El documento habla sobre el analfabetismo. Define el analfabetismo como la incapacidad de leer o escribir un mensaje simple relacionado con la vida diaria. Explica que hay diferentes tipos de analfabetismo como el absoluto, funcional y tecnológico. Luego identifica las causas del analfabetismo como la pobreza, el trabajo a temprana edad y la falta de acceso a la escuela. Finalmente, propone formas de combatir el analfabetismo como continuar la educación básica de los alfabetizados y mejorar las oportun

1. COMPARTIENDO MIS PRESENTACIONES
EN POWER POINT
JACKELINE VALVERDE TOVAR
EL ANALFABETISMO

2. Las Naciones Unidas
indica, que una persona
analfabeta es aquella que
no puede ni leer ni
escribir un breve o simple
mensaje relacionado con
su vida diaria.
El analfabetismo es la
ausencia de
conocimientos que tiene
una persona en el ámbito
de la lectura y escritura.
La Palabra
Analfabetismo esta
formado por raíces
griegas y significa “
cualidad de no saber
leer ni escribir”

3. TIPO DE
ANALFABETISMO
• Incapacidad para
utilizar las tecnologías
en la vida diaria
•Aquello que una vez
cumplida la función, no
tocan un libro jamás
• Persona que es capaz
de leer y escribir, pero
no tiene hábito hacer
uso de ellas
• Persona incapaz de
leer y escribir
ANALFABETISMO
ABSOLUTO
Analfabetismo
funcional
Analfabetismo
Tecnológico
Analfabetismo
por desuso

4. Causas
Pobreza
Trabajos
a
temprana
edad
Falta
Escuela
lugares
lejanos

5. Marginación
Social
Problemas Económicos
Atrazo del desarrollo
tecnológico
Visión Socio-
Político
Explotación
Infantil
Socio
económico

6. Los alfabetizados
continúen con
educación básica
Fomentar el
emprendimiento en
los alfabetizados
Fortalecer la capacidad
organización y
partipación social
Mejores oportunidades
productiva alfabetizados
Lograr la alfabetización
nivel nacional
¡Como
lograrlo!

7. CONTRUYAMOS UN PAIS MEJOR
el Analfabetismo es más que un problema
pedagógico o educativo, sino que es,
también, un problema político, económico
y cultural por cuya razón la eliminación o
reducción significativa del analfabetismo
estará en función de la transformación de
esas estructuras sociales
CONCLUSIONES

8. https://www.google.com.pe/search?q=consecuencia+analfabetismo&espv=2&biw=1626&bih=878&s
ite=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjqkpTQyN_MAhVFwiYKHcEgCDIQ_AUIBig
B#tbm=isch&q=participacion+social+analfabetizmo&imgrc=kqqY0abCK8SGfM%3A
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/C1CFD16A35ABE2BD05257CC00019F461
/$FILE/1_pdfsam_CAP_04.pdf
http://codefem.org/wp-content/uploads/2014/09/El-analfabetismo-y-sus-repercusiones-en-la-
vida-de-las-mujeres-1.pdf