Este documento describe el desarrollo de un sistema de matriculación en C++ para el Colegio Técnico Industrial La Alborada con el objetivo de agilizar y hacer más eficiente el proceso de matriculación. El sistema permitirá ingresar y consultar información de estudiantes de manera más sencilla que el sistema actual, resolviendo problemas como la repetición innecesaria de datos al matricularse cada año.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
UNIDAD ACADÉMICA EDUCATIVA SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA
ESTUDIANTES:
Narcisa Roldán
Silvia Rossignoli
Isabel Mindiola
DOCENTE:
Ing. Oscar Bermeo

3. El tema a desarrollarse pretende resaltar el uso de Un Sistema
de Matriculación desarrollado en C++, tomando en cuenta las
necesidades que demanda el usuario.
Aplicar o desarrollar un programa demanda de investigación
previa, saber el orden de las necesidades del usuario, saber
en qué forma puede beneficiar y de igual manera determinar
las posibles fallas y las posibles soluciones tomando en cuenta
que el programa debe ser fácil de manipular.

5. Contribuir al proceso de matriculación del
Colegio Técnico Industrial La Alborada para
que este se realice con una mayor agilidad
y eficiencia.
•Resolver problemas técnicos en el proceso
de matriculación
•Utilizar la información de los registros del
colegio.

6. ¿Porque que lo largos proceso e incomodidades para la
matriculación ocasiona molestias a los padres de familia
del Colegio Fiscal Técnico “La Alborada”, del cantón
Milagro, de la provincia del Guayas?.

7. Una vez realizado el análisis pudimos determinar que la
parte más deficiente del actual sistema de
matriculación, es la repetición de información año tras
años, por no existir datos permanentes en la base de
datos.

8. Pantalla de Opciones

9. Ingreso

10. Consulta individual

12. Consulta General

13. Durante el proceso de investigación hemos podido observar que al
igual que muchas instituciones de nuestro país, el Colegio Técnico
Industrial La Alborada tiene falencias, en este caso en sus sistema
de matriculación, en otras instituciones quizás no sea el mismo
caso, pero depende de nosotros como futuros docentes el poner
en práctica los conocimientos adquiridos en ésta materia, esto no
significa que vamos a solucionar todos los problemas, pero si
implica que aportaremos con nuevas ideas, que contribuyan a la
formación de quienes en un futuro serán nuestros estudiantes.