SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
FABIÁN SÁNCHEZ          www.facebook.com/fscsports
Lic. Educación física
 Elpúblico al que va
  dirigido éste curso
  son personas
  convencionales(
  aquellas que no
  sufren de
  patologías
  hormonales entre
  otras) entre las
  edades de 15 a 40
  años
                www.facebook.com/fscsports
 Las   personas que se
            vinculen a ésta
            tienen la posibilidad
            aprender a hacerse
            una auto evaluación
            para saber en que
            aspectos puede
            mejorar.




www.facebook.com/fscsports
 compuesto   por
 secciones como :
 motivación,
 nutrición y
 entrenamiento,
 para llevar a
 cabo cada uno
 de sus objetivos.




   www.facebook.com/fscsports
 Contrarrestando
                             cada vez más el
                             sedentarismo y
                             los problemas
                             que causa éste,
                             teniendo una
                             comunidad más
                             sana mental,
                             física y
                             socialmente

www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
   DISMINUIR EL SEDENTARISMO
    POR MEDIO DE MOTIVACIÒN E
    INFORMACIÓN ADECUADA
    PARA QUE ÈSTE SE LLEV ACABO.




            www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
www.facebook.com/fscsports
   El modelo pedagógico que
                 se implementará es el de
                 descubrimiento guiado, ya
                 que se da unas pautas y
                 unos consejos pero cada
                 quien descubre qué es lo
                 que más le conviene.




www.facebook.com/fscsports
   Los recursos que se
    implementarán son:

 Videos
 Artículos
 Imágenes
 Foros
 talleres




             www.facebook.com/fscsports
   Se realizaran talleres de lecturas y de información
    que se aporta, los estudiantes deberán escoger el
    tema que ellos quieran y se evaluará sobre ello.
   Se pedirá interacción en el foro sobre las
    experiencias que han tenido a partir de la
    aplicación de los conocimientos.

   De forma voluntaria nos reuniremos en un lugar
    para ejercitarnos e interactuar profesor-
    estudiante.




              www.facebook.com/fscsports
   Se evaluará los temas
    básicos y que son
    universales, es decir teorías
    que son bases para
    nutrición y entrenamiento,
    ya que hay temas en que
    los estudiantes pueden
    transformarlos y ser
    igualmente servibles.


          www.facebook.com/fscsports
MOTIVACIÓN:
• Información de la importancia de la actitud frente a este
    reto y estilo de vida.
 http://www.metafisicaconamor.com.ar/Lectu/PdelaMS.htm
• Testimonios de cambios de personas que han tenido éxito en
   su vida de actividad física.

3. Incentivo constante durante el curso de seguir con este estilo
de vida.

NUTRICIÓN:
• Procesos digestivos
http://www.marketing-productos-nutricion.com/quees-flora-
intestinal.htm
• Calorías necesarias para cada persona (alimentos y
    funciones)
• ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/008/y5740s/y5740s16.pdf
• http://dietas.net/tablas-y-calculadoras/calculo-del-
    consumo-de-calorias-necesarias/
            www.facebook.com/fscsports
•       Agua y sus funciones en el cuerpo

•       Nutrientes y funciones (proteínas, lípidos, carbohidratos)
•       Organización y dieta


        ENTRENAMIENTO:

        Morfología muscular
        Principios básicos de la fisiología en el ejercicio
        Cualidades físicas
        Adaptación física
        Principios básicos del entrenamiento
        Entrenamiento cardiovascular
        Entrenamiento de la fuerza
        Plan de entrenamiento

ARTICULOS:
http://www.tupincho.net/foro/pilares-basicos-del-fisicoculturismo-t12631.html




                             www.facebook.com/fscsports
 http://www.google.com.c
  o/imghp?hl=es&tab=wi
 http://www.who.int/es/




       www.facebook.com/fscsports

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicaConceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicadanixav
 
Curso de Acondicionamiento Físico
Curso de Acondicionamiento FísicoCurso de Acondicionamiento Físico
Curso de Acondicionamiento FísicoEducagratis
 
Trabajo gbi
Trabajo gbiTrabajo gbi
Trabajo gbiTACHY07
 
Educación física y cultura física
Educación física y cultura físicaEducación física y cultura física
Educación física y cultura físicaDaviid Orozco
 
Curso actividades recreativas y estrés
Curso actividades recreativas y estrésCurso actividades recreativas y estrés
Curso actividades recreativas y estrésEducagratis
 
Deporte formativo actividad 1
Deporte formativo  actividad 1Deporte formativo  actividad 1
Deporte formativo actividad 1milebote
 
Educación física y Deporte
Educación física y DeporteEducación física y Deporte
Educación física y Deportecaritobegle13
 
Diplomado 2009 FormacióN Deportiva
Diplomado 2009  FormacióN DeportivaDiplomado 2009  FormacióN Deportiva
Diplomado 2009 FormacióN DeportivaUniversidad de Chile
 
Power catedra[1]
Power catedra[1]Power catedra[1]
Power catedra[1]hansfarfan
 

La actualidad más candente (16)

Deportes que nos gustan
Deportes que nos gustanDeportes que nos gustan
Deportes que nos gustan
 
El depOrte
El depOrteEl depOrte
El depOrte
 
Conceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisicaConceptos de educacion fisica
Conceptos de educacion fisica
 
El deporte (modulo 4)
El deporte (modulo 4)El deporte (modulo 4)
El deporte (modulo 4)
 
Presentación para unidad 3 módulo 4
Presentación para unidad 3 módulo 4Presentación para unidad 3 módulo 4
Presentación para unidad 3 módulo 4
 
El deporte
El deporteEl deporte
El deporte
 
Curso de Acondicionamiento Físico
Curso de Acondicionamiento FísicoCurso de Acondicionamiento Físico
Curso de Acondicionamiento Físico
 
Trabajo gbi
Trabajo gbiTrabajo gbi
Trabajo gbi
 
Contribucion social
Contribucion socialContribucion social
Contribucion social
 
Educación física y cultura física
Educación física y cultura físicaEducación física y cultura física
Educación física y cultura física
 
Curso actividades recreativas y estrés
Curso actividades recreativas y estrésCurso actividades recreativas y estrés
Curso actividades recreativas y estrés
 
Deporte formativo actividad 1
Deporte formativo  actividad 1Deporte formativo  actividad 1
Deporte formativo actividad 1
 
Educación física y Deporte
Educación física y DeporteEducación física y Deporte
Educación física y Deporte
 
Diplomado 2009 FormacióN Deportiva
Diplomado 2009  FormacióN DeportivaDiplomado 2009  FormacióN Deportiva
Diplomado 2009 FormacióN Deportiva
 
Objetivos de la educación física jmmv
Objetivos de la educación física jmmvObjetivos de la educación física jmmv
Objetivos de la educación física jmmv
 
Power catedra[1]
Power catedra[1]Power catedra[1]
Power catedra[1]
 

Destacado

Oct 25 CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-Baggley
Oct 25   CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-BaggleyOct 25   CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-Baggley
Oct 25 CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-BaggleyGlenna Gosewich
 
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016NNIP_Versicherungsnachrichten_032016
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016Lutz Morjan, CFA
 
Dfso3dlossupercampeones (2)
Dfso3dlossupercampeones (2)Dfso3dlossupercampeones (2)
Dfso3dlossupercampeones (2)luis oliva
 
OW_MAS_INFR_EVENT_PFI
OW_MAS_INFR_EVENT_PFIOW_MAS_INFR_EVENT_PFI
OW_MAS_INFR_EVENT_PFIEric Pascal
 
Oct 23 CAPHC CPDSN Symposium - Shauna Langenberger
Oct 23   CAPHC CPDSN Symposium - Shauna LangenbergerOct 23   CAPHC CPDSN Symposium - Shauna Langenberger
Oct 23 CAPHC CPDSN Symposium - Shauna LangenbergerGlenna Gosewich
 
Literatura revisão paulo_monteiro (1)
Literatura revisão paulo_monteiro (1)Literatura revisão paulo_monteiro (1)
Literatura revisão paulo_monteiro (1)paulomonteiropimpao
 
ASAE.Advanced Analytics Slides.KB
ASAE.Advanced Analytics Slides.KBASAE.Advanced Analytics Slides.KB
ASAE.Advanced Analytics Slides.KBGalina Kozachenko
 
Manoj Kumar Patra Presentation
Manoj Kumar Patra PresentationManoj Kumar Patra Presentation
Manoj Kumar Patra PresentationMANOJ PATRA
 

Destacado (10)

Oct 25 CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-Baggley
Oct 25   CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-BaggleyOct 25   CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-Baggley
Oct 25 CAPHC Concurrent Symposium - Moving Beyong BMI - Dr. Dayna Lee-Baggley
 
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016NNIP_Versicherungsnachrichten_032016
NNIP_Versicherungsnachrichten_032016
 
Dfso3dlossupercampeones (2)
Dfso3dlossupercampeones (2)Dfso3dlossupercampeones (2)
Dfso3dlossupercampeones (2)
 
Med waves charters
Med waves chartersMed waves charters
Med waves charters
 
OW_MAS_INFR_EVENT_PFI
OW_MAS_INFR_EVENT_PFIOW_MAS_INFR_EVENT_PFI
OW_MAS_INFR_EVENT_PFI
 
Oct 23 CAPHC CPDSN Symposium - Shauna Langenberger
Oct 23   CAPHC CPDSN Symposium - Shauna LangenbergerOct 23   CAPHC CPDSN Symposium - Shauna Langenberger
Oct 23 CAPHC CPDSN Symposium - Shauna Langenberger
 
Tribos urbanas: Punks, Skinhead e Hip Hop
Tribos urbanas: Punks, Skinhead e Hip HopTribos urbanas: Punks, Skinhead e Hip Hop
Tribos urbanas: Punks, Skinhead e Hip Hop
 
Literatura revisão paulo_monteiro (1)
Literatura revisão paulo_monteiro (1)Literatura revisão paulo_monteiro (1)
Literatura revisão paulo_monteiro (1)
 
ASAE.Advanced Analytics Slides.KB
ASAE.Advanced Analytics Slides.KBASAE.Advanced Analytics Slides.KB
ASAE.Advanced Analytics Slides.KB
 
Manoj Kumar Patra Presentation
Manoj Kumar Patra PresentationManoj Kumar Patra Presentation
Manoj Kumar Patra Presentation
 

Similar a Plan diseño de_pagina

Educación física
Educación físicaEducación física
Educación físicaedisonchauca
 
Actividad 8 docente jairo figueroa toledo
Actividad 8 docente jairo figueroa toledoActividad 8 docente jairo figueroa toledo
Actividad 8 docente jairo figueroa toledojhonybravo4326
 
Importancia de realizar la actividad física
Importancia de realizar la actividad físicaImportancia de realizar la actividad física
Importancia de realizar la actividad física5160921
 
Presentacion Deportiva
Presentacion DeportivaPresentacion Deportiva
Presentacion Deportivavaleryaltamir
 
Guia Natacion
Guia NatacionGuia Natacion
Guia Natacionvybrakos
 
Area del deporte biomedica dr. sandy cadena
Area del deporte biomedica dr. sandy cadenaArea del deporte biomedica dr. sandy cadena
Area del deporte biomedica dr. sandy cadenaSANDY cadena
 
Planeación trabajo-fabian
Planeación trabajo-fabianPlaneación trabajo-fabian
Planeación trabajo-fabianfabianvalero7
 
Presentacion web quest jhona
Presentacion web quest jhonaPresentacion web quest jhona
Presentacion web quest jhonajhonases
 
Presentacion web quest_jhona[1]
Presentacion web quest_jhona[1]Presentacion web quest_jhona[1]
Presentacion web quest_jhona[1]jhonases
 
Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Luis Quilligana
 
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49Equipo 1 segundo artículo cohorte 49
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49waltermurillom
 
Ercicicios para los miembros superiores e inferiores
Ercicicios para los miembros superiores e inferioresErcicicios para los miembros superiores e inferiores
Ercicicios para los miembros superiores e inferioresRonnie Fuentes
 
Proyecto Fisicoterapia
Proyecto FisicoterapiaProyecto Fisicoterapia
Proyecto FisicoterapiaSebas996
 
actividad fisica en el adulto mayor
actividad fisica en el adulto mayoractividad fisica en el adulto mayor
actividad fisica en el adulto mayorjsapacma
 
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdf
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdfIp 3 opinion publica trabajo final completo pdf
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdfPedro Borquez
 
Guía de aprendizaje cultura fisica
Guía de aprendizaje cultura fisicaGuía de aprendizaje cultura fisica
Guía de aprendizaje cultura fisicaCamilo Sandoval
 

Similar a Plan diseño de_pagina (20)

Pproyecto tecnologias[1] manuel velasco
Pproyecto tecnologias[1] manuel  velascoPproyecto tecnologias[1] manuel  velasco
Pproyecto tecnologias[1] manuel velasco
 
Educación física
Educación físicaEducación física
Educación física
 
Actividad 8 docente jairo figueroa toledo
Actividad 8 docente jairo figueroa toledoActividad 8 docente jairo figueroa toledo
Actividad 8 docente jairo figueroa toledo
 
Importancia de realizar la actividad física
Importancia de realizar la actividad físicaImportancia de realizar la actividad física
Importancia de realizar la actividad física
 
Programa PBB 413 2012
Programa PBB 413 2012Programa PBB 413 2012
Programa PBB 413 2012
 
Presentacion Deportiva
Presentacion DeportivaPresentacion Deportiva
Presentacion Deportiva
 
Guia Natacion
Guia NatacionGuia Natacion
Guia Natacion
 
Guia cultura fisica
Guia cultura fisicaGuia cultura fisica
Guia cultura fisica
 
Area del deporte biomedica dr. sandy cadena
Area del deporte biomedica dr. sandy cadenaArea del deporte biomedica dr. sandy cadena
Area del deporte biomedica dr. sandy cadena
 
Planeación trabajo-fabian
Planeación trabajo-fabianPlaneación trabajo-fabian
Planeación trabajo-fabian
 
Presentacion web quest jhona
Presentacion web quest jhonaPresentacion web quest jhona
Presentacion web quest jhona
 
Presentacion web quest_jhona[1]
Presentacion web quest_jhona[1]Presentacion web quest_jhona[1]
Presentacion web quest_jhona[1]
 
Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_
 
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49Equipo 1 segundo artículo cohorte 49
Equipo 1 segundo artículo cohorte 49
 
Ercicicios para los miembros superiores e inferiores
Ercicicios para los miembros superiores e inferioresErcicicios para los miembros superiores e inferiores
Ercicicios para los miembros superiores e inferiores
 
Proyecto Fisicoterapia
Proyecto FisicoterapiaProyecto Fisicoterapia
Proyecto Fisicoterapia
 
actividad fisica en el adulto mayor
actividad fisica en el adulto mayoractividad fisica en el adulto mayor
actividad fisica en el adulto mayor
 
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdf
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdfIp 3 opinion publica trabajo final completo pdf
Ip 3 opinion publica trabajo final completo pdf
 
Guía de aprendizaje cultura fisica
Guía de aprendizaje cultura fisicaGuía de aprendizaje cultura fisica
Guía de aprendizaje cultura fisica
 
Monografia 1
Monografia 1Monografia 1
Monografia 1
 

Plan diseño de_pagina

  • 1. FABIÁN SÁNCHEZ www.facebook.com/fscsports Lic. Educación física
  • 2.  Elpúblico al que va dirigido éste curso son personas convencionales( aquellas que no sufren de patologías hormonales entre otras) entre las edades de 15 a 40 años www.facebook.com/fscsports
  • 3.  Las personas que se vinculen a ésta tienen la posibilidad aprender a hacerse una auto evaluación para saber en que aspectos puede mejorar. www.facebook.com/fscsports
  • 4.  compuesto por secciones como : motivación, nutrición y entrenamiento, para llevar a cabo cada uno de sus objetivos. www.facebook.com/fscsports
  • 5.  Contrarrestando cada vez más el sedentarismo y los problemas que causa éste, teniendo una comunidad más sana mental, física y socialmente www.facebook.com/fscsports
  • 9. DISMINUIR EL SEDENTARISMO POR MEDIO DE MOTIVACIÒN E INFORMACIÓN ADECUADA PARA QUE ÈSTE SE LLEV ACABO. www.facebook.com/fscsports
  • 13. El modelo pedagógico que se implementará es el de descubrimiento guiado, ya que se da unas pautas y unos consejos pero cada quien descubre qué es lo que más le conviene. www.facebook.com/fscsports
  • 14. Los recursos que se implementarán son:  Videos  Artículos  Imágenes  Foros  talleres www.facebook.com/fscsports
  • 15. Se realizaran talleres de lecturas y de información que se aporta, los estudiantes deberán escoger el tema que ellos quieran y se evaluará sobre ello.  Se pedirá interacción en el foro sobre las experiencias que han tenido a partir de la aplicación de los conocimientos.  De forma voluntaria nos reuniremos en un lugar para ejercitarnos e interactuar profesor- estudiante. www.facebook.com/fscsports
  • 16. Se evaluará los temas básicos y que son universales, es decir teorías que son bases para nutrición y entrenamiento, ya que hay temas en que los estudiantes pueden transformarlos y ser igualmente servibles. www.facebook.com/fscsports
  • 17. MOTIVACIÓN: • Información de la importancia de la actitud frente a este reto y estilo de vida. http://www.metafisicaconamor.com.ar/Lectu/PdelaMS.htm • Testimonios de cambios de personas que han tenido éxito en su vida de actividad física. 3. Incentivo constante durante el curso de seguir con este estilo de vida. NUTRICIÓN: • Procesos digestivos http://www.marketing-productos-nutricion.com/quees-flora- intestinal.htm • Calorías necesarias para cada persona (alimentos y funciones) • ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/008/y5740s/y5740s16.pdf • http://dietas.net/tablas-y-calculadoras/calculo-del- consumo-de-calorias-necesarias/ www.facebook.com/fscsports
  • 18. Agua y sus funciones en el cuerpo • Nutrientes y funciones (proteínas, lípidos, carbohidratos) • Organización y dieta  ENTRENAMIENTO:  Morfología muscular  Principios básicos de la fisiología en el ejercicio  Cualidades físicas  Adaptación física  Principios básicos del entrenamiento  Entrenamiento cardiovascular  Entrenamiento de la fuerza  Plan de entrenamiento ARTICULOS: http://www.tupincho.net/foro/pilares-basicos-del-fisicoculturismo-t12631.html www.facebook.com/fscsports
  • 19.  http://www.google.com.c o/imghp?hl=es&tab=wi  http://www.who.int/es/ www.facebook.com/fscsports