El documento define los trastornos de aprendizaje y sus características. Define a los niños con trastornos de aprendizaje como aquellos que tienen una discrepancia entre su potencial intelectual y su rendimiento académico. Enumera algunas características como déficits en procesos psicológicos básicos, problemas de atención e hiperactividad. Finalmente, discute la evaluación y manejo de los trastornos de aprendizaje, incluyendo pruebas de inteligencia y lenguaje, programas educativos individualiz