1. JARDIN DE NIÑOS FEDERICO
FROEBEL
DIRECTORA: MA. GUADALUPE PEREZ MENDEZ
GUIA ASESORA: PATRICIA CRESPO VERGARA

2. CONOCE.
EN EL JARDIN DE NIÑOS FEDERICO
FROEBEL DONDE NOS DIMOS A LA TAREA PARA
INVESTIGAR QUE TEMA NOS ENFOCARÍAMOS QUEDANDO
ASÍ “ELABOREMOS MATERIALES”
SIENTE: *NECESIDADES EN EL COMEDOR DE LOS
NIÑOS.
*REMODELACIÓN EN LOS BAÑOS.
*DROGADICCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
* DESINTEGRACIÓN FAMILIAR
*DESEMPLEO QUE AFECTA A LOS PADRES DE FAMILIA Y
“ELABORACIÓN DE MATERIALES CON PARTICIPACIÓN DE
PADRES DE FAMILIA.

3. INTRODUCCION
 EL PRESENTE PROYECTO QUE SE PRESENTA
SURGUIO POR LAS NECESIDADES QUE
PRESENTA EL JARDÍN DE NIÑOS A BASE DE
LAS INQUIETUDES QUE MOSTRARON LA
EDUCADORAS COMO LOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES AL COMENTAR DEL PROYECTO
DE DISEÑO AL CAMBIO. ESPERANDO
COMPLETAR CON NUESTROS PROPOSITOS
METAS Y OBJETIVOS.

4. NOMBRE DEL PROYECTO
ELABORAR MATERIALES PARA
PLANIFICAR ACTIVIDADES DONDE
EL NIÑO PONGA EN JUEGO TODAS
SUS HABILIDADES,
CONOCIMIENTOS ACTITUDES Y
DESTREZAS.

5. META
 LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS
PADRES DE FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES Y
ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDACTICA

6. OBJETIVO
 INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA AL
PROCESO EDUCATIVO

7. CALENDARIZACIÓN
 OCTUBRE Y NOVIEMBRE
 Se logro la participación activa de los padres de
familia en la elaboración de cada uno de los
materiales, como rompecabezas, loterías, masas
mágicas y reparación de libros de la biblioteca de
cada aula como los materiales que se encontraban
deteriorados.

8. COMENTARIOS
 ¿Qué APRENDI CON DISEÑAR EL DE PADRES DE
FAMILIA
CAMBIO?
 *Yo vi como mi hijo empezó a
desarrollar mucho mejor sus
habilidades desde formar un
rompecabezas hasta creemos que a
ellos se les haría difícil y con todos
los materiales que tienen aquí en el
plantel aprenden mucho y muy bien
de cosas que los van haciendo
avanzar y crecer en sus
conocimientos, mi hijo si va
mejorando y aprendiendo con el
nuevo material que elaboramos
aprendimos juntos.

9.  *Con los materiales que hicieron los
niños les sirve para desarrollar su
mentalidad más abierta así mismo
que sean más responsables. se les
facilita las matemáticas en su
aprendizaje.
 *El niño aprendió a desarrollar su
memoria a compartir con sus
compañeros a convivir con ellos a
jugar los juegos que tienen, a quitar la
timidez a expresarse de una manera
mejor que la que muestra.
 *Elaborar materiales hacen que los
niños desarrollen mas su creatividad
en sus pensamientos, como cuentos,
rompecabezas colorear y dibujar.

10. L
LOS LOGROS AL DISEÑAR EL CAMBIO
L
LOS PADRES DE FAMILIA AL INTERACTUAR EN A
ESTE PROYECTO SE MOTIVARON LOGRANDO
LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LAS
TAREAS EDUCATIVAS CON LOS DOCENTES
SIENDO INFORMADOS CON REGULARIDAD
SOBRE EL PROCESO Y RENDIMIENTO DE SUS
HIJOS, HABRIENDO CANALES PARA EXPRESAR
SUS INQUIETUDES Y SUJERENCIAS.