El documento describe cómo los artefactos tecnológicos como impresoras, televisores, cámaras digitales, computadoras, tabletas, e internet pueden convertirse en instrumentos pedagógicos útiles cuando un profesor los elige y los implementa como parte de planificar y enseñar una lección o proyecto que involucra el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula.

1. ADOPCIÓN
MOMENTO 3 SESIÓN 1 TEMA 1
RECONCEPTUALIZACIÓN DE RECURSOS PEDAGÓGICOS
Cuando el docente planifica la clase, analiza la temática o el proyecto que se
va a trabajar y escoge los artefactos que va a utilizar, en ese momento esos
artefactos se convierten en instrumentos pedagógicos en el aula de clase,
implementando las TIC.
Estos son algunos de los artefactos que se convierten en instrumentos en
manos de docentes y estudiantes:
*La impresora, el televisor, la cámara digital, el celular, la computadora, la
calculadora, el Ipad, el lápiz óptico, la Tablet, la fotocopiadora, la internet, el
video beam, el proyector, los libros digitales, las cámaras de video, los
software, las herramientas tecnológicas: Facebook, twitter, etc.
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