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Métodos de enseñanza
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Método ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Es Aprendizaje  colaborativo ,  Los alumnos El maestro El aprendizaje La metodología es Es un proceso que busca  que los  estudiantes sean miembros de comunidades de conocimiento. Discuten en grupos pequeños, son tutores entre si Se da por la actividad de grupo, en actividad sincrónica y  compartida. A pesar de ser un orientador, también tiene el mismo nivel que los estudiantes. consenso entre los miembros de una comunidad, para el aprendizaje, la solución  mediante la discusión y  el logro de acuerdos.
Es Aprendizaje basado en problemas Los alumnos El maestro El aprendizaje es La metodolog í a es Estrategia educativa para desarrollar el razonamiento y juicio crítico trabajan con el problema de tal manera que razonan y  aplican su conocimiento al ser retados y evaluados, justo en su nivel de aprendizaje Elabora preguntas que los estudiantes se responden a sí mismos para comprender y administrar mejor el problema Autodirigido, los estudiantes toman la responsabilidad de su propio aprendizaje, y determinar cuáles serán las fuentes de información  a las que acudirán. Se plantea un problema de corte laboral que se le pudiera presentar, en cualquier área, fomenta el aprendizaje integral, utilizando el método activo .
 
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  • 17. Es Aprendizaje colaborativo , Los alumnos El maestro El aprendizaje La metodología es Es un proceso que busca que los estudiantes sean miembros de comunidades de conocimiento. Discuten en grupos pequeños, son tutores entre si Se da por la actividad de grupo, en actividad sincrónica y compartida. A pesar de ser un orientador, también tiene el mismo nivel que los estudiantes. consenso entre los miembros de una comunidad, para el aprendizaje, la solución mediante la discusión y el logro de acuerdos.
  • 18. Es Aprendizaje basado en problemas Los alumnos El maestro El aprendizaje es La metodolog í a es Estrategia educativa para desarrollar el razonamiento y juicio crítico trabajan con el problema de tal manera que razonan y aplican su conocimiento al ser retados y evaluados, justo en su nivel de aprendizaje Elabora preguntas que los estudiantes se responden a sí mismos para comprender y administrar mejor el problema Autodirigido, los estudiantes toman la responsabilidad de su propio aprendizaje, y determinar cuáles serán las fuentes de información a las que acudirán. Se plantea un problema de corte laboral que se le pudiera presentar, en cualquier área, fomenta el aprendizaje integral, utilizando el método activo .
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