab-2011

2. Destinatarios: la población objeto de este trabajo son jóvenes de bachillerato y docentes Objetivos y Contenidos (conceptos, procedimientos y habilidades que se trabajan). Estructuración lógica de los contenidos. Objetivos de aprendizaje: generar conciencia en la población estudiantil sobre las distintas dinámicas de violencia que se generan a partir del Bullying y como este afecta el desarrollo sicosocial de los jóvenes Contenido: una historia que aborda los diversos tipos de acoso escolar (bloqueo social , hostigamiento, manipulación social, coacción, exclusión social, intimidación y amenaza a la integridad) que desarrolla habilidades sociales y éticas para prevenir, identificar y corregir conductas agresivas en la población estudiantil

3. Breve descripción del material: material de powerpoint que hace un recorrido por historias relacionadas con el Bullying Justificación de la realización del montaje: hay una mayor facilidad para la elaboración y uso del material Metáfora o ambiente gráfico: empieza con la identificación del contexto socia y el ambiente escolar a través de una historia recreada en powerpoinT, paint, moviemaker y adobe audition y lo lleva al mundo del cine y las redes sociales. Aportaciones del material: una novedosa didáctica que combina distintos medios y programas para mejorar la comprensión de los temas estudiados, especialmente en el área de convivencia. Función y los aprendizajes que se abordan: a partir de un archivo powerpoint se desprenden hipervínculos puestos en el mapa de navegación que lo llevaran por distintos link`sdonde el usuario podrá conocer aspectos relacionados con el acoso escolar.

4. Descripción : con la herramienta interactiva, Power Point, el programa MoveMaker y adobe audition , las redes sociales, se pretende recrear de manera dinámica un blog que contenga toda la información relacionada con el Bullying. Este parte de reconocer aspectos conceptuales e identificar el medio escolar las conductas que afecta la convivencia, seguidamente se ambienta el tema con una colección de películas relacionadas con el tema, para finalizar con un compromiso de generar discusiones y debates por medio de las redes sociales. Partes y actividades: esta dividido en tres partes: nos acercamos (donde se conoce que es el Bullying), nos vemos (donde se ven películas y videos) y nos agrupamos (donde se toma posición frente al tema) Descripción detallada del programa: partes que contiene, opciones, actividades...

5. Estructura grafica, mapa de navegación, aspectos generales de instalacion y orientación didáctica

7. Como es el mundo escolar

8. Como es el mundo juvenil

9. Que es violencia escolar

10. Según el video que es el acoso escolar

11. ¿alguien conoce un caso de abuso escolar en nuestro colegio?Actividad 1-c: vemos nuevamente el video y cada uno de los participantes reescribe la historia con el final que le gustaría que tuviera la historia y lo comparto con los participantes Recursos: internet, pc, audio, aula de clases, cuaderno y lapices Regreso a la 5

12. Actividad 2: vemos las siguientes películas y comentamos nuestras impresiones en clase Titulo: TheClass Fue inspirada por la novela autobiográfica de François Begaudeau, el drama de la vida de un maestro francés durante el año que trabaja en un liceo en un barrio difícil de Paris. No es nada raro que surjan fuertes encontronazos debido a las distintas etnias, culturas y actitudes agrupadas en el mismo salón de clase. http://www.megavideo.com/?s=seriesyonkis&v=NCCF75IK&confirmed=1 Titulo : Bullying La Película Bullying nos cuenta la historia del joven Jordi, quien a sufrido recientemente la perdida de su padre, ante esto, el y su madre deciden cambiar una nueva vida, para ello se mudan a una nueva ciudad, en su nuevo colegio Jordi es cruelmente acosado violentamente por sus compañeros, llegando a la desesperación. http://www.megavideo.com/?v=IQUETLG4&login=1 ó en http://www.bullyingplotfilms.com/ Titulo: elephant Trata sobre unos alumnos de un instituto de los Estados Unidos que tras jugar a un juego de mucha violencia se meten tanto en el papel que se disponen a matar a toda la gente que se encuentra en el instituto http://www.megavideo.com/?s=seriesyonkis&v=5I04P03K&confirmed=1

13. Actividad 3: es hora de tomas una posición respecto al problema del Bullying 3-a. redes sociales: participamos con nuestros comentarios, aportes, denuncias a un grupo de Fecebook creado para tal fin http://www.youtube.com/watch?v=FwRjTfX_oIA 3-b: joven investigador: creo un grupo de investigación con los jóvenes para investigar en nuestro colegio el problema del Bullying 3-c: joven reportero: En el periódico escolar hacemos la gestión para tener una columna dedicada al tema del Bullyuing. 3-d: de la simpatía al compromiso: Organización una campaña de sensibilización a nivel escolar, dirigido a toda la comunidad educativa, para ello hacemos un sociodrama y lo presentamos en una reunión de padres de familia