actividades de modelos

1. Unidad 2: Ambientes educativos
Tema:
 Adaptación del uso de las herramientas digitales a los ambientes educativos
 Propuestas didácticas usando herramientas digitales en ambientes educativos
Competencia de la unidad de aprendizaje:
Elabora propuestas didácticas usando herramientas digitales en el aula.
Nombre de la actividad: “Integro una herramienta digital a mi planeación”
Propósito de la actividad:
Diseñar una planeación didáctica integrando software educativo y un modelo de equipamiento,
adecuado al aprendizaje esperado y contexto educativo.
Actividad
 La estudiante diseñará de manera individual una secuencia didáctica integrando el
software educativo del que elaboró el tutorial y si es pertinente integrar también la
herramienta educativa explorada en internet en la misma secuencia, en caso de que no,
realizar una secuencia didáctica para está; el aprendizaje esperado seleccionado debe
ser congruente.
 En la planeación debe de mencionar de donde se puede obtener la herramienta digital y
de manera general cómo usarla.
 En la planeación se debe indicar el modelo de equipamiento que se utiliza para trabajar.
 La estudiante compartirá su planeación a través de un blog (elaborar listado con ligas de
blog)
 La estudiante retroalimentará dos planeaciones a través del listado de ligas de blogs
Elementos a considerar para la planeación de la situación didáctica:
 Campo formativo
 Aspecto
 Competencia
 Aprendizaje esperado
 Organización
 Modelo de equipamiento
 Espacio
 Recursos
 Actividades de inicio
 Actividades de desarrollo
 Actividades de cierre

2.  Evaluación