1. AULA DE INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
Y CRT
PLAN ANUAL DE TRABAJO
2013
CHICLAYO, MARZO DE 2013

2. Aula de Innovaciones Pedagógicas – CRT – I.E.S.M. “Mariano Melgar Valdiviezo” – José L. Ortiz 2013
I. DATOS INFORMATIVOS
1. DRE
2. I.E.S.M.
3. LOCALIZACIÓN
3.1. PROVINCIA
3.2. DISTRITO
3.3. LUGAR
3.4. DIRECCIÓN
3.5. TELÉFONO
4. ORGANIZACIÓN
4.1. DIRECTORA
4.2. SUBDIRECCIÓN
4.5. DOCENTES DEL AULA DE
INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
: Lambayeque
: “Mariano Melgar Valdiviezo”
: Chiclayo
: José Leonardo Ortiz
: Urb. Urrunaga
: Calle Charles Conrad Nº 500
: 074 - 250607
: Lic. Mery Paico Moreno
: Prof. Oscar Díaz Acuña
: Lic. Oscar Sánchez Contreras
: Lic. Gerda Montalvo Cortez.
II. JUSTIFICACIÓN
El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación deben orientarse a la
producción de aprendizajes que mejoren la calidad y las oportunidades educativas,
facilitar el desarrollo de capacidades y el logro de competencias exigidas por la
sociedad del conocimiento en que vivimos.
Una tarea de la escuela es, en el marco de la transformación, incluir como
herramienta la información y la comunicación, de manera que la comunidad
escolar la incorpore dentro de sus actividades específicas, adecuándolas a sus
necesidades para brindar conocimientos y formas de trabajo escolar, como nueva
estrategia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Esto implica que el docente, previamente a la ejecución del proceso pedagógico
debe seleccionar los materiales informáticos adecuados que apoyen el desarrollo
de capacidades y actitudes en los escolares y que integre con creatividad y
autonomía estas herramientas como un recurso valioso para el currículum y pueda
diseñar metodologías para usar inteligentemente las nuevas tecnologías, haciendo
que la tecnología sea el medio para lograr aprendizajes significativos

3. Aula de Innovaciones Pedagógicas – CRT – I.E.S.M. “Mariano Melgar Valdiviezo” – José L. Ortiz 2013
Por lo anteriormente descrito, el presente Plan Tecnológico Estratégico
pretende que los docentes incorporen a su práctica pedagógica el uso de las Tics y
que hagan un aprovechamiento pertinente de los mismos, orientando a desarrollar
en ellos mismos y los estudiantes, un nuevo sistema de conocimientos, habilidades
y valores, teniendo como punto de partida la práctica docente cotidiana que
realizan en sus respectivas clases.
III. VISIÓN
La visión del programa es que las tecnologías educativas lleguen a la comunidad
educativa para usarlas e incorporarlas gradualmente en su actividad cotidiana
para potenciar las capacidades de socialización del conocimiento, creatividad e
innovación.
IV. MISIÓN
Profesores y Alumnos capacitados en el uso de las tecnologías de la información
y la comunicación (TICs), que le permitan INTEGRAR, PRODUCIR Y APLICAR las
TICs en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje (en el campo educativo), sin
desligarse de lado la interculturalidad, permitiendo el desarrollo de las
Capacidades Fundamentales que permitan la construcción de conocimientos
significativos, encaminados a una educación para el progreso.
V. BASE LEGAL
 Constitución Política del Perú de 1993.
 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley del Profesorado Nº 24029, modificado por la Ley Nº 25212
 Ley Nº 29062 Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la
Carrera Pública Magisterial.
 Ley 28988 Ley que declara a la Educación Básica Regular como Servicio
Público Esencial.
 Ley orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley Nº 25762 modificada
por la Ley Nº 26510.
 Creación de la DIGETE D.S. Nº 016-2007-ED
 Directiva Nº 90-2007/DIGETE Orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas Atendidas por la
Dirección General de Tecnologías Educativas.
 Decreto Supremo Nº 067-2001-ED -Creación del Programa Huascarán.
 Resolución Ministerial Nº 0364-2003-ED -Asignación de personal docente a los
Centros Educativos seleccionados y función de los Especialistas en las TIC, de
los Órganos Intermedios.
 Orientación para el desarrollo de las Actividades Educativas para el año 2013
 RVM Nº 0440-2008-ED aprueba el DCN
 Resolución Ministerial Nº 0339-2009-ED Programa "Una Laptop por Niño"-
Segunda Etapa - Centro de Recursos Tecnológicos.

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 Directiva Nº 0026-2009-ME/VMGP-DIGETE Normas para la distribución de
materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que
serán atendidas por la DIGETE.
 Proceso de Certificación de creación de software educativo RD-0025-2008-ED.
 Directiva para el año escolar 2012 R.M. Nº 0622-2011-ED
 R.M. Nº 101-2009-ED “Lineamientos para la Evaluación y Racionalización de
plazas de Educación Básica y Técnico Productiva del sector público.
 Ley Nº 28119 que prohíbe el acceso a contenidos inadecuados.
 Manual del procedimiento cautelar de los Bienes del Aula de Innovación
Pedagógica de las Instituciones Educativas del Programa Huascarán.
VI. OBJETIVOS
 Promover la capacitación a los docentes de la I.E. e incorporarlos en la
DIGETE y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías
de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso
permanente de las mismas.
 Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus
aprendizajes.
 Integrar los recursos TIC a la programación y ejecución de Unidades
Didácticas y Actividades de Aprendizaje Significativo.
 Implementar el Aula de Innovaciones Pedagógicas.
VII. METAS
 De Atención:
- Alumnos de 1º al 5º de secundaria
- Plana docente de la I. E.
 De Ocupación:
- Docentes del Aula de Innovación Pedagógica
- Docentes
 De Inversión:
- Computadoras
- Programas Educativos
- Proyectos
- Servicios de Internet
- Otros

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VIII. LINEAMIENTOS DEL PLAN TECNOLÓGICO ESTRATÉGICO
8.1- Orientar la aplicación de las tecnologías de información y comunicación en
todos los grados de nuestra institución.
8.2- Implementar el Aula de Innovaciones Pedagógicas con recursos
tecnológicos necesarios, con la finalidad de dar un mejor servicio a nuestros
estudiantes y docentes, en coordinación con la Dirección del plantel.
8.3- Apoyar el mejoramiento del rendimiento escolar en las áreas de:
Comunicación, Matemática y Formación en Valores dentro del marco de la
reforma y emergencia educativa.
8.4- Realizar capacitaciones, promover investigaciones e innovaciones para la
integración de las tecnologías de información y comunicación entre docentes
del plantel.
8.5- Asegurar el uso de los recursos tecnológicos y el acceso a ellos para que
apoyen el mejoramiento de la calidad educativa, entre ellos:
 Uso pedagógico de Internet.
 Libros, revistas pedagógicas y boletines de carácter electrónico.
 Listas de conexiones a sitios web educativos.
 Televisión educativa.
8.6- Impulsar la producción de recursos educativos por los docentes y
alumnos.
8.7- Desarrollar estrategias con autorización de la Dirección para la captación
de recursos económicos que permitan afrontar los gastos que se generen.
IX. RECURSOS
9.1. HUMANOS
 Directora
 Docentes del Aula de Innovaciones Pedagógicas
 Docentes de aula
 Personal Administrativo y de Servicio
 Estudiantes
9.2. FINANCIEROS
 Apoyo de la Dirección
 Apoyo de los Padres de Familia a través de los Comités de Aula
 Apoyo de la APAFA
 Generando recursos propios
9.3 FÍSICOS
 Se aprovechará la infraestructura del Aula de Innovaciones
Pedagógicas.

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X. PERIODIZACIÓN
El Plan Tecnológico Estratégico será aplicado durante el presente año escolar
2013 (marzo-diciembre) a través de las siguientes actividades:
ACTIVIDADES Y PROYECTOS M E S E S
MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
 Constatación del Inventario
General del AIP año 2013
X
 Elaboración y presentación del
Plan Anual Tecnológico.
X
 Elaboración de horarios para
uso del AIP
X
 Formateo de PCs y
Configuración de Red
X
 Coordinación con docentes para
el uso del AIP y preparación de
material usando las TICs
X X X X X X X X X X
 Difusión del uso de las TICs en
la IE mediante Blog
institucional
X X X X X X X X X
 Implementación del AIP con
apoyo de: Dirección, Docentes,
Alumnos y PP.FF. (compra de
CDs y Cintas de VHS educativos,
etc.)
X X X X X X X X X X
 Reuniones con docentes para
coordinar el trabajo
X X X X X X X X
 Producción de material
educativo por docentes y
alumnos
X X X X X X X
 Exposición interna de
materiales educativos
tecnológicos
X
 Actualización y Publicación del
catálogo de Recursos TICs
X X
 III Concurso Virtual de Lectura X X
 Participación en el aniversario
DIGETE X
 Plan de Capacitación y
asesoramiento de docentes
X X X X X X X X X
 Mantenimiento de equipos X X
 Evaluación X X X

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XI. CUADRO DE NECESIDADES
MATERIALES TENTATIVAS DE SOLUCIÓN
 (10) Computadoras Dual Core o
superior
 Proyector Multimedia
 Softwares educativo en CD-Rom
 Cintas VHS educativas
 Impresora láser o multifuncional
 Material para limpieza de equipos:
soplete de aire, desarmadores,
fundas para las PCs
 Papel bond A4
 1 botiquín
 05 tachos pequeños para basura
 04 ventiladores
Solicitudes para donaciones o APAFA
Actividades internas, Dirección o APAFA
Cada Aula se organiza para su adquisición
Actividades internas
Actividades internas, Dirección o APAFA
APAFA
APAFA
APAFA
APAFA
XII. EVALUACIÓN
 Evaluación de Proceso (para docentes)
Instrumento: Escala valorativa para determinar la eficiencia en la conducción
de clases con las TICs.
 Evaluación de Salida (para docentes y alumnos)
Instrumento: Escala valorativa para determinar el mejoramiento de la calidad
educativa (enseñanza-aprendizaje).
 Al concluir cada trimestre se elevará a la Dirección un informe sobre los
resultados alcanzados por el Aula de Innovaciones Pedagógicas.
Urrunaga, marzo de 2013
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Lic. Gerda Montalvo Cortez Lic. Oscar Sánchez Contreras
Docente AIP-T. Mañana Docente AIP-T. Tarde