1. Estimado colega
Tenemos el agrado de dirigirnos a usted para comunicarle sobre la realización de la sesión de Educación organizada
por el capítulo Argentino de la Sociedad de Educación (ES-IEEE) a llevarse a cabo durante la XV Reunión del
Procesamiento de la Información y Control (RPIC 2013), en San Carlos de Bariloche entre los días 16 y 20 de
Septiembre de 2013.
Lo invitamos a participar presentando trabajos elaborados por usted y/o sus colegas. Los lineamientos para la
presentación están disponibles en el sitio web:
http://rpic2013.unrn.edu.ar/index.php/guia-parapresentaciones
Las fechas para presentación de trabajos son del 1 al 26 de mayo.
Los temas de interés de la sesión abarcan las aplicaciones
 Plan estratégico de formación de Ingenieros 2012-2016
 Implementación de la Curricular IEEE (2005 y 2009)
 Nuevas estrategias/avances en el dictado de clases de cátedras de Ingeniería
 Ingreso a Ingeniería.
 Primeros años de ejercicio profesional. análisis de las competencias de los graduados fuera de la
universidad.
 Acreditación y aseguramiento de la calidad
 Valoración y Evaluación
 Línea / E-learning y su combinación en el proceso de aprendizaje
 Aprendizaje basado en computadoras y Tecnologías Courseware
 Educación Continua y Aprendizaje Permanente
 Diseño Curricular
 Educación a distancia, abierta y flexible
 Juegos Educativos y Simulaciones
 Política Educativa Liderazgo y Administración
 Programas para la formación de Emprendedores
 Competencias en comportamiento ético y responsabilidad social en el ejercicio profesional
 Género y Diversidad
 Neurociencia y aprovechamiento en aprendizaje
 Competencias Genéricas (por ejemplo, comunicaciones, trabajo en equipo)
 Los vínculos de la industria y la universidad
 Enfoques interdisciplinarios de enseñanza
 Iniciativas para el fomento del estudio de la Ingeniería
 Experiencias de laboratorio (en el campus y remoto)
 Sistemas de administración del Aprendizaje
 Aprendizaje basado en dispositivos móviles
 Formación de Investigadores (Pregrado y Postgrado)
 La educación basada en el trabajo y el trabajo integrado
Le invitamos también a que inste a participar a estudiantes de grado actuales o recientemente recibidos que considere
tengan interés en la investigación y la producción de conocimiento. Esperamos contar con su participación.
Comité directivo capítulo EdSoc IEEE-AR