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EDUCACIÓN AMBIENTAL
RESIDUOS SÓLIDOS
LOS RESIDUOS SON AQUELLOS QUE SI BIEN SON BASURA, PUEDEN
TENER UNA SEGUNDA VIDA, YA SEA REUTILIZÁNDOLOS O
RECICLÁNDOLOS.
ENVASES DE PLÁSTICO O DE VIDRIO
LOS METALES
LA ROPA
EL PAPEL
EL CARTÓN
LA BASURA ORGÁNICA
¿ Dónde? & ¿Quien los generan?
¿QUÉ RESIDUOS
SÓLIDOS
GENERAMOS?
Cartones, periódicos,
revistas.
Envases y plásticos
Embalajes y cintas
Restos de aseo personal Restos de telas y
zapatos
Medicamentos
caducados
Restos de alimentos
Latas
BIODEGRADABLES U
ORGÁNICOS
RECICLABLES O
INORGÁNICOS
PELIGROSOS
CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS
SÓLIDOS
 TODOS ESTOS RESIDUOS SÓLIDOS, EN SU MAYORÍA SON
SUSCEPTIBLES DE REAPROVERCHARSE O TRANSFORMARSE CON
UN CORRECTO RECICLADO.
RESIDUOS SÓLIDOS
BIODEGRADABLES
DESECHOS O RESIDUOS DE ORIGEN VEGETAL Y/ O ANIMAL QUE
ALGUNA VEZ ESTUVO VIVO O FUE PARTE DE UN SER VIVO Y QUE SE
DEGRADAN O DESCOMPONEN BIOLÓGICAMENTE.
ABONO ORGANICO
ALIMENTO PARA ANIMALES
RESIDUOS SOLIDOS
RECICLABLES
ELEMENTO O MATERIALES QUE POR SU COMPOSICIÓN FÍSICO-
QUÍMICO NO SE DESCOMPONEN FÁCILMENTE Y SUFREN CICLOS
MUY LARGOS DE DEGRADACIÓN.
Papel , cartón, plásticos,
metales, vidrios, textiles
Envases y embalajes
Pueden ser recuperados
y reciclados.
Por sus naturaleza, uso, cantidad o concentración pueden ser
infecciosos, tóxicos, combustibles inflamables, explosivos, corrosivos,
radiactivos, reactivos o volátiles que ponen en riesgo la salud de ser
humano del ambiente.
 Deben ser aislados y depositados en
contenedores especiales
RESIDUOS SÓLIDOS
PELIGROSOS
RECICLAJE INORGANICO
Consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso
fisicoquímico o mecánico, a partir de la separación de: papel, cartón, plástico,
vidrio, metales, neumáticos.
 Evita el consumo de productos
excesivamente empaquetados, elige
aquel que tenga menos envase y
embalaje.
 Utiliza tu carro de la compra o la
bolsa de lona o malla.
 En espacios o servicios públicos,
coloca la basura en lugares
señalados.
 Respetar los horarios de recolección
establecidos por la municipalidad.
 Incrementa en tu hogar o centro
educativo un plan de reciclaje.
 No quemar la basura, ni desecharlo a
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  • 2. RESIDUOS SÓLIDOS LOS RESIDUOS SON AQUELLOS QUE SI BIEN SON BASURA, PUEDEN TENER UNA SEGUNDA VIDA, YA SEA REUTILIZÁNDOLOS O RECICLÁNDOLOS. ENVASES DE PLÁSTICO O DE VIDRIO LOS METALES LA ROPA EL PAPEL EL CARTÓN LA BASURA ORGÁNICA
  • 3. ¿ Dónde? & ¿Quien los generan?
  • 4. ¿QUÉ RESIDUOS SÓLIDOS GENERAMOS? Cartones, periódicos, revistas. Envases y plásticos Embalajes y cintas Restos de aseo personal Restos de telas y zapatos Medicamentos caducados Restos de alimentos Latas
  • 5. BIODEGRADABLES U ORGÁNICOS RECICLABLES O INORGÁNICOS PELIGROSOS CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS  TODOS ESTOS RESIDUOS SÓLIDOS, EN SU MAYORÍA SON SUSCEPTIBLES DE REAPROVERCHARSE O TRANSFORMARSE CON UN CORRECTO RECICLADO.
  • 6. RESIDUOS SÓLIDOS BIODEGRADABLES DESECHOS O RESIDUOS DE ORIGEN VEGETAL Y/ O ANIMAL QUE ALGUNA VEZ ESTUVO VIVO O FUE PARTE DE UN SER VIVO Y QUE SE DEGRADAN O DESCOMPONEN BIOLÓGICAMENTE. ABONO ORGANICO ALIMENTO PARA ANIMALES
  • 7. RESIDUOS SOLIDOS RECICLABLES ELEMENTO O MATERIALES QUE POR SU COMPOSICIÓN FÍSICO- QUÍMICO NO SE DESCOMPONEN FÁCILMENTE Y SUFREN CICLOS MUY LARGOS DE DEGRADACIÓN. Papel , cartón, plásticos, metales, vidrios, textiles Envases y embalajes Pueden ser recuperados y reciclados.
  • 8. Por sus naturaleza, uso, cantidad o concentración pueden ser infecciosos, tóxicos, combustibles inflamables, explosivos, corrosivos, radiactivos, reactivos o volátiles que ponen en riesgo la salud de ser humano del ambiente.  Deben ser aislados y depositados en contenedores especiales RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS
  • 9. RECICLAJE INORGANICO Consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso fisicoquímico o mecánico, a partir de la separación de: papel, cartón, plástico, vidrio, metales, neumáticos.
  • 10.  Evita el consumo de productos excesivamente empaquetados, elige aquel que tenga menos envase y embalaje.  Utiliza tu carro de la compra o la bolsa de lona o malla.  En espacios o servicios públicos, coloca la basura en lugares señalados.  Respetar los horarios de recolección establecidos por la municipalidad.  Incrementa en tu hogar o centro educativo un plan de reciclaje.  No quemar la basura, ni desecharlo a quebradas o ríos.  Entrega tus desechos en fundas bien cerradas no mayor a un peso a 25kg.