Competencia léxica y sociocultural como base de la competencia comunicativa e...
Certificación lingüística para inmigrantes
1. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes en la Comunidad de Madrid Consejería de Inmigración y Cooperación Informe de avance Fases I y II Marta Baralo Ottonello
5. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA
6. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes Pregunta 2 Lalana escribe una carta sobre... a . sus próximas vacaciones b. sus clases en la universidad c. su amiga Charlene d. su trabajo Pregunta 3 Va a buscar trabajo en... a. en una piscina b. en un restaurante c. en un bar d. en un supermercado Pregunta 4 Lalana va a hacer su viaje... a. A pie b. En tren y a pie c. En autobús y a pie d. En avión y a pie
7. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes Pregunta 7 a. Perdone, ¿dónde está el centro de salud? b. Perdone, ¿dónde está el gimnasio Estrella? c. Perdone, ¿dónde está el supermercado? d. Perdone, ¿dónde está la farmacia?
10. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL En este diálogo... a. La mujer quiere un cigarro b. A la mujer no le gusta el humo c. El hombre no puede fumar aquí d. El hombre y la mujer están en la sala de fumadores
11. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes Esta mujer... a. Tiene una enfermedad grave b. Tiene que ir al dentista c. Le duele la boca d. Le duele la garganta
12. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes ¿Qué tipo de casa alquila?
13. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes ¿Cuál es su profesión?
14. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA
17. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes Su música preferida Su comida favorita Tiempo en España Profesión Idiomas que habla Sus estudios Su familia Estado civil Su país de origen Su edad Su nombre
20. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes En esta Web encontrarás un apoyo para: Conocimientos teóricos Habilidades prácticas Calidad docente: formación en cooperación y tutorizada Acreditación profesional Objetivos de la Web www.nebrija.es/espanolparainmigrantes Aprender español Enseñar español Aprende español de manera práctica, autónoma e interactiva. Un espacio donde podrás encontrar una amplia variedad de recursos de enseñanza y aprendizaje de español. En esta Web encontrarás una gran variedad de recursos didácticos para aprender y practicar tu español. [email_address] Contenidos: Mejorar tu comprensión del proceso de aprendizaje, enseñanza y evaluación. Poder actuar sobre él con criterios autónomos según las circunstancias del que aprende español. Aprender español Enseñar español Esta Web es una iniciativa del proyecto de investigación: “Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes en la Comunidad de Madrid”, financiado por la Consejería de Inmigración y Cooperación de Madrid. Yo hablo, tú hablas y conseguimos cosas juntos La vida en España Leo, escucho, comprendo Escribo Además cuentas con un espacio para participar y contar tus experiencias. Recursos para el profesor: Revistas electrónicas Listas de distribución Recursos para el aula Palabras “ Español para inmigrantes” Objetivos de la Web Aprender español Enseñar español Objetivos de la Web Aprender español Enseñar español Objetivos de la Web Aprender español Enseñar español
21. Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes Aprender español Objetivos de la Web Enseñar español Aprender español de manera práctica, autónoma e interactiva. Gran variedad de recursos didácticos para aprender y practicar español. Un espacio para participar y contar experiencias. Apoyo para: Mejorar la comprensión del proceso de aprendizaje, enseñanza y evaluación. Poder actuar sobre él con criterios autónomos según las circunstancias del que aprende español.