El reciclaje ha adquirido gran importancia en la actualidad debido a factores como el calentamiento global y la economía. Aunque la mayoría conoce el reciclaje, no todos lo practican por igual. Esta investigación busca determinar la relación entre estudiantes de tercer año de bachillerato y el reciclaje mediante encuestas y una revisión del tema, con el fin de conocer la importancia del reciclaje para los estudiantes.

1. UNIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Monografía para la obtención del título de bachiller
El uso del reciclaje en estudiantes de tercer año de bachillerato sección matutina del colegio
santo domingo de los colorados en el año lectivo 2015-2016
Presentada por
Steven Andrés Feijoo Valarezo
Asesor:
Lcd.Eduardo Naranjo
Santo Domingo, Noviembre del 2015
2.RESUMEN EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS (ABSTRACT).

2. 2
El reciclaje se ha convertido en un concepto de vital importancia hoy en dia. Han pasado los
años y el reciclaje ha ido teniendo cada vez más importancia. Esto se debe a muchos factores
que han afectado mundialmente y han favorecido este cambio. Uno de los factores más
importantes es el calentamiento global debido a la polución producida por los desechos, pero
también hay otros factores como la economía o el aprovechamiento de los recursos naturales.
Aunque el reciclaje sea tan importante hoy en día y la mayor parte de las personas lo
conozcan, no afecta a todas las personas por igual; algunas viven de este acto mientras que
otras nunca han oído hablar de él. Esta investigación intentará encontrar la importancia que
tiene el reciclaje en la vida del estudiante a través de la realización de encuestas que serán
hechas después de haber conocido el tema a fondo mediante una investigación en la web.
2.SUMMARY.
Recycling has become a concept vital importance today . Years have passed and recycling
has been taking increasingly important . This a many factors that have affected worldwide
and have helped to this change . One of the factors most important is global warming due to
pollution caused by garbage , but also other factors such as the economy or the exploitation
of natural resources.
Although recycling is so important today and most of peoples know it , does not affect all the
personalities equally; Some live with this act while others have never heard of him . This
research will try to find the importance of recycling in the student's life through the
completion of surveys that will be made after knowing the subject through research on the
web .
ÍNDICE
1. Portada................................................................................................ 1
2. Resumen............................................................................................... 2

3. 3
3. Índice................................................................................................... 3
4. Introducción......................................................................................... 5
4.1. Antecedentes..................................................................................... 5
4.2. Justificación....................................................................................... 6
4.3. Objetivos........................................................................................... 7
4.4. Preguntas de investigación...................................................................7
CAPÍTULO I Marco Teórico.................................................................... 8
1.1.Usos del reciclaje..................................................................................8
1.1.1.Decoración........................................................................................8
1.1.2.Venta................................................................................................8
1.1.3.Reducir la contaminación....................................................................9
1.1.4.Ahorrar dinero...................................................................................9
1.1.5.Otros................................................................................................9
1.2.Proceso del reciclaje............................................................................9
1.2..1.Recogida.........................................................................................10
1.2.1.1.Contenedores................................................................................10
1.2.2.Selección..........................................................................................11
1.2.3.Reciclaje. .........................................................................................11
1.2.4.Compra.............................................................................................11
1.3.Materiales reciclables...........................................................................11
1.3.1.Papel y cartón....................................................................................12
1.3.2.Metal................................................................................................12
1.3.3.Plástico.............................................................................................12
1.3.4.Vidrio...............................................................................................12
1.3.5.Pilas y baterías....................................................................................12
1.3.6.Reciclaje de cemento...........................................................................13
1.4.El auge del reciclaje...............................................................................13
CAPÍTULO II Marco Metodológico.......................................................... 13
2.1.Tipo de investigación..............................................................................13

4. 4
2.2.Nivel de investigación............................................................................13
2.3.Diseño de investigación..........................................................................14
CAPÍTULO III Aspectos administrativos.................................................... 14
3.1.Recursos..............................................................................................14
3.1.1.Materiales..........................................................................................14
3.1.2.Humanos...........................................................................................14
3.1.3.Financieros........................................................................................14
3.2.Análisis de resultados............................................................................15
5. Conclusiones........................................................................................... 24
6. Recomendaciones................................................................................... 25
7. Bibliografía.............................................................................................. 25
ANEXO 1. Encuesta realizada…..................................................................27
4. INTRODUCCIÓN.

5. 5
El reciclaje es la acción de transformar una cosa que ya no tiene utilidad en otra que si la
tenga, y las personas han hecho este acto desde tiempos muy antiguos. Hace no mucho
tiempo, unas décadas atrás se popularizó el concepto del reciclaje gracias a surgimiento del
problema del calentamiento global. Desde entonces las personas lo usan más a menudo ya
que gracias al reciclaje, se reduce el precio de los productos, y además se reduce la
contaminación al medio ambiente. Es por estas razones por las cuales el reciclaje y su uso
tienen gran importancia en nuestro diario vivir y en el de nuestros predecesores.
Para la realización de esta investigación, sobre el uso del reciclaje en mis compañeros del
colegio santo domingo de 6º curso de la sección matutina en el periodo lectivo 2015-2016,
utilizaré el trabajo de campo mediante el uso de encuestas con las cuáles conoceré si se
practica el reciclaje y porqué lo hacen. También se utilizará el método investigativo buscando
información sobre el reciclaje en libros y páginas web que traten este tema. Por último
realizaré un informe de los datos obtenidos para poder realizar una conclusión con la cual
podré conocer si el reciclaje es algo de que sólo se habla, sino que también se practica.
La estructura de la monografía consta de pasta, portada, índice e introducción, dónde se
conocerá el tema que abordaré y de qué manera lo haré; planteamiento y formulación del
problema, objetivos, justificación y resumen, es la parte más importante ya que se encontrará
lo más relevante de la monografía y en la cual se encuentra el resumen de toda; antecedentes
de la investigación y bases teóricas, dónde se encuentra toda la teoría de la que se basa mi
investigación; niveles de investigación, diseño de investigación, población muestra, recursos,
cronograma de actividades, conclusiones, recomendaciones, bibliografía, y por último los
anexos.
4.1. ANTECEDENTES.
El reciclaje es un proceso que básicamente consiste en transformar un objeto o material que
no nos sirve en otro que sí nos pueda servir, es decir, reutilizar un producto inútil que ha sido
modificado para que resulte útil. Con esta definición podemos concluir que se ha reciclado
desde tiempos muy antiguos, más concretamente en los años 400a.c según una página que
nos cuenta la historia del reciclaje además nos dice que el reciclaje tal y como lo conocemos
hoy es algo que se ha producido en el último siglo, especialmente después de la segunda
guerra mundial
La basura ha existido desde el momento en que el hombre apareció en este planeta: desde las
primeras civilizaciones hasta las grandes ciudades de hoy en día, la basura ha sido un
problema que ha ido incrementándose. Desde la aparición del fuego la basura empezó a
generarse de una forma más peligrosa. Después con el invento del papel la producción de
residuos sólidos creció ya que durante siglos no se tuvo conciencia de cómo esto afectaba al
planeta, pero después de varios años el problema se evidenció de una forma tal que el hombre
tuvo que poner soluciones para contrarrestar el daño que ya había hecho a la naturaleza.

6. 6
Una de las mejores soluciones frente al impacto ambiental del ser humano es el reciclaje. En
el año de 1690 una familia llamada Rittenhouse realizó una especie de experimento en el que
por primera vez se reciclaron materiales. Posteriormente en la ciudad de New York se abrió
el primer centro de reciclaje oficial en los Estados Unidos. Ya en 1970 se creó la Agencia de
Protección Ambiental y se difundió con mayor interés el reciclaje.
(anónimo. (2012). La historia del reciclaje. 20 agosto, 2015, de Reciclemos Sitio web:
http://reutiliz.blogspot.com/2012/11/la-historia-del-reciclaje.html)
4.2. JUSTIFICACIÓN.
Yo Andrés Feijoo, alumno del colegio Santo Domingo de los Colorados cursando el tercer
año de bachillerato en la sección matutina paralelo B, he elegido el tema de “El uso del
reciclaje en estudiantes de tercer año de bachillerato sección matutina del colegio santo
domingo de los colorados en el año lectivo 2015-2016” para dar a conocer la importancia del
reciclaje y concientizar a las personas para que no tiren desechos al suelo y los reciclen si se
puede, ya que muchas veces podemos observar las calles con basura y a las personas
tirándola sin darle importancia. Además quiero saber si los alumnos reciclan o reutilizan las
cosas y cómo lo hacen y dónde.
Mis aportes serán dar información sobre la importancia del reciclaje, qué es, por qué se debe
reciclar y cuáles son sus beneficios. También daré a conocer la diferencia entre un producto
hecho con materiales reciclados y uno hecho con nuevos materiales y el proceso que se lleva
a cabo desde que se recicla el producto hasta que se crea otro con el mismo. Por último dar a
conocer la cantidad de estudiantes aproximadamente que reciclan en el Colegio Santo
Domingo de los Colorados en el año lectivo 2015-2016.
Mi investigación puede beneficiar a los estudiantes del colegio y a sus familias, de forma que
se ahorre dinero bien sea al reutilizar materiales o al reciclar ya que los productos cuestan
menos si se producen a partir de materiales reciclados. Además puede beneficiar a todas las
personas ya que al reciclar se reduce la contaminación y por lo tanto se crea un medio
ambiente menos contaminado.
4.3. OBJETIVOS.
-Objetivo General.
Determinar la relación que existe entre los estudiantes de tercer curso de bachillerato sección
matutina del colegio Santo Domingo de los Colorados en el año lectivo 2015-2016 con el

7. 7
reciclaje a través del uso de trabajo de campo con encuestas e investigación del tema del
reciclaje para saber la importancia del reciclaje en los alumnos.
-Objetivos específicos.
·Establecer una definición de reciclaje.
·Conocer los orígenes del reciclaje.
·Determinar la importancia del reciclaje.
·Aproximar la cantidad de alumnos que reciclan en el colegio Santo Domingo de los
Colorados.
4.4. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
·¿Cuándo surgió el reciclaje y por qué?
·¿Por qué el reciclaje es un tema que aumentó su importancia en los últimos años?
·¿Qué es y en qué consiste el reciclaje?
·¿Cómo afecta el reciclaje a la vida del estudiante?
·¿Para qué sirve reciclar?
CAPÍTULO I MARCO TEORICO
El reciclaje es un término que puede ser definido de muchas maneras, se puede afirmar que
la acción de reciclar consiste en reutilizar un objeto, es decir con un objeto que ya no nos
sirve crear otro y utilizarlo para satisfacer otra necesidad.
Con esta definición es bastante probable que el reciclaje haya sido utilizado desde el principio
de la historia, incluso antes de la misma. A medida que el tiempo ha pasado este acto ha sido

8. 8
modificado y perfeccionado hasta el punto actual en el que se se ha podido obtener ganancias
gracias al reciclaje.
Entonces el reciclaje se ha convertido en algo más que lo que antes era, ahora incluso puede
ser visto por muchas maneras como una opción para obtener dinero y no solo para poder
ahorrarlo. Un ejemplo muy claro son las personas que recogen botellas para venderlas y
ganar dinero, otro ejemplo puede ser cuando una fábrica de botellas de cristal compra las
botellas que ha vendido y así poder obtener más ganancias.
Para conocer la importancia del reciclaje en los estudiantes, primero debemos conocer y
entender de manera más profunda este concepto y con ayuda de las encuestas obtener una
conclusión lógica.
1.1.USOS DEL RECICLAJE.
El reciclaje siempre ha sido la acción de reutilizar, pero no siempre se lo ha practicado de la
misma manera ni con los mismos objetivos o fines. Existe una gran variedad de usos del
reciclaje,por ejemplo reutilizar algo para hacerlo una decoración o reciclar un material para
poder construir aviones, coches, motos,etc.
1.1.1.DECORACIÓN.
A muchas personas le gusta reutilizar los objetos que ya no necesitan o que otros no necesitan
para transformarlos en un objeto decorativo o simplemente como una forma de arte moderna,
de esta manera evitan desperdiciar cualquier cosa y transformarlo en algo útil, en este caso
como una decoración. Además, de esta manera se puede ganar dinero ya que esta decoración
puede ser vendida a otras personas y ganar dinero.
1.1.2.VENTA.
Los materiales que ya no vamos a usar y no queremos para nada pueden ser vendidos a otras
personas que si los necesitan o quieren comprar. Existen numerosas personas y empresas que
compran materiales usados para poder utilizarlos, y al ser materiales de segunda mano
cuestan menos que los nuevos y hacen la misma función, de esta manera logran ahorrar
dinero.
1.1.3.REDUCIR LA CONTAMINACIÓN.

9. 9
Cuando tiramos los objetos que ya no usamos estos tienen que ser desechados y muchas
veces acumulados o quemados provocando así que se contamine el medio ambiente. Cuando
las personas, en lugar de tirar lo que ya no necesitamos, reciclan, reutilizan o las venden
evitan que estos materiales sean desaprovechados y a la vez se evita la acumulación de
desechos y la contaminación del medio ambiente.
1.1.4.AHORRAR DINERO.
De igual manera cuando una persona, en lugar de tirar, lo que ya no usa lo vende o lo
reutiliza, este aumenta la vida útil del objeto y de igual manera se evita gastar más dinero en
otro objeto ya que lo reemplazó por otro u otros o lo compró con el dinero que ganó de la
venta. También este método es utilizado por muchas empresas, e incluso territorios y estados
y a esta escala el ahorro se hace aún mayor debido a la cantidad de productos que aumenta en
comparación a una escala individual.
1.1.5.OTROS.
El reciclaje puede ser utilizado de maneras muy diferentes y con objetivos totalmente
distintos, desde escala individual a escala de un estado o incluso el mundo entero, para ganar
dinero o por el bien común, por hábito o por deber,etc. Algunos de sus otros usos pueden ser
la caridad regalando ropa, materiales de construcción, materiales educativos. También puede
ser usado por las empresas para aumentar ventas reduciendo precios al reutilizar materiales.
Otro uso puede ser mejorar la imagen de una persona, empresa, estado ya que el reciclaje es
visto como una acción con buenas intenciones y que busca el bien común.
1.2.PROCESO DEL RECICLAJE
El reciclaje como proceso lo puede realizar cualquier persona o institución pero normalmente
es el estado el que se encarga de ponerlo en práctica en mayor cantidad. Este proceso se
clasifica básicamente en 4 etapas:
1.2.1.RECOGIDA.
La primera etapa del proceso consiste en reunir los materiales que se van a reciclar a través
de diferentes métodos. El principal método de recolección de desechos para ser reciclados es

10. 10
el de los contenedores de colores. A través de este método los materiales son recogidos y
llevados a un lugar designado para seleccionarlos.
1.2.1.1.CONTENEDORES.
Los contenedores de basura pueden ser organizados según el color de la siguiente manera
para hacer su selección más simple y fácil y ahorrar dinero en procesos de selección que se
realizan en estos contenedores.
-Azul.
El contenedor azul es utilizado para desechar el papel y cartón de cualquier tipo, tanto
envases como periódicos, cajas,etc. De cualquier tamaño y forma procurando no obstruir ni
obstaculizar el ingreso de otros desechos.
-Amarillo.
En este contenedor se deben depositar todos los plásticos, botellas, bolsas, envases, y latas, de
conserva y de refrescos.
-Verde.
Este contenedor se utiliza para el vidrio, para esto se debe procurar tirar sólamente la botella
o vidrio sin ningún otro material como por ejemplo la tapa, corcho, papel,etc.
-Rojo.
Es poco habitual, pero es muy importante ya que se utiliza para deshacerse de materiales
peligrosos como pilas, baterías, aerosoles, productos tecnológicos. Se debe evitar tirar este
tipo de desechos en otro lugar que no sea el adecuado ya que pueden ser dañinos para el
medio ambiente.
-Gris.
Es el contenedor general para todo tipo de desechos pero principalmente se utiliza para
depositar materia biodegradables. Es el más común en el núcleo urbano ya que se utiliza para
todo.
-Naranja.

11. 11
Son los menos comunes y solamente son usados para desechos orgánicos. En caso de no
disponer de estos se deben tirar en el contenedor gris.
1.2.2.SELECCIÓN.
Es en esta etapa en la que, tras haber recogido los materiales, se llevan a un lugar específico
de selección que puede ser tanto estatal como privado, dependiendo del lugar donde se hayan
tirado los productos que se quieren reciclar, pero normalmente es estatal. No todos los
procesos de selección son los mismos ya que dependen del tipo de materia que se quiera
reciclar pero por lo general este labor es principalmente hecho por las personas de manera
manual, que separan los productos reciclables de los otros, que son tirados.
1.2.3.RECICLAJE.
Los materiales que son seleccionados son convertidos en nueva materia prima para otros
productos. En esta etapa los materiales pueden ser vendidos a empresas para que estas los
usen o sean usados por uno mismo. Este material es manipulado de igual manera que otro
nuevo sin reciclar y tiene la misma función con el beneficio de que el material reciclado
cuesta menos ya que tiene menos trabajo a la hora de producirlo.
1.2.4. COMPRA.
El último paso para completar el ciclo del reciclaje consiste en comprar el producto hecho con
materiales reciclados. Después de haber utilizado el producto, es nuevamente reciclado y enviado
directamente al primer paso del proceso de reciclaje: La recogida.
1.3.MATERIALES RECICLABLES.
No todos los materiales o productos que existen son reciclables, ni se reciclan de la misma forma. A
continuación los principales materiales que son reciclados.
1.3.1.PAPEL Y CARTÓN.
Es relativamente fácil de realizar. Se puede utilizar papel molido, desechos previos a ser consumidos
y los ya consumidos. Son sometidos a diferentes procesos en una fábrica de papel para que se usen

12. 12
nuevamente. Con este tipo de reciclaje se disminuye la tala de los árboles ya que el 90% del papel es
producido con madera, evitando grandes impactos en la naturaleza. Uno de los mayores problemas de
este tipo de reciclaje es que se pierde calidad en el papel.
1.3.2.METAL.
Este tipo de reciclaje es muy sencillo ya que sólo consiste en fundir el metal para poder crear nuevos
productos o materias primas, además resulta más económico porque se reducen los procesos extra
para extraer y producir el metal También se reduce la contaminación ya que se evitan procesos que
contaminan a la hora de producir o extraer el metal. En este grupo se destaca el aluminio que es uno
de los materiales más reciclados del mundo.
1.3.3.PLÁSTICO.
Es similar al reciclaje del metal porque también se funden para crear otro producto o materia prima
pero se diferencia en que deben ser limpiados, recortados y clasificados antes de fundirlos. Este tipo
de reciclaje ayuda a evitar la acumulación de residuos ya que el plástico tarda alrededor de 180 años
en degradarse.
1.3.4.VIDRIO.
Es uno de los materiales más reciclados hoy en día debido a que puede ser reciclado sin límite alguno
y en algunos casos las botellas son recuperadas por completo, teniendo que ser limpiadas con
productos químicos para eliminar impurezas. El proceso consiste en triturar el vidrio y fundirlo con
arena, hidróxido de sodio y caliza para fabricar nuevos productos con idénticas propiedades.
1.3.5.PILAS Y BATERÍAS.
Las pilas y baterías son muy perjudiciales para el medio ambiente debido a los materiales que los
componen, por esta razón es muy importante reciclar este material. Este proceso consiste en separar el
mercurio de otros metales y el el resto de materiales que lo componen pueden ser recuperados y
utilizados en otro producto.
1.3.6.RECICLAJE DE CEMENTO.

13. 13
Este tipo de reciclaje se realiza a partir de los escombros de construcción. Consiste en poner los restos
de cemento puro o con restos de metales (que pueden ser separados después con ayuda de
electroimanes) de construcción en trozos de tamaño pequeño en una máquina moledora. Después de
ser molidos, las partículas de cemento son limpiadas de impurezas y se obtiene un producto de calidad
muy similar a la del cemento original.
1.4.EL AUGE DEL RECICLAJE.
En la actualidad el reciclaje es un tema de alta importancia tanto individualmente como
colectivamente. La acción de reciclar evita que los materiales formen más basura y dañen el
planeta, también disminuye la cantidad de producción de estos materiales ,ralentizando su
agotamiento. El concepto del reciclaje está relacionado con el concepto de sustentabilidad en
la manera de que se debe aprovechar al máximo los recursos que tenemos sin derrocharlos ni
causar daños al medio ambiente. Además la acción de reciclar puede ser llevada a cabo con la
mayoría de elementos que nos rodean, aunque algunos sean tóxicos y no puedan ser
guardados. Y aunque en algunas ocasiones un producto no pueda ser reciclado más de un par
de veces, se evita el malgasto de los recursos, la contaminación al medio ambiente y se ahorra
direro.
CAPÍTULO II Marco Metodológico
2.1.TIPO DE INVESTIGACIÓN.
Esta investigación se basará en el trabajo de campo, mediante encuestas que se realizarán a
los estudiantes dentro del rango de la muestra, en el método analítico descriptivo ya que se
analizarán e indicarán los resultados de las encuestas, y por último en el método documental.
2.2.NIVEL DE INVESTIGACIÓN.
El tema de la investigación será abordado de manera concentrada en los estudiantes de tercer
año de bachillerato del colegio Santo Domingo de los Colorados y de manera que podamos
conocer la importancia que el reciclaje tiene en su vida diaria. También se consultarán
conceptos generales acerca del reciclaje para poder obtener mejores conclusiones.

14. 14
2.3.DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
La investigación será descriptiva y explicativa ya que se obtendrán resultados que serán
mostrados y explicados de manera que se pueda obtener una conclusión lógica a través de la
información obtenida. Se obtendrán los datos e información de sitios webs que estudien
principalmente el reciclaje y así tener unas bases firmes que sustenten la investigación.
CAPÍTULO III ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
3.1.RECURSOS.
Todo aquello que se va a necesitar y utilizar para realizar esta investigación está detallado a
continuación:
3.1.1.MATERIALES.
Los recursos materiales utilizados son: papel para las encuestas, bolígrafo para rellenarlas y
un ordenador con ratón y teclado para realizar el resto.
3.1.2.HUMANOS.
Los recursos humanos son los 50 estudiantes del tercer año de bachillerato del colegio Santo
Domingo de los Colorados de la sección matutina en el año lectivo 2015-2016 seleccionados
en su mayoría al azar.
3.1.3.FINANCIEROS.
El dinero invertido para esta investigación es de un total de 2,50 $ para los 50 cuestionarios.
3.2.ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Encuesta aplicada a 50 estudiantes del tercer curso de bachillerato de la sección matutina del
colegio Santo Domingo de los Colorados en el año lectivo 2015-2016 sobre el reciclaje.
-Pregunta 1.
¿Qué tipos de materiales reciclas?

15. 15
Respuestas Valor Porcentaje
Papel y cartón 33 66%
Metal 4 8%
Plástico 12 26%
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
La mayoría de los estudiantes reciclan papel y cartón, probablemente porque es el material
más fácil de reciclar. En segundo lugar está el plástico, que también es normal su reciclaje y
en último lugar está el metal. Esto nos dice que la mayoría de estudiantes prefieren o les
resulta mejor el reciclaje del papel y cartón.
-Pregunta 2.
¿Cada cuánto tiempo reciclas?

16. 16
Respuestas Valor Porcentaje
Cada dia 7 14%
Cada Semana 27 54%
Cada mes 16 32%
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
Más de la mitad de los estudiantes reciclan de manera regular por lo menos una vez a la
semana mientras que tan solo unos pocos realizan esta actividad a diario. El resto recicla al
menos una vez al mes.
-Pregunta 3.
¿Por qué reciclas?

17. 17
Respuestas Valor Porcentaje
Por no desperdicia 18 36%
Para ayudar al planeta 3 6%
Ahorrar dinero 29 58%
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 58% de estudiantes respondió que reciclan para ahorrar dinero mientras que sólo el 36% lo
hace por no desperdiciar. El menor porcentaje, 6%, es la opción de ayudar al planeta.
-Pregunta 4.
¿Qué haces con los materiales reciclados?

18. 18
Respuestas Valor Porcentaje
Dejarlos en un punto de
reciclaje
8 16%
Venderlos 32 64%
Reutilizarlos 10 20%
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
La mayoría de estudiantes venden los objetos que ya no usan, el 64%, el 20% los reutiliza y
el 16% los recicla. De esta manera los estudiantes prefieren ganar o ahorrar dinero en lugar
de aprovechar al máximo un material.
-Pregunta 5.
¿Cuándo empezaste a reciclar?

19. 19
Respuestas Valor Porcentaje
Desde siempre 14 28
Más de 4 años 15 30
Menos de 4 años 21 42
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 42% de estudiantes encuestados respondió que recicla desde menos de 4 años, el 30%
contestó que recicla desde más de 4 años y el 28% lo hace desde siempre.
-Pregunta 6.
¿Quiénes de tu familia reciclan?

20. 20
Respuestas Valor Porcentaje
Padres 26 52%
Hermanos 3 6%
Tios 21 42%
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 52% de los encuestados respondieron que son sus padres los que reciclan de su familia, el
42% respondió que reciclan sus tíos y sólo el 6% respondió que son sus hermanos quienes lo
hacen.
-Pregunta 7.
¿Cuántos amigos tuyos reciclan?

21. 21
Respuestas Valor Porcentaje
Más de 40 19 38
Entre 20 y 40 15 30
Menos de 20 16 32
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 38% respondió que más de 40 de sus amigos reciclan habitualmente mientras que el 32%
respondió que menos de 20 de sus amigos lo hacen y sólamente el 30% respondió que entre
20 y 40 de sus amigos reciclan de manera frecuente.
-Pregunta 8.
¿Cuántos materiales reciclados utilizas?

22. 22
Resultados Valor Porcentaje
Menos de 5 32 64
Entre 5 y 10 11 22
Más de 10 7 14
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 64% de los estudiantes de tercer año encuestados responde que utilizan menos de 5
materiales u objetos reciclados. El 22% responde que utiliza entre 5 y 10 y sólamente el 14%
responde que utiliza más de 10 materiales reciclados.
-Pregunta 9.
¿Cuántos puntos de reciclaje hay en tu zona?

23. 23
Respuestas Valor Porcentaje
Menos de 3 38 76
Entre 3 y 6 10 20
Más de 6 2 4
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 76% de los estudiantes encuestados respondió que existen menos de 3 lugares donde se
pueda reciclar. El 20% respondió que en sus alrededores hay entre 3 y 6 lugares donde se
pueda llevar a cabo esta acción y sólo el 4% tiene cerca más de 6 puntos de reciclaje.
-Pregunta 10.
¿Conoces personas o empresas que se dediquen a reciclar?

24. 24
Resultados Valor Porcentaje
Ninguno 9 18
1 o 2 15 30
Más de 2 26 52
TOTAL 50 100%
Análisis de resultados.
El 52% de encuestados escogió la opción de que conoces más de 2 personas o empresas que
se dedican o realizan bastante la acción del reciclaje. El 30% Escogió la opción de 1 o 2 y el
18% escogió la opción de que no conocen a nadie que se dedique a reciclar.
5. CONCLUSIONES.
-Los estudiantes ven el reciclaje como una manera más de obtener dinero y son algunos
quienes parecen pensar más en el bien común. Son pocas ocasiones en las que un estudiante
se preocupa por el planeta y muchas en las que piensa en su propio bien.
-El reciclaje es un tema que ha obtenido más importancia debido a las nuevas tecnologías que
han permitido hacer de este proceso más rentable y ha permitido a muchas persona obtener
ganancias a través de él.

25. 25
- La ciudad de Santo Domingo no ofrece suficientes servicios de reciclaje, y es en el ámbito
privado en donde más se destaca su uso muy comúnmente en el reciclaje del vidrio dejando
de lado el reciclaje de otros productos que contaminan como por ejemplo es el de pilas y
baterías que son desechados sin preocupación en cualquier lugar.
- La mayoría de estudiantes sólo reciclan el papel,normalmente mediante su reutilización, y
después lo desechan. Este hábito sólamente los ayuda a ellos y normalmente no los tiran al
cubo de basura amarillo para que pueda ser reciclado
-El reciclaje influye de manera muy pequeña a la vida del estudiante y es en la vida de otras
personas en la que influye de manera enorme ya que es su único modo de obtener dinero. Sin
embargo el reciclaje sigue afectando a la vida de todos y mejorandola de manera proporcional
a la práctica que hagamos de él.
6. RECOMENDACIONES.
-Se recomienda a los estudiantes preocuparse más por aprovechar al máximo los materiales
que tienen a su alcance intentando hacer su máximo uso, y proporcionarle la mayor vida útil
del mismo; y de la misma manera, a la hora de deshacerse de ellos procurar hacerlo en el
lugar adecuado para evitar la contaminación.
-Se recomienda a los estudiantes organizar la basura en diferentes cubos de la siguiente
manera: en uno residuos orgánicos, en otro plásticos y latas, y el último para papel y cartón.
Después de haber llenado la bolsa llevarlos a un punto de reciclaje donde se hagan cargo de
los mismos.
-Se recomienda al municipio proporcionar cubos de basura por toda la ciudad para evitar la
contaminación y de ser posible crear puntos de reciclaje con distintos cubos de basura.
También se recomienda concientizar a los ciudadanos acerca de la importancia del reciclaje y
de sus beneficios.
7. BIBLIOGRAFÍA.
el universo. (2010). ¿Cómo reciclar las pilas?. 09/10/2015, de eluniverso Sitio web:
http://www.eluniverso.com/2010/04/22/1/1430/como-reciclar-pilas.html

26. 26
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8. ANEXOS.
ANEXO 1. Encuestas realizadas.

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