clase sobre parrafo taller de lectura

2. Propiedades de la redacción
 Adecuación
La adecuación de un texto es el grado de
respeto, por parte del autor.
 Coherencia
Es una condición imprescindible para construir bien
un texto; es la condición que da unidad al texto.
 Cohesión
La cohesión estará definida por la integración de los
distintos recursos y soportes lingúísticos .

3. El párrafo
 El párrafo es la mínima unidad
de redacción que explica y desarrolla el
significado de una idea, generalmente, tiene
diversas oraciones, todas ellas contienen la
misma palabra .

4. Características del párrafo
Estructura externa
* Se distingue visualmente en
la página.
* Empieza en una línea nueva,
con sangría a la izquierda y
mayúscula.
*Termina con punto y aparte.

5. Estructura interna
* El párrafo contiene
ideas que están
enlazadas entre si.
* La oración central es
la idea más general
de párrafo.
* La oración central es
complementada por
las oraciones de
apoyo u oraciones
secundarias .

6. La idea central
 Responde a las preguntas: ¿De qué trata el
párrafo?, ¿Cuál es el sentido general del
texto? ¿Qué quiere comunicar el autor?

7. Funciones del párrafo
 Párrafos iníciales. Se utilizan para introducir
un tema y expresar los primeros aspectos del
mismo.
 Párrafos intermedios. El tema principal se
desarrolla en estos párrafos, por medio de
distintas oraciones temáticas.
 Párrafos finales. Se concluye o finaliza un
tema

8. Uso de modelos de composición
Comparación y contraste
 En este párrafo de se dan a conocer las
semejanzas y las diferencias entre dos ideas.
En este tipo de párrafos se pueden comparar
 Objetos
 Personas
 Sucesos
 Situaciones etc.

9. Párrafos de clasificación y división.
 Cuando se escribe un párrafo de clasificación
se agrupan ideas en categorías especificas,
como
*mas útiles, moderadamente útiles, no útiles.
*relevante, menos relevante, al menos
relevante, no relevante.

10. Párrafo de causa y efecto
 son aquellos que presentan un hecho al cual
le siguen las razones que lo han causado, o las
consecuencias que se derivan de éste.
Plantean y resuelven problemas dentro del
desarrollo de un tema determinado.

11. PROTOTIPOS TEXTUALES DE LA
REDACCIÓN.
 Cada persona escribe con fines distintos y así
son los textos que produce: apuntes para
estudiar, noticias o reportajes para un
periódico, novela y cuentos para entretener a
los lectores, Etc.

12.  *Narración:
Se define como el relato de un suceso real o
imaginario, ubicado en un tiempo y lugar
determinados.
*Descripción:
Consiste en decir cómo es una persona, un
animal, un objeto o un lugar, pues mediante
ella damos a conocer sus características.

13.  *Diálogo: Es una conversación entre dos o
mar personas. Se marca en el texto mediante
el empleo del guión largo, el cual da a
conocer al lector la intervención del
personaje.

14. *Argumentación:
 Es un recurso útil para expresar opiniones o
contradecirlas, para exponer acuerdos o
desacuerdos y persuadir al enunciatario.

15.  *Exposición:
Consiste en presentar una información sobre
un tema oralmente o por escrito. Es un
recurso propio del trabajo académico, de la
enseñanza, lo cual sería su finalidad
pedagógica.