1. Plan de acción para solucionar los problemas con los estudiantes de e-learning EQUIPO 1Armenta Ramírez ValentínFlores Ruiz Lázaro Martínez Rosas Edgar Melchor Sánchez Fernando Vargas Serrano Rocío Olvera Ramírez MavisZenteno Trejo Blanca JacquelínGómez Reyes Nidya

2. La frustración del estudiante de e-learning es originada por los siguientes factores: No contar con el tiempo Albergar unas expectativas irreales Inscribirse en cursos que no correspondan a sus objetivos, es decir que el estudiante no se adapte al nivel del curso, según sus expectativas Desconocimiento o carencia de estrategias y destrezas para su formación en línea No participar en actividades colaborativas Desconocer los canales de ayuda No tener en cuenta el coste económico añadido

3. Factor 1 Tiempo de dedicación El estudiante deberá ser gestor de su propio aprendizaje. 1.-Identificar el calendario de actividades con entregas fechadas, y descargarlo de su plataforma para tenerlo a la mano Tener en cuenta la fecha límite insistiendo en que entre más tarde el estudiante en enviar las actividades, más bajará su puntuación. 2.-Utilizar la herramientas de equipos para autoinscribirse y trabajar de forma colaborativa para agilizar el tiempo de entrega 3.- EL estudiante deberá checar de forma continua el panel de avisos y los correos electrónicos. Plan de acción 1.- Conocer el conjunto de actividades fechadas accesibles para el estudiante en línea, verificar que las instrucciones sean claras y que las actividades se sencillas 2.-Proponer la entrega de trabajos en equipo para agilizar la entrega de las actividades propuestas 3.- Motivación del docente

5. Feedback, feed back y más feed back!

6. El estudiante estará consciente que él es quién lleva el "control" al estudiante.

7. Será capaz de reconocer su estilo de aprendizaje

8. Apoyo cercano al participante.

9. Multimedia inteligente al servicio del aprendizaje.

10. Revisar los programas básicos de la computadora con la que tendrá que trabajar

11. Navegación cordial y flexible Recursos educativos Tiempo de Tutorías Requerimientos Técnicos

12. Factor 3 Colaboración El alumno entenderá la importancia del trabajo colaborativo, el cual le da ventajas: Acelera el tiempo de entrega Desarrolla su competencia para el trabajo en equipo Requerimientos técnicos Uso efectivo del foro educativo Uso efectivo del chat educativo Uso efectivo del blog Uso efectivo del correo de la plataforma

13. Factor 4 El alumno conocerá los canales de ayuda: Correo del profesor Foro de ayuda Horario del chat con el profesor

14. Factor 5 El alumno entenderá que necesita forzosamente contar con el presupuesto para tener el acceso a un equipo con los programas necesarios