tipo de redes

1. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
F2-6060-014 / 02-06
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código: 220501017 Fecha: (Día – Mes – Año): 24___ __02__ __2011_____
Regional: Casanare Centro: Agroindustrial y Fortalecimiento Empresarial
Programa de Formación: Duración en horas o meses, etapa Lectiva 18 meses.
ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES Duración en horas o meses, etapa productiva 6 meses.
Duración en horas o meses, de la Formación 24 meses.
Módulo de Formación: Duración en horas:
Configurar los dispositivos activos de interconexión en la red 950 Horas.
que cumplan las condiciones de transmisión e intercambio de
información requerida para la solución.
Administrar redes empresariales y gestionar la conexión del
sistema a redes externas
Unidad de Aprendizaje: Duración en horas:
Redes WAN: Características. Diseño. Estándares. Equipos de 500 Horas.
conectividad (Características, componentes hardware y
software, configuración, administración (Diagnóstico de fallas,
actualización de hardware y software, control de acceso,
otros) y seguridad). Protocolos. Herramientas de análisis y
diagnóstico.
Modalidad(es) de formación: PRESENCIAL
Resultados de Aprendizaje:
Seleccionar los equipos activos de interconexión, equipos de cómputo y medios de transmisión, mediante la interpretación de
planos arquitectónicos y de red; aplicando las normas, estándares y tecnologías vigentes para cumplir con los estándares
definidos en el diseño de la red.
Distribuir los equipos activos de red y equipos de cómputo, según la topología física y lógica establecida en el diseño, y acorde
a las necesidades y requerimientos del proyecto, teniendo como base el modelo de referencia y aplicando las normas técnicas
vigentes.
Efectuar la segmentación de la red utilizando equipos activos de interconexión para optimizar los procesos de administración y
el rendimiento de la red, teniendo en cuenta el diseño y las normas técnicas vigentes.
Simular situaciones relacionadas con diseños de red, mediante el uso de software de simulación y modelado de redes, que le
permitan hacer predicción, planificación de capacidades y seguimiento al rendimiento de la red para dimensionar los
requerimientos tecnológicos de la misma, de acuerdo con las necesidades.
Elaborar la bitácora de los procedimientos técnicos y administrativos teniendo en cuenta los pr otocolos relacionados con la
transmisión e intercambio de información, mediante el uso de tecnologías según el tipo de información requerida para la
presentación de informes, inventarios y documentación técnica, en la instalación de la red.
Analizar los recursos de la red de cómputo apoyados en herramientas tecnológicas interactivas que respondan a las
necesidades de trabajo de los usuarios para establecer planes de administración y control de los recursos de red y los planes
de contingencia, de acuerdo con las políticas del cliente.
Identificar los requerimientos de equipos activos, de cómputo y software, mediante el análisis de las necesidades del cliente,
de acuerdo con el interés empresarial, los avances tecnológicos y el presupuesto para planear la adquisición de hardware y
software.
Efectuar la segmentación de la red utilizando equipos activos de interconexión para optimizar los procesos de administración y
el rendimiento de la red, teniendo en cuenta el diseño y las normas técnicas vigentes.
Realizar el montaje de los equipos activos de interconexión y equipos de cómputo, mediante su instalación y configuración
según los parámetros establecidos y los requerimientos del proyecto aplicando políticas de calidad de servicio y seguridad,
para garantizar el funcionamiento de la red acorde con los parámetros establecidos en el diseño.
Realizar la verificación del funcionamiento de los equipos activos y de computo instalados en la red, mediante la aplicación de
herramientas de diagnóstico, durante el tiempo de trabajo de la red, para aplicar las medidas correctivas (hardware y/o de
software), y actualizar la bitácora del procedimiento.
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Duración en horas:
Evaluación:
4 horas
Clases de direcciones IP.
Segmentación aplicado a diseños físicos en
redes Lan y Wan.

2. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
F2-6060-014 / 02-06
2. INTRODUCCIÓN
Esta quía de aprendizaje lo ayudará a desarrollar su comprensión acerca de las direcciones IP y de
la forma en que opera TCP/IP. Las direcciones IP se usan para identificar de forma exclusiva a las
redes y hosts (computadores e impresoras) TCP/IP individuales en sus redes para que los
dispositivos se puedan comunicar. Las estaciones de trabajo y los servidores de una red TCP/IP se
denominan "HOSTS" y cada uno de ellos tiene una dirección IP exclusiva, denominada dirección
"HOST". TCP/IP es el protocolo que se utiliza más ampliamente a nivel mundial. Internet o la World
Wide Web usan sólo direccionamiento IP. Para que un host pueda acceder a Internet, debe tener
una dirección IP.
En su forma básica, la dirección IP se divide en dos partes: una dirección de red y una dirección de
host. El Internet Network Information Center (InterNIC) Centro de Informaciones de la Red de
Internet asigna la parte de red de la dirección IP a una empresa u organización. Los routers usan la
dirección IP para desplazar paquetes de datos entre redes. Las direcciones IP tienen una longitud
de 32 bits (con la versión actual IPv4) y se dividen en 4 octetos de 8 bits cada uno. Operan en la
capa de red, la Capa 3 del modelo OSI, (la capa de internetwork del modelo TCP/IP) y son
asignadas de forma estática (manualmente) por un administrador de red o de forma dinámica
(automáticamente) por un Servidor de Protocolo de configuración dinámica del host (DHCP). La
dirección IP de una estación de trabajo (host) es una "dirección lógica", lo que significa que se
puede modificar. La dirección MAC de la estación de trabajo es una "dirección física" de 48 bits que
se graba en el NIC y que no se puede modificar a menos que se reemplace la NIC. La combinación
de la dirección IP lógica y de la dirección MAC física ayuda a enrutar paquetes hacia el destino
correcto.
Hay 5 clases distintas de direcciones IP y, según la clase, la parte de la dirección que corresponde
a la red y al host usan distintos números de bits. En esta práctica de laboratorio usted trabajará con
las distintas clases de direcciones IP y se familiarizará con las características de cada una de ellas.
La comprensión de las direcciones IP es fundamental para comprender TCP/IP y las
internetworkings de redes en general.
Esta guía de aprendizaje se concentrará en su capacidad para realizar las siguientes tareas:
Nombrar las cinco clases distintas de direcciones IP
Describir las características y el uso de las distintas clases de dirección IP
Identificar la clase de una dirección IP según el número de red
Determinar cuál de las partes (octetos) de una dirección IP es el ID de red y cuál es
el ID de host
Identificar las direcciones de host IP válidas y no válidas basándose en las normas
de direccionamiento IP
Definir el intervalo de direcciones y máscaras de subred por defecto para cada
clase

3. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Paso 1: Repaso de las clases de dirección IP y de sus características.
Explicación: Hay 5 clases de direcciones IP (desde A hasta E). Sólo las primeras 3 clases se
utilizan para fines comerciales. Para comenzar, discutiremos una dirección de red clase A de la
tabla. La primera columna es la clase de dirección IP. La segunda columna es el primer octeto que
se debe ubicar dentro del intervalo indicado para una clase de dirección determinada. La dirección
Clase A debe comenzar con un número entre 1 y 126. El primer bit de una dirección clase "A"
siempre es un cero, lo que significa que el Bit de primer nivel (HOB) o bit 128 no se puede usar.
127 se reserva para pruebas de loopback. El primer octeto por sí solo define el ID de red para una
dirección de red clase A La máscara de subred por defecto usa exclusivamente unos binarios (255
decimal) para enmascarar los primeros 8 bits de la dirección clase A. La máscara de subred por
defecto ayuda a los routers y hosts a determinar si el host destino está ubicado en esta red o en
otra red. Dado que hay sólo 126 redes clase A, los 24 bits restantes (3 octetos) se pueden usar
para los hosts. Cada red clase A puede tener 2^24 (2 elevado a la 24ta potencia) o más de 16
millones de hosts. Es común subdividir a la red en grupos más pequeños denominados subredes
usando una máscara de subred personalizada, que se describirá en la siguiente práctica de
laboratorio.
La parte de la dirección que corresponde a la red o al host no puede estar formada exclusivamente
por unos o por ceros. Como ejemplo, la dirección clase A 118.0.0.5 es una dirección IP válida ya
que la parte que corresponde a la red (los primeros ocho bits equivalen a 118) no está formada por
sólo ceros y la parte que corresponde al host (los últimos 24 bits) no está formada por sólo ceros o
sólo unos. Si la parte que corresponde al host estuviera constituida exclusivamente por ceros, esta
sería la dirección de red misma. Si la parte que corresponde al host estuviera formada por sólo
unos, sería un broadcast para la dirección de red. El valor de cualquiera de los octetos nunca
puede ser mayor que 255 decimal o 11111111 binario.
Cls Intervalo Bits de ID de Red / Máscara de Cantidad de redes Hosts por red
decimal orden Host subred por (direcciones
del 1er superior (N=Red, defecto utilizables)
octeto del 1er H=Host)
octeto
A 1 - 126* 0 N.H.H.H 255.0.0.0 126 (27 - 2) 16,777,214 (2 24 - 2)
14 16
B 128 - 10 N.N.H.H 255.255.0.0 16,382 (2 - 2) 65,534 (2 - 2)
191
21 8
C 192 - 110 N.N.N.H 255.255.255.0 2,097,150 (2 - 2) 254 (2 - 2)
223
D 224 - 1110 Reservado para multicast
239
E 240 - 11110 Experimental, se utiliza para fines de investigación
254
* La dirección 127 Clase A no se puede utilizar y está reservada para funciones de evaluación del
loop de prueba y diagnóstico

4. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
F2-6060-014 / 02-06
Paso 2: Direccionamiento IP básico.
Tarea: Use la tabla de direcciones IP y su conocimiento acerca de las clases de dirección IP para
responder a las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es el intervalo decimal y binario del primer octeto para todas las direcciones
IP clase "B" posibles?
Decimal Desde: ________ Hasta: ________
Binario Desde: ________ Hasta: ________
2. ¿Qué octeto u octetos representan la parte que corresponde a la red de una
dirección IP clase C? ______________
3. ¿Qué octeto u octetos representan la parte que corresponde al host de una
dirección IP clase "A"? ________________
Paso 3: Determinar la parte de la dirección IP que corresponde al host y a la
red.
Tarea: Conociendo las siguientes direcciones de host IP, indique la clase de cada dirección, el ID o
la dirección de red, la parte que corresponde al host, la dirección de broadcast para esta red y la
máscara de subred por defecto.
Explicación: En el caso del ID de red, la parte que corresponde al host está formada sólo por
ceros. Escriba sólo los octetos que componen el host. En el caso de un broadcast, la parte que
corresponde al host está formada por todos unos. En el caso de una máscara de subred, la parte
de la dirección que corresponde a la red está formada por todos unos.
1. Complete la siguiente tabla:
Dirección IP del Dirección Dirección Dirección de Dirección de Máscara de
host Clase de red host broadcast de red subred por
defecto
216.14.55.137
123.1.1.15
150.127.221.244
194.125.35.199
175.12.239.244
1.0.0.1
23.0.0.34
45.34.45.67
167.45.23.14
189.90.89.1
23.90.89.89

5. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
F2-6060-014 / 02-06
200.23.45.90
221.34.56.78
199.90.89.7
188.90.67.9
2. Dada una dirección IP 142.226.0.15
a. ¿Cuál es el equivalente binario del segundo octeto?
___________________
b. Aplique 10 segmentos de red para el tercer octeto con su respectivo
difusión de host.
c. Identifique la última dirección utilizable para ese tipo de dirección.
d. ¿Cuál es la Clase de la dirección?
_________________________________
e. ¿Cuál es la dirección de red de esta dirección IP? ____________________
f. ¿Es ésta una dirección de host válida (S/N) ?
_____________________________
g. ¿Por qué? (o por qué no)
3. ¿Cuál es la cantidad máxima de hosts que se pueden tener con una dirección de
red clase C? ______
4. ¿Cuántas redes Clase B puede haber? _____________
5. ¿Cuántos hosts puede tener cada red clase B ? ______________
6. ¿Cuántos octetos hay en una dirección IP? ________ ¿Cuántos bits puede haber
por octeto? ________
Paso 4: Determinar cuáles son las direcciones de host IP que son válidas
para las redes comerciales.
Tarea: Determinar, para las siguientes direcciones de host IP, cuáles son las direcciones que son
válidas para redes comerciales. ¿Por qué? o ¿Por qué no?
Explicación: Válida significa que se puede asignar a una estación de trabajo, servidor, impresora,
interfaz de router, etc.
1. Complete la siguiente tabla.

6. Sistema de Gestión
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Dirección IP ¿La dirección es ¿Por qué? (o por qué no)
válida? (Sí/No)
150.100.255.255
175.100.255.18
195.234.253.0
100.0.0.23
188.258.221.176
127.34.25.189
224.156.217.73
199.90.67.90
200.89.90.67
197.78.56.7
10.90.45.23
Aplique 10 segmentos de red al segundo octeto para las direcciones que identifique que son
validas en la tabla anterior con sus demás componentes que integran una dirección IP según lo
socializado en el ambiente de aprendizaje con el instructor.
4. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS TECNICAS E
DEAPRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Evidencias de Asesoría sobre el tema con el Trabajo individual por
conocimientos instructor. parte del aprendiz.
Análisis y diseño de Asesoría cuando el aprendiz finalicen Trabajo Autónomo.
soluciones de la guía.
Telecomunicaciones.
Direccionamiento IP en
redes de Área Local y
Wan.
Evidencias de Realizar un trabajo final en grupo Desarrollo de la guía y
Desempeño y de dos (2) aprendices. publicarla en la
producto plataforma.
Valor: 10 puntos.

7. Sistema de Gestión
de la Calidad
Versión 1
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5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Aula de Ensamble.
Aula de sistema .
Aplicativo Currículo CCNA Cisco Systems.
Internet, documentación Biblioteca Sena.
Guía de aprendizaje.
6. BIBLIOGRAFIA
Internet.
Elaborada por: Ing. Fredy Velandia F Fecha 31 08 2012