1. ANALFABETISMO INFORMATICO
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
“GUILLERMO AUZA ARCE”
Educación y TIC

2. ¿Cuál es el principal factor del Analfabetismo Informático
en el 1 grado del Nivel Secundaria en la Institución
Educativa “Guillermo Auza Arce” Distrito de Alto de la
Alianza - Tacna, en el primer semestre del año 2012, es la
carencia de enseñanza de la Computación y programas de
Educación Informática?

3. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DEL ESTUDIO
Los resultados de la investigación que se
pretende realizar servirían para
establecer los estándares mínimos que
deben reunir el laboratorio de cómputo
de la institución educativa “Guillermo
Auza Arce” para que sean considerados
como adecuados para la enseñanza de
la computación y programas de
Educación Informática. Y también para
que sirva de referencia para las demás
instituciones.

4. FORMULACION DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION
OBJETIVOS GENERALES
Determinar cuál es el principal factor del Analfabetismo Informático en
el 1º grado del Nivel Secundario en la Institución Educativa “Guillermo
Auza Arce” Distrito de Alto de la Alianza - Tacna, en el primer semestre
del año 2012.
OBJETIVOS ESPÉCIFICOS
Brindar la oportunidad de acceder a nuevos espacios de
información a través de los recursos existentes en la red de
redes.
Orientar, facilitar y promover el acceso a redes digitales a
través del voluntariado y participación activa de los
docentes.
Concientizar sobre la importancia del aprendizaje,
conocimiento, enseñanza y la educación; para el buen
desarrollo académico en el alumno.

5. JUSTIFICACIÓN, IMPORTANCIA Y
TRASCENDENCIA DEL PROBLEMA
VIABILIDAD
La Señora Directora Felipa Maquera
accedió a nuestra petición sin mayor
inconveniente, facilitando la entrada a
las instalaciones de la Institución
Educativa “Guillermo Auza Arce”.
OPORTUNIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Se hace oportuna esta investigación
para saber el factor del analfabetismo
informático en la Institución Educativa
“Guillermo Auza Arce”.

6. HIPÓTESIS GENERAL
“El principal factor que
influye en el incremento del
analfabetismo informático
en el 1 grado del nivel
Secundario en la Institución
Educativa “Guillermo Auza
Arce” distrito de Alto de la
Alianza - Tacna en el primer
semestre del año 2012, es
la carencia de enseñanza de
la computación y programas
de educación informática.”

7. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
• La enseñanza de la computación y
programas de educación informática.
-Equipos electrónicos especiales.
-Instalación de internet.
• Carencia de enseñanza de la computación y programas de
educación informática.- Se ha visto que en la Institución
Educativa “Guillermo Auza Arce” carece de métodos de
enseñanza de programas de computación adecuados para el
conocimiento básico de los alumnos.
• Instalación de internet.- Se ha visto que en la Institución
Educativa “Guillermo Auza Arce” posee los dispositivos y
equipos adecuados para la enseñanza de programas básicos
de computación.

8. DEFINICIÓN Y CUANTIFICACIÓN DEL UNIVERSO DE
POBLACIÓN
La población es de 61 alumnos matriculados en el 1º grado del
Nivel Secundario de la I.E. “ARCE” del Distrito de Ciudad
Nueva, provincia y departamento de Tacna en el año 2012.
DEFINICIÓN DE LA UNIDAD DE ANÁLISIS
La unidad de análisis de la presente investigación son los
alumnos del 1 grado del Nivel Secundaria de la I.E. “ARCE”.
Se tomó una muestra de (61) alumnos de 1º grado del Nivel
Secundaria de la I.E. “ARCE” del Distrito de Ciudad Nueva,
provincia y departamento de Tacna, dicho tamaño de muestra
se calculó de acuerdo a la fórmula de cálculo de tamaño de la
muestra. Para aplicar la encuesta se escogió aleatoriamente o
al azahar en una cantidad de (61) alumnos del 1º grado del
Nivel Secundaria de la I.E. “ARCE”.

9. VARIABLES
 La enseñanza de la computación y programas de
educación informática.
 Equipos electrónicos especiales.
 Instalación de Internet.

10. RESULTADOS OBTENIDOS
1. ¿Consideras que las 2. ¿Tienes conocimientos
computadoras del Aula de básicos de computación?
Innovación son las adecuadas SI 50
para hacer trabajos o buscar NO 11
información?
SI 40 si no
NO 21 si
no

11. 3. ¿Qué programas de computación conoces y utilizas?
a- Microsoft Word 36
b- Power Point 20
c.- Microsoft Excel 5
d- Adobe Reader 0
0%
Microsoft Word
8%
Power Point
33% Microsoft Excel 1
59%
Adobe Reader

12. 4. ¿Consideras que es importante que tengan
Internet las computadoras de tu colegio?
SI 59 3%
NO 2
si
no
97%

13. 5. ¿Para qué principalmente utilizas el Internet?
a- Juegos en línea 20
b- Entrar al Messenger y chatear; postear amigos, colgar fotos
30
c- Hacer mis tareas o buscar información 7
d- No utilizo Internet 4
juegos en linea
7%
11% 33% entrar a messenger y
chatear
hacer tareas o busvar
informacion
no utilizo internet
49%

14. 6. ¿Tus profesores utilizan las computadoras en
algunas de sus clases?
si
SI 10 a veces nunca 3 16%
NO 40 8%
A VECES 5
NUNCA 6
no
66%

15. CONCLUSIONES
• Mediante la hipótesis, se ha visto que en la Institución Educativa
“Guillermo Auza Arce” carece de métodos de enseñanza de programas de
computación adecuados para el conocimiento básico de los alumnos. Se
ha visto que en la Institución Educativa “Guillermo Auza Arce” que posee
los dispositivos y equipos adecuados para la enseñanza de programas
básicos de computación.
• Por lo tanto, según los dos puntos anteriores se probó la hipótesis que:
“El principal factor que influye en el incremento del analfabetismo
informático en el 1 grado del nivel Secundario en la Institución Educativa
“Guillermo Auza Arce” es la carencia de enseñanza de la computación y
programas de educación informática adecuados.”
• En esta era de la información, los estudiantes del Nivel Secundario hacen
un uso cada vez más frecuente del Internet para investigar sobre
cualquier tema que se les pida en su Institución Educativa.