Contenidos aptos para el currículum chileno en el ramo de Historia. Todo este material es procesado por el profesor Guillermo Astudillo. Permitido su uso gratuito para la educación, prohibida su venta.

1. Las ideas son desde la Ilustración.
LA ILUSTRACIÓN
Fue un movimiento filosófico que se dio en el s. XVIII en Europa,
principalmente en Francia basado en el racionalismo.
Ideas
políticas.
Montesquieu.
(3 poderes).
Voltaire.
(Tolerancia).
Rousseau.
(Soberanía)
Ideas
económicas.
Smith
Lib. económico
Fisiocracia.
(Rec. nat.)
• Concepción optimista del
futuro con la razón humana.
• Movimiento laico ó secular
• Universalismo (Ley para
todos).
• Actitud crítica ante la
monarquía.
• Defensa de la libertad de
pensamiento.
• Preocupación por la educación,
base de progreso social.
LA ENCICLOPEDIA.

2. Clase# 1
El liberalismo I.
Objetivo de la clase:
Reconocer a la filosofía liberal cómo configurador del cambio del estado
nación moderno.

OA 12

3. ¿Qué debemos aprender hoy?.
• Conceptos de liberalismo político y liberalismo económico.
• Repaso de los pensadores ilustrados que aportaron a los
movimientos liberales y a estado - nación.
• Visualizar los poderes del Estado.
• Introducirnos al concepto de república y sus características.

4. Las revoluciones liberales y sus
composiciones
División de
poderes
Soberanía
nacional.
Igualdad ante
la ley.PRINCIPIOS.
LIBERALISMO.
Independencia de los
EUA. (1776)
Revolución francesa.
(1789)
Revoluciones europeas.
(1820-30-48)
Revoluciones América
Latina. (1807-1822)

5. ¿Qué es el liberalismo?
Liberalismo político.
El liberalismo es una doctrina que se basa en la defensa de las
iniciativas individuales y que busca limitar la intervención del
Estado en la vida económica, social y cultural. Se trata de un
sistema filosófico y político que promueve las libertades civiles y
que se opone al despotismo.
• Principios republicanos:
• Soberanía popular.
• Separación de los poderes del Estado.
• Igualdad ante la ley.
• Constitución.
• Separación de los poderes del Estado.
Liberalismo económico.
El deseo de acrecentar la libertad económica surgió en Europa a
fines del siglo XVIII como una reacción a la intervención de los
gobiernos en materias económicas. Este pensamiento fue
llamado librecambismo y tuvo entre sus principales ideólogos al
economista escocés Adam Smith (1723-1790). Pilares del
Liberalismo económico:
• La búsqueda del máximo beneficio personal.
• El Estado no puede intervenir.
• La acumulación de capitales y competencia.
• La defensa de la propiedad privada.
• El libre mercado.
Doctrina política, económica y social, nacida a finales del siglo xviii, que defiende la libertad
del individuo y una intervención mínima del estado en la vida social y económica.

6. El liberalismo.
Liberalismo social y político.
Economistas.Pensadores franceses.
Liberalismo económico.
Pensadores británicos
Hobbes Locke Quesnay SmithMostesqueieu RousseauVoltaire
Es la aplicación de los principios liberales
en el desarrollo material de los individuos,
como por ejemplo la no intromisión del
Estado en las relaciones mercantiles entre
los ciudadanos, impulsando la reducción de
impuestos a su mínima expresión y
reducción de la regulación sobre comercio,
producción, etc.
Es la aplicación de los principios liberales en la vida
política de los individuos, como por ejemplo la no
intromisión del Estado o de los colectivos en la conducta
privada de los ciudadanos y en sus relaciones sociales,
existiendo plena libertad de expresión y religiosa, así
como los diferentes tipos de relaciones sociales
consentidas ya sean de carácter amistoso, amoroso o
sexual, así como en aspectos de moralidad.

7. ¿Qué permitió el liberalismo?
Liberalismo
Político
Favoreció el estado
republicano.
División de poderes.
Delegación de soberanía.
Ley inpersonal.
Favoreció la
individualización política.
Libertad, hermandad e
igualdad.
Económico
Favoreció las
Revoluciones industriales.
Libertad de acumulación.
Favoreció el surgimiento
de la burguesía.
Se desglosa la sociedad
proletaria.
Social
Permitió la sobre
individualización de la
humanidad.

8. Pensadores británicos del s XVI.
Thomas
Hobbes
• Férreo defensor del despotismo ilustrado, ya que cree que es el único modelo
que puede dar orden a la humanidad.
• Los humanos son naturalmente malvados .
• Para escapar del medio natural, el ser humano pacta con los gobernantes
dando su libertad.
John Locke • El ser humano es bueno por naturaleza, pero es el medio social quien los
corrompe.
• Los humanos tienen los siguientes derechos naturales: Vida, libertad y
prosperidad.
• El poder no debe concentrarse en un solo gobernante ya que el poder
corrompe, por eso hay que limitarlo.

9. Pensadores franceses del s XVI.
Montesquieu • Plantea la necesidad que hay que limitar el poder del Rey y de un sistema
fiscal que no recayese sólo en el pueblo.
• Defensor de la monarquía constitucional.
François-
Marie Arouet.
Voltaire
• Agudo crítico del sistema absolutista y de la iglesia católica.
• Plantea la división de los poderes, con mayor énfasis en el poder judicial.
• Defensor de la libertad personal.
Rousseau • Define el contrato social como resultado como un pacto entre todos los
ciudadanos para vivir juntos, crear una ley y normarse.
• Plantea el principio de soberanía nacional: El poder emana de el libre
consentimiento de los ciudadanos a través del voto.
• Defensor del sistema republicano y la monarquía parlamentaria.

10. Composición del Estado-
Nación
Estado
Nación
Gobierno
autónomo.
Territorio
delimitado.
Componente
humano
Constituye el elemento físico del
Estado, es el signo tangible de
su existencia. No puede
concebirse un Estado sin la
existencia de un determinado
territorio.
Constituye la forma de
expresión de la voluntad de la
clase dominante, manifestada a
través de la forma de voluntad
de Estado. Expresa los intereses
de la clase dominante y no de
toda la población. El poder
político lo ejerce la clase
dominante. La dirección política
la lleva a cabo el partido político
de vanguardia.
Elemento humano del Estado;
es la totalidad de seres humanos
que habitan en el territorio de
un Estado, haya o no nacido en
él, ya que se encuentran bajo la
dirección de un gobierno o
poder estatal.

11. Poderes del Estado
PODERREAL
PODER EJECUTIVO.
Administrar a la nación.
PODER LEGISLATIVO.
Moderar el proceso de creación y actualización
de la ley.
PODER JUDICIAL.
Llevar a cabo el cumplimiento de la ley.
PRESIDENTE.
CONGRESO.
TRIBUNALES DE JUSTICIA.
REY.

12. Principios monárquicos y principios
liberales
Justificación divina.
Poder estatal absoluto.
Clases beneficiadas y
criterio del rey.
Los legisladores
elegidos por clase o por
el rey.
Soberanía popular.
[Rosseau]
Separación de los poderes
del estado.
[Montesquieu]
Igualdad ante la ley y
existencia de la
constitución.
Los parlamentarios y
políticos elegidos por el
pueblo.
Justo a esto le
llamamos
SISTEMA
REPUBLICANO.

13. Sistema republicano.
REPÚBLICA.
Etimología: Latín (Res =
cosa ; pública = pública ó
pueblo).
Es la forma de estado ya no
es un monarca, si no mas
bien lo ejercen los civiles.
Esta puede ser una
democracia, una
aristocracia ó una
oligarquía.
Soberanía popular.
• El Pueblo sería quien
establezca las leyes,
y quien rija la
sociedad a través de
sus obligaciones
cívicas.
Separación de los
poderes del estado.
• Para no concentrar el
poder en una sola
persona, la
administración del
país, la elaboración
de leyes y hacer
efectiva la ley se
separarán en los tres
poderes del estado.
Constitucionalismo.
• La constitución tiene
la función de
delimitar el poder de
las personas, del
gobierno y del
estado a través de las
obligaciones y
derechos, como
también regular la
fuerza de las
modificaciones de la
ley ante una
ciudadanía
igualitaria.
Parlamentarios
elegidos por el pueblo
• Como este es un
sistema republicano,
todos pueden
participar de forma
cívica, agrupándose,
congregándose,
trabajar para un
grupo político o ser
un político.