1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS
MÓDULO
TÉCNICAS DE ESTUDIO
MODELOS MENTALES EN RELACIÓN A MARCOS CONCEPTUALES
ESTUDIANTE: Dario Guerrero
SEMESTRE: Primero
PARALELO: “B”
PROFESOR: Dr. Héctor Emilio Hurtado

2. TEMA:
MODELOS MENTALES EN RELACIÓN A MARCOS CONCEPTUALES.
Objetivo:
Diferenciar los modelos mentales en relación a marcos conceptuales.
Introducción.
…..En la búsqueda de diferenciar los modelos mentales debemos tomar en cuenta el factor
que impulsa a las decisiones y acciones de cada individuo en el medio social en el cual se
desarrolla; por lo anterior expuesto podemos decir que estos son considerados paradigmas
que toman el nombre de modelos mentales, los mismo que ayudan a cada uno de los
individuos en su participación y su interrelación social, por lo que creemos que es un artículo
de mucho interés.
Marco Teórico:
¿Qué son los modelos mentales?
…..Según Wikipedia en su artículo titulado Modelo mental, recuperado de
(http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_mental), el 10de abril de 2015, a las 08:48 am, nos
dice “un modelo mental es un mecanismo del pensamiento mediante el cual un ser humano, u otro
animal, intenta explicar cómo funciona el mundo real. Es un tipo de símbolo interno o representación de
la realidad externa, hipotética que juega un papel importante en la cognición.”
Si leemos con atención dicha definición, estos modelos son representaciones internas de una
realidad externa; esto quiere decir que, mediante el proceso de cognición de cada individuo se
puede tener distintas representaciones internas desde una misma realidad externa, Si

3. miramos un partido de futbol, leemos la misma revista o recibimos una misma clase, desde la
forma externa quizás podamos describir con palabras experiencias casi iguales o algo muy
semejante. No obstante, la forma interna de ver las cosas puede ser diferente ya que nuestro
cerebro establece distintos modelos y por tal razón tendríamos diferentes conclusiones del
mismo partido de futbol, del mismo libro o de la misma clase.
En un muy claro ejemplo y con un simple dibujo de una casa nos daremos cuenta como las
personas tienen distintas formas de mirar, algunos individuos dibujaran la casa con todos los
detalles posibles esto daria como resultado un modelo mental amplio y completo, pero otro
dibujos difilmente se parecran a una casa esto vine de personas que tienen un modelo mental
muy poco evolucionado y demasiado genralizado.
Cada uno de nosotros estamos vinculados con el mundo exterior, en donde conocemos,
miramos, interpretamos y tomamos decisiones actuando a través de modelos mentales
viviendo cada individuo en su propio y único modelo mental, siendo este el que determinara
la efectividad en la interacción tanto en lo personal como colectivo y laboral.
Esto se debe a que para formar esas representaciones internas depende de varios factores, que
hablaremos a continuación.
¿Cómo se forma nuestro modelo mental?
…..Son distintos factores los que nos llevan a crear distintas representaciones internas o
modelos mentales de una misma realidad. Estos son los principales:
 Genética: de acuerdo a los genes propios que nos han sido heredados por nuestros
padres creando una genética única.

4.  Circunstancias personales: en base a las vivencias personales tenemos diferentes
formas de pensar y actuar.
 Experiencias, cultura: de acuerdo al medio en el cual hemos interactuado, el entorno
social nos dan nuestra propia forma de mirar el mundo.
 Canal de comunicación: de qué manera nos comunicamos, el tipo de lengua que
hablamos, la cultura en la que vivimos determina nuestro modelo mental.
¿Cómo usamos los modelos mentales?
…..En vista que los modelos mentales condicionan la percepción y el proceso de asignación
de sentido a los mensajes y estímulos que recibimos, este es un proceso complicado ya que
cuando describimos algo o alguien solo tomamos determinados detalles de una lista casi
infinita de los mismos, procesando en nuestro cerebro el modelo que tenemos de manera
general.
Con esto explicamos el funcionamiento del modelo mental diciendo que lo conocido lo
llevamos a como lo vimos de manera externa y lo intentamos comparar con los datos que
tenemos en nuestro cerebro de acuerdo a la manera cognoscitiva del mismo.
Los modelos mentales son claves para entender cómo funcionan las técnicas de aprendizaje,
es la llave que abre las puertas.

5. CONCLUSIONES
 Los modelos mentales son representaciones internas desde una situación externa.
 Como individuos estamos expuestos a un mundo exterior en donde miramos,
conocemos, participamos y tomamos decisiones de acuerdo a cada uno de nuestros
modelos mentales.
 Los modelos mentales influyen directamente en la forma en que cada uno como
individuos conocemos el mundo y de tal forma la interpretamos logrando así actuar
de una manera individual.

6. Linkografia
 http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=337&t=MODELOS-
MENTALES.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_mental
 http://www.emowe.com/modelos-mentales/
 Modelos mentales | emowe: técnicas de estudio, aprendizaje y recursos educativos
 www.emowe.com
 http://www.nosolousabilidad.com/manual/2_3.htm
 https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/viewFile/6895/14041
 http://www.pvivov.net/recursos/psicopedagogia/pages/modelos_mentales.htm
 http://es.slideshare.net/jcfdezmx/los-modelos-mentales
 http://www.eumed.net/libros-gratis/2013b/1352/empresario-ideas.html
 http://www.if.ufrgs.br/~moreira/modelosmentalesymodelosconceptuales.pdf
 https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/viewFile/6895/14041